【高中作文以寻觅为话题】高考作文只有努力寻找出题宗旨，才能真正获得高分

请阅读下面的资料，根据需要写作文。

有人说人生是一个不断拥有和寻找的过程。没有的话，你会努力寻找；如果失去所有，我会再四处寻找。有时，拼命追求，但你失去了原来的所有。有时，“突然回头看，那个人的灯在盲肠上。”有时会努力找不到。

你有这样的经验和认识吗？请以“拥有和寻找”为主题写一篇文章。

要求：所写内容应在主题范围内。决心自己定义。文体选择。题目自制。 800字以上。

作者分析：

理解写作话题，打开思路，寻找立意的视角是写作的基础。“拥有和寻找”是二元式的话题，作者需要揭示两者的内涵和两者的关系。

资料首先指出“拥有和寻找”在人生范围内，与人生的成长相关联。这暗示了写作内容的主要范围。后面的两个并列节从不同的角度解释了一个方面的含义。如果一无所有，就会四处寻找。随后并列节说明了追求和丧失的关系。也就是说，得到了什么，却失去了原来的所有。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》)最后一节说明，追求是获得的前提条件，或者在追求时已经持有这一观点。后面的四个并列节说明了话题三个方面的内涵，并且已经充分深入地揭示了话题两个要素之间的相互关系。

各方面都是我们用的观点。如果想写一篇关于题主整体理解的文章，这几个方面会不会成为文章分论点的选择？无论从哪个角度写二元式题目，内容都要兼顾，最好能写出两者关系的深度。(莎士比亚)。

为了找到立意的观点，需要更深入地思考拿什么去找什么，找什么。可以使用添加对象的方法。

(a)，从“不拥有，四处寻找”的角度构成人生。寻找知识，寻找美德，寻找宣传能力。

(2)、在“追求拥有，失去原来的拥有”方面追求成熟，但失去无罪。追求知识的富裕失去了过去的单纯。

(3)在“追求是获得的前提条件，或者追求时已经拥有”方面：

追求和成功：成功是因为追求，不断追求就能成功。

寻找幸福：本身快乐，何必羡慕，何必寻找？

寻找父母的爱、老师的爱和幸福。但是我发现我已经有了。

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通过以上几点发散，选择好的写作角度并不难。

高考模式

花开花落，岁月流逝。晚春暖风使我感到有些凉意。

其实我不知道花怎么开，怎么落。十多年来，我努力在这黑暗无尽的夜幕中寻找光明，但清明的泪水总是洗不掉眼睛的浑浊。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，)我静静地坐在柳树下，能感觉到柔软长长的柳枝，柔软的柳枝轻轻掠过我的脸。(莎士比亚)。

盲人——这是我一直不想碰的词，但笼罩视野的那片黑暗始终提醒我这是真的。

河边有个男孩在钓鱼。我听到鱼钩进水时轻轻噼里啪啦的声音，也听到少年低沉稚嫩的咳嗽声。我苦笑了，我“听到”了他的存在，但没有看到。

我要找的是那个男孩眼中的世界，但我已经厌倦了这毫无意义的努力。我认为我的双眼永远与这个红色柳树绿色的世界无缘。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《哈姆雷特》)但我很清楚，那种渴望一直埋在心里。

和往常一样，我又陷入了沉思。我的一个盲人朋友说：世界可以用心去看。我并不相信，那只是安慰我们的美丽谎言。

一阵剧烈的水花声把我从沉思中惊醒。盲人敏锐的直觉告诉我有人掉进水里了！果然，水的嘈杂声中夹杂着恐怖的叫喊声。

那是另一个男孩。因为听到钓鱼少年收起渔具匆匆走来的声音。我拽着他的袖子急忙问道。“发生什么事了？怎么了？有人掉了吗？”他摆脱了我，颤抖着说：“我没看见。是的，我什么都没看到。”说完话就急忙走远了。

我愣住了，呼救的声音越来越弱，水里的扑腾声越来越弱。我跑到河岸上，忘记了我永远不会游泳。

下水的瞬间，我有一种奇异的感觉。我以为我看到了明亮的——，我眼前还是很黑，但脑子里的一幅画越来越清晰了。我看到一个小男孩在水中无助地挣扎。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)他看着我，惊讶的眼神充满了对生命的渴望。我扑向屏幕上的那个小男孩，游了过去。求救声音近了，是他！我猛地抓住了那只胳膊。在脑海中的画面里，我竟然看到了我的双手！

我拖着他向海岸扑来。我不知道以前我是怎么浮起来的

，我只知道现在我在下沉。我用最后一点力气将小男孩托上岸。我肺里呛满了水，身体越来越沉——我不行了。

河水浸没了我的双眼。弥留之际，我清晰地看到了惊魂未定的小孩眼中的感激之情。

我用心看到了这一切。是的，我找到了光明，而我所找到的正是那个钓鱼男孩已经失去了的。

我的意识逐渐模糊——我却没有了遗憾，我找到了我想要的拥有……

得分点

这是一篇优秀的文章。盲人渴望光明，哪知自己却拥有比正常人的“光明”更可贵的东西。这个主题深刻地揭示了话题中“已经拥有，何必再去寻找”这个深层的含义，并且具有很强的社会批判意义。