【标准与绿色校园作文初中】创建绿色校园作文

创建绿色校园作文

环境是我们人类赖以生存的条件，保护环境就是保护我们自己。保护环境，建设资源节约型环境“友好和谐社会”，促进经济社会又好又快发展，创造一个人与自然和谐共存的绿色文明时代，是全人类的共同理想和不懈追求。我国" 11-5 "规划纲要提出，" 11-5 "期间，单位国内生产总值能源消耗减少约20%，主要污染物排放量减少10%。这是贯彻科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措。是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择。这是推进经济结构调整和改变增长方式的唯一途径。这是维护中华民族长期利益的必然要求。节能降耗关系到经济和社会的可持续发展，关系到人民的切身利益，对企业来说，节能意味着减少浪费，节约成本。对国家来说，在缓解供给和建设压力的同时，有助于节约社会资源，更有利于国民经济的健康可持续发展。

建设节约型社会的重要意义是让全社会参与。这就是学习实践科学发展观的具体表现。全国节能宣传经过十多年的发展和改善，旨在不断增强国民的“资源意识”、“节能意识”、“环境意识”。我们要把资源节约和环境保护理念渗透到学校教育教育中，大力开展儿童节能降耗活动，从小树立节能降耗思想。将节能减排教育与课堂教育相结合，充分挖掘学科教材中节能环保的内容。以灵活多样的形式纳入课堂教学，切实将节能和环境保护引入课堂。

节能和减少消费是我们大家提倡的主题，但总是把这种大道理挂在“大学文的嘴里是没有用的”。“大家要齐心协力，从生活中的小事开始。”平时我们要轻松关灯，使用高效节能灯泡代替传统电灯炮。(美国的能源部门统计数据显示，使用高效节能灯泡代替传统灯泡，可以避免释放4亿吨二氧化碳。)。白天能做的事晚上不做，洗衣服在天黑前完成。早睡早起有益健康，环保。电脑电视不使用时及时切断电源。也就是说，节约用电，防止插座短路引起火灾的危险。不使用时，请关闭净水器电源。冰箱保持不结霜状态。

用回收的方法促进材料回收利用，可以减少生产新原料的数量，从而减少二氧化碳排放量。纸和纸板等有机材料都可以回收利用。回收1吨废纸可以生产800公斤再生纸，减少17棵大树，节省一半以上的纸张原料。因此，节约纸张是保护森林和保护环境。

垃圾分类可以回收宝贵的资源，同时减少添加和焚烧垃圾所使用的能源。分别用不同的垃圾袋收集废纸“塑料”包装盒等。废纸直接送到造纸厂再生纸张。饮料瓶、易拉罐、塑料等也可以送到相关工厂进行分解回收。每天分类和回收垃圾不仅是我们应尽的责任，还有助于培养孩子们爱护环境的习惯和自觉性。或者，可以收集不必要的物品，通过交换和捐赠达到重复使用的目的地。(大卫亚设)。

积极开展学校节能宣传教育基地建设，作为参观节能降耗活动的窗口，努力营造强烈的节约氛围。进一步增强广大师生的资源忧患意识。学校以节能为主题，开展多种形式的校园文化活动，实施宣传教育基地的献策等。举行环境保护大会，收集一定程度的废品，让学生们自己设计。在班里提倡文明行为，不随地吐痰，不乱扔脏东西，不践踏草地，不乱摘花，保护绿色生命。校园内不大声喧哗，减少空气污染。提倡少开空调，多开窗户，少使用电子产品。建议在学校使用中水绿化、多种树木。不用经常放水，洗脸手。

能源与你我相连，节能取决于大家。让我们携手共建美丽的绿色校园。