【初中语文课的感悟作文】中考满分作文：也是语文课。

生活中处处有国语，语文课无处不在，无时无刻都有。

——标题

放学前，语文老师给所有同学送大蒜，让同学回家种在盆里，每周观察一次大蒜的变化。一个月后去班级报告大蒜的生长情况。

同学们都很奇怪，语文老师为什么不务正业，开始生物老师的步伐？但是我们要做实验，谁不想呢？所以班里的同学们各自回家安静地忙着。

一个月后，学生们把种大蒜的盆搬到了一半。小张同学实验失败了。因为他把大蒜放在瓶子里了。瓶子里有水，没有土，大蒜埋在水里，盖上盖子，大蒜在瓶子里腐烂了。我的实验成功了，我种的大蒜长得最好，嫩，绿，直，骄傲地从土里钻出来。失败的，心情忧郁。成功，心情喜悦。但是不管失败还是成功，同学们每周观察的记录都非常具体，生动有趣。

老师问我们。“为什么今天大家写的文章都很成功？”

我们各抒己见，贪玩的小王说：“我们没有写作文的压力。”

移动的小明回答说：“这是我们喜欢的事情。单击

我也争先恐后地回答。“写下我们亲身经历的东西，自然会有生动感。”

老师又跟着追问。“那么，我们过去经历了很多事，反而不生动吗？

国语系代表陈震说：“很多事情我们都经历过，但是没有注意和积累，所以我们有生活，但是大脑里没有生活素材。”

老师笑了。“是啊，这就是语言。悄无声息地从我们身边经过。我们要仔细观察，认真思考，真实记录，才能学好。”这时我突然意识到老师让我们种大蒜。

评论：这个考场的佳作构思新颖独特，构思高远非凡。文章叙述了难忘的语文实践活动“观察大蒜的生长情况”，以搜狗大众的身份认识到了“语文，即生活”的道理。运用标题是独创性，文句协调，非常恰当，处理方便的话语点问题，严谨缝纫的整体。(威廉莎士比亚、坦普林、莎士比亚。)没有华丽词句的堆砌，没有虚伪做作的虚伪，考生用朴素的文字淡淡地叙述了对自己语言的独特感受，但深深地打动了我们的心。这是文章的另一个亮点。