【小学生作文黄果树瀑布】怎样教孩子写好作文？四个小技巧生动地写下了景物(附范文)

景色是作文中不可缺少的一部分。好的字经可以创造文章锦上添花。今天这篇文章告诉老师和家长如何帮助孩子解决西京的困境。方法和范文很相配！

向名篇学习方法

教科书的名篇都用了什么方法？

1

掌握景物的特点

01

这条河的水真静，静得你感觉不到它在流动。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《沉默名言》)漓江的水真清澈啊，清澈到可以看到河床上的沙石。漓江的水真蓝，就像它是无可挑剔的翡翠一样绿。

—— 《桂林山水》

鉴赏：“静”、“清”、“绿”三个特征的组合形成了桂林水的特色，我们一眼就能看出这不是在写流动的长江，浑浊的黄河。

2

使用搜查手法

02

比马头高的野花，五彩缤纷，像无尽的丝绸一样相连，像天边的霞光一样耀眼，像高空的彩虹一样绚丽。(莎士比亚)。

—— 《七月的天山》

鉴赏：作者在这里运用比喻的修辞手法，将野花比作“丝绸”、“晚霞”、“长虹”，准确生动地突出了野花色彩多样、色彩绚丽的特点。再加上配妃的使用，我发现天山野花分布广泛，美丽绚丽，阅读起来也朗朗上口，气势十足。

3

详细具体地描述

03

再往里走，天山看起来越来越漂亮了。沿着雪白的山峰，雪线下是蜿蜒的蓝色原始森林，密密麻麻的塔松般展开的巨大雨伞，层层叠叠的树枝，斑驳的太阳影子漏出，骑马穿过树林，只能听到马蹄铁溅在岩石上的水声，使丛林看起来更加舒适。

—— 《七月的天山》

鉴赏：作者给我们展示的是雪白的眼睛、浓密的油松、纤细的太阳影子。这些风景融合在一起才是天山的美丽！

4

按照一定的顺序

04

距金华市约5公里。……。迎着溪水，……。从洞里抬起头来，……。这是独生子女……。这个到内洞。“”从洞里出来了。

—— 《记金华的双龙洞》

鉴赏：我们的文章要有一定的顺序，别人才能知道我们的文章。我们可以从上到下按，也可以从附近按很远。空间顺序，按时间顺序。可以看到作家根据自己位置的变化写风景。这被称为“移动变化”。这是按照空间位置的顺序写的。读这样的文章，我们好像跟着作家走了一趟。

看到了教科书经典段落的写作方法

在水晶中寻找技巧

让我们看看老师的评语和修改意见

修改前

美丽的校园

安徽省阜阳市颍泉区三义学校王美杰

老师评论：文章题目简洁明了，指出了这篇文章的主要内容和情感。

早上我来学校了。在学校，6年级、7年级、8年级、9年级在早点学习。我是我们班第一个到学校的，学校的花草树木好像刚洗过澡。我记得我们学过一首诗。"今晚露水很重，明朝的太阳很红."“也就是说，有露水的话天气会变晴。

老师评论：第一自然团使用了学生学习情况和学校景色拟人化的调查手法。但是四年级的名单看起来语言啰嗦。

下午我来学校了。空气清新甜美，没有学生的吵闹声，也没有学生吃零食的味道。

老师评论：第二自然团写学校环境空气的美丽，但太简单了。可以和上面段落的写作环境的美融合在一起。

到了晚上，我们队扫地，我们把垃圾清理干净，倒下的话，就剩下我一个人了。我锁门的时候，这时校园里很安静，好像掉了一根针也能听到。

老师评论：第三自然团使用了学校安静的美，使用了夸张的调查手法。

这就是我们的校园，我可以学习和给你知识的地方。我非常喜欢它。

老师评论：最后一段的总结有些不完整，几个方面都可以概括。拉紧题目“美丽的校园”，写出美丽在哪里。

[老师的建议]

本文按照“早上3354下午3354晚上”的时间顺序，写下校园的美丽，从学习、环境、空气、校园的安静等四个方面进行描述，结构完整，内容丰富。但是分层既没有简洁，也没有把握“美”的重点。写文章的时候，可以把学习和环境分开描述，扩展学习部分的内容，然后把空气的那部分融入环境中，强调校园的美丽和美丽在哪里。

修改后

美丽的校园

安徽省阜阳市颍泉区三义学校王美杰

我们学校很漂亮。我不相信你和我一起来看！

早上，我通常是班里第一个到学校的，但没过多久，学生们陆续到达，赶紧翻开课本大声朗读。有人背古诗，有人读课文，有人读英语。太阳刚升起不久，校园里的读书声照得满满的，真的很喜欢。

早点

读下课了，在上厕所的途中，你会看到路边的花草树木好像刚洗过澡似的，那是露水姐姐帮的忙。记得我们学过这样一句诗：“今夜露水重，明朝太阳红。”也就是说，夜里露水多，明天天气就会很晴朗。学习真的让我们掌握很多有用的知识。看着这美丽的校园，闻着清新的空气，整个人都精神了很多。

到了傍晚，轮到我们组扫地，等到我们把垃圾清理干净，倒掉之后，就只剩下我一个人了。我把门锁上，发现这时的校园安静极了，似乎咳嗽一声都会吓飞树上的鸟儿，我真舍不得离开它。

这就是我们的校园，一个给我知识、环境优美而又安静的地方，我很爱它。

（指导教师：刘小喜）

去范文里寻灵感

来看看优秀作文都是怎么描写景物的吧

美丽的校园

山东省淄博市高青县中心路小学 张欣然

我们的校园多么美丽啊！如果你在高处远眺我们的校园，你一定会觉得我们的校园像一朵绽放的花。

我们先参观校门口。校门口的前面有一棵粗壮的法国梧桐树，用一个四字词语来形容它的枝叶，那就是“郁郁葱葱”。站在校门口，大家可以清楚地看见“高青县中心路小学”八个字。老师还告诉我们，我们高青县中心路小学不仅是高青县最有名的小学，还是整个淄博市面积最大的小学。

参观完学校门口，我们来到了小竹林。竹子的叶子非常翠绿，美丽极了。小竹林的旁边还有一小片三叶草地，“草翠”就是用来形容那一小片三叶草的。

我们到了操场边，老师向我们介绍了“白蜡树”和“柳树”，这两种树上的叶子虽然落了许多，但是它们还是显得那么生气勃勃。我们又把目光投向了杨树那儿，杨树上的叶子虽说都掉光了，但杨树依然高大粗壮。

从操场往西，绕过教学楼，我们来到三叶草地。这片三叶草地比起小竹林那儿的一片，面积可就大多了，有半个足球场大。三叶草有三片叶子，三片叶子中间还有三圈白色的花呢！不仅如此，三叶草的周围还有艳红的美人蕉和淡黄色的月季花。这两种花长得可真是多姿多彩。如果你看到了这两种花，我相信你一定会情不自禁地赞美它们。我们又回头看见了一座小山丘，小山丘的山坡上种着龙爪槐、柏树和几棵柿子树。如果你仔细观察，就会发现柿子树上的小柿子就要成熟了，就要变成深红色的了。

参观完小山丘，我们又到了一楼大厅，一楼大厅里面有许多孔子的名言，还有许多名人书画！

这就是我们美丽的校园。

【学习与借鉴】

1．观察细致。“这片三叶草地比起小竹林那儿的一片，面积可就大多了，有半个足球场大。三叶草有三片叶子，三片叶子中间还有三圈白色的花呢！”一片叶子折射出一颗细腻的心，观察到位，描述清晰。

2．结构清晰。我们跟随小作者的脚步，游览了这座全市面积最大的小学，领略了它的开阔与美丽。在这篇文章中，小作者做到了移步换景，首尾呼应。

3．用词恰当。“校门口的前面有一棵粗壮的法国梧桐树，用一个四字词语来形容它的枝叶，那就是‘郁郁葱葱’。”“粗壮”“郁郁葱葱”等词语，写出了梧桐树的生机勃勃。

（指导教师：韩红学）

黄果树瀑布游记

李欣泽 广西壮族自治区南宁市凤翔小学

今年暑假，我和爸爸、妈妈、婆婆、表哥一起去贵州黄果树瀑布游玩。

我们从南宁出发时，还是大热天，大家都穿着短袖衣服，但到了贵阳，一下火车，大家都被冻得直打哆嗦，赶紧加了衣服。

第二天一大早，我们就坐车直奔黄果树瀑布而去。一下车，到处都熙熙攘攘、游人如织。这时虽然下起了小雨，但丝毫没有影响我们期盼的心情，我们穿上雨衣，进入景区，跟着人群往山脚下观瀑点急匆匆地赶了过去。

才走到半山腰，就听到水声越来越响，我们越发期待了。但视线被浓密的树林挡住，什么也看不到。走了十多分钟，终于走到山脚了，只见巨大的瀑布飞流而下，足有几十米高，好像千万匹白色的骏马冲下山来，水流冲入潭水中，溅起浓浓的白雾。我们的雨衣都被打湿了，水珠直扑到我们脸上，犹如行走在滂沱大雨中。水声震耳欲聋，连说话声都听不见了。这让我不由想起了李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。身边的游客也不停地赞叹黄果树瀑布的宏伟壮观，抓紧时间不停地拍照留念。

瀑布旁边有条小路，听说可以走到瀑布后面，一睹水帘洞的风采。但那天瀑布水流太大了，路面湿滑，我们只好作罢，依依不舍地离开了景区。

那天晚上，我做了个梦，梦见我变成了猴王，带着一群猴子，一跃穿过瀑布，找到了水帘洞，在里面愉快地玩耍……

【学习与借鉴】

1.顺序得当。文章按时间和游览的顺序行文，未看到时的期盼，看到时的惊喜，到看后的梦里回味，这样的描写让文章条理清晰。

2.运用修辞手法。把看到的瀑布比作骏马，形象而生动地展示出瀑布的壮观雄伟。加上合理引用李白的诗句，增添了文章的文化味道。

（指导教师：李桃）

相信通过上面的学习，你一定也掌握了写景的方法，现在春色正浓，刚好可以试试笔，快去用文字把春天画下来吧！