【语文学习计划作文初中600字】“中学语文”7、8、9年级语文学习是这样策划的，成绩迅速提高

如果小学语文学习对大多数同学来说是游刃有余的话，中学语文就不会那么简单了。

初中以后，语文教科书上的句子更加深刻，新词汇也多了很多，课后背诵的要求也不再是几句古诗，而是长篇顾问。

结果，有些学生对语文学科的热情逐渐褪去。在新鲜英语和有趣的数学面前，这门课是一门没有“上升点”的学科，似乎不值得人们耗费太多精力。

事实真的是这样吗？当然不是！如果制定合理的计划，完善正确的学习方法，语言也可以成为你的优势学科~

7、8年级

阅读/写作/文言文

初中语文和小学有非常不同的评价标准，所以有些孩子在中学语文学习的头两年里不会适应。童鞋和家长朋友们在看到语文成绩退步时也不要惊慌，要仔细分析失分的原因，采取有针对性的措施。具体计划可以从以下几点开始：

1.现阶段语文基础知识的学习已经不是重点，基础的语病音不应该成为学习补课的重点，在学校认真阅读书记笔记就可以了。

2.在阅读理解方面，中学阅读知识点：要系统地掌握文章语言、结构、主题、资料、表达的内容。并且积累阅读答案的技巧。

3.作文方面，要理解考场作文的评分要求，学习其他类型作文的基本写法，有意识地运用写作技巧。例如，资料的选择、结构的安排、立意的新颖可以提高自己的写作水平。

4.文言文的学习要重视字的积累，总结和记录每个字的不同语境、句子中的意思。

5.文学常识的学习要以代表时代代表性作家的代表作品为主线，以历年的重视考试问题为基础，把重点放在记忆上，重点都要背下来。

九年级

归纳/梳理/总结

到了这个阶段，最大的考验就是期中考试。所以一开始打基础的时间已经晚了。

主要要做的是揭发不足的地方，父母要帮助孩子们归纳、梳理和总结全部知识。对于作文，要学习作文修改技巧，准备作文的素材，注意近一两年的热点时事，以便考试时可以自由应对。

中学语文学习的五项原则两种技巧

以下五项原则对学好语文至关重要。

1.按部就班地进行。学习语文要重视基础，不能急于求成。每天做好计划，只要坚持语文水平，就能取得很大进步。每天可以认真练习几个字，每周背几首诗就可以认真练习几十个字，每周熟练地背几首诗，看几篇文章，每学期读一本名著。

2.熟读正史。学习最忌讳的是理解对错，把记忆和理解紧密结合起来，两者都不能忽视。“肃毒”，“3 ~ 3”:心，眼，嘴。“慎重思考”要善于提问，最终善于解决问题。

3.善于总结。一篇课文都学完了，要做总结。学完一个单元。要总结一下。总结很重要，不同学科的总结方法不同。经常总结有助于你更好地理解学到的知识，形成比较完整的知识框架。

4.朴渊结合。第一，要广泛阅读，第二，要精读，两者缺一不可，要有机结合。

语文学习的外延就像生活的外延。注意观察日常生活，在生活中认识语文，把语文学习带出教室。

除了牢记五大块以外。

则，各位初中童鞋还应该在语文学习过程中逐渐培养自己速读和记笔记的技能，这两项技能看似简单，实则大有学问，我们一起看看吧~

1.学会快速阅读

在实际学习中，许多同学不甚阅读，更不用说大量的阅读课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书，没有形成熟练的阅读技能，对学习的发展造成严重障碍。

这里小北老师所讲的阅读技能并不是指能简单的读，而是指在阅读的同时能思考，在思考的同时能阅读的能力。这种能力是指能够根据文章的不同的文体、内容、表现形式迅速分清文章主次、把握书中内容的一种技能（做到这一点不容易，但非常重要）。

这就要求童鞋们必须多读书，注意了解不同阅读材料的特点和阅读技巧，加强读思结合，并且有意识的加快阅读速度，逐渐形成阅读技能。

2.做好笔记

笔记有助于对知识的理解和记忆，是一种必须掌握的技能。初中生的学习笔记主要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等。

课堂笔记应注意结合课文对老师所讲内容进行记录，不能全抄全录老师的板书，读书笔记应注意做好圈点勾画，所谓“不动笔墨不读书”。复习笔记应注意做好知识的归纳整理，如经常读错的字音、写错的字形，常用文言实、虚词等，理清知识结构和联系。需要特别指出的是，不论哪种笔记都要做好疑难问题的记录，便于集中处理。