【长城游记小学五年级作文】五年级第七单元习作《中国的世界文化遗产》，原创作文长城。

同学们，这次我们要分析的作文是5年级7单元习作《中国的世界文化遗产》。我来选一个地方介绍一下。

我国的世界文化遗产是全世界最多的，有37处，所以作为中国人，应该为祖国悠久的历史和灿烂的文化感到骄傲。

写这篇作文和我们平时写的作文不一样。以前，我们对周围的人、事、物写得很多，情况比较清楚，我们的脑子里装着这些资料。组织一次就能用了。(莎士比亚)。

这次作文，世界文化遗产，很多都是我们熟悉的，但是学生们不要写游记作文，要写说明性的作文。这样写有很大的困难，我们需要掌握实际资料，所以教科书给我们的写作提示是从收集资料开始，整理资料，最后重写。

也就是说，没有告诉我们具体写什么，怎么写。告诉你写不熟悉的东西的基本方法。(约翰f肯尼迪)。

这个方法也是我们以后可以用得更多的方法。例如写论文、写报告、说明等，写这篇重要文章时必须使用。今天简单学习一下，应用一下。

长城

第一，收集和整理资料

1.选题先确定题目，然后具体分析和对待具体问题，有助于理解和把握。

那么，我国的世界文化遗产有哪些呢？这个我们在网上查了一下，发现有37种。在这么多项目中，选择我们最熟悉的项目来使用更好。或者选择我们身边，比如本性的东西会更清楚一些。

但是作为中国人，长城大家应该都知道。因为以前学过这样的课文，所以长城是一个很好的选择。今天我们要写长城。

颐和园

2.查找资料、查找资料的方法多种多样。我们在本课外书上可以找到，在学的教科书上可以找到，但这种方式都很麻烦，资料也很少，所以直接上网搜索最方便、最有用。

百度百科上有“世界文化遗产”的内容，我们可以了解大致情况，这对我们写长城的某些方面有参考作用。

例如，我们发现，世界文化遗产是世界遗产的一部分，还有世界文化和自然遗产、世界自然遗产。

世界文化遗产具体包括文化、建筑群、遗址这三个方面。

中国的世界文化遗产有37个，最著名的是长城、莫高窟、故宫等。

故宫

以上只是我们用知识点知道的，真正要找的资料还是长城。那我们现在去找“长城”吧。

找到了《长城》的百度百科，文章密密麻麻，我们到底该如何选择我们需要的资料？

从这几个方面可以重点把握。

像长城，我们以前知道的内容作为重点，为什么叫万里，有这种资料的时候要重点集中。(莎士比亚)。

长城的基本情况是建设时间、原因、经过等重点。

故事性的资料是重点，故事有情趣，写得好，对我们小学生来说，故事是重要的内容。

简单易懂的内容是重点，太深、太专业、太细致的资料我们暂时不需要。知道大的就行了。(大卫亚设，北方专家)

基于这些想法，我们来记录长城的基本资料。

记录资料长城，又称长城。是中国古代的军事防御项目。1987年12月长城被列入世界文化遗产名录。

秦

始皇修缮长城，始有万里长城之称。明朝大修长城，看到的长城多是此时修筑。

长城主要分布在河北、北京、天津、山西等15个省区市。总长超过2.1万千米。

长城是世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代防御工程。

长城有大量烽火台。

山海关被称为“天下第一关”，老龙头长城是长城入海的端头部分。

八达岭长城。

古诗：王昌龄的“秦时明月汉时关，万里长征人未还”，王维的“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”。

长城作为中华民族的象征。

上面就是老师从百度百科上摘选下来的资料要点，也是通俗易懂的，便于写作的资料。我们写得时候，一方面要用自己的话、自己的理解重新组织语言，一方面也不必面面俱到都写，只要挑我们容易发挥的来写就可以。另外材料的运用次序可以根据作文的需要前后调整，不必拘泥。

二、习作撰写

• 1. 开头怎么写

既然是写中国的世界文化遗产，那么就要把关键词表达出来，用什么思路来写呢？看一下老师写得吧。

中华民族历史悠久，五千年的文明留下许多珍贵的世界文化遗产，万里长城就是其中最著名的一个。

山海关

可能有的同学说，什么历史悠久，五千年文明这些词和意思我都没有，该怎么写呢？那我们就简单直白地来说。

中国的世界文化遗产是世界上最多的国家之一，有37个，其中最著名的要数万里长城了。

不管怎么写，最主要的是要把世界文化遗产和万里长城这两个关键词都提到，那么这样写出来，起码说起来很好地点题了。

• 2. 长城的历史

长城从春秋战国时期开始修建，目的是进行军事防御。后来，秦始皇统一了六国，原来永诸侯国各自为阵所修的长城，也被统一了，把一截一截零散的长城连接成为万里长城，就像一条巨龙蜿蜒在中华大地上。到了明朝，又进行大规模地修筑，今天我们看到的长城，以明朝的为主。

天下第一关

写长城的历史，根据我们整理的资料，加上自己的理解，通俗地写出来就可以了。适当地用一些修辞可以使作文显动生动，也是增加内容的一个很好的方法。因为我们不擅长写很专业的内容，而且了解的也不多，所以用比喻或拟人等手法来弥足内容的空洞，还是有一定效果的。像巨龙这个比喻，既很形象，又能把文章的语言带得活起来。

• 3. 分布的地区和关隘

长城从东到西，经过了15个省区市，横跨了大半个中国。据统计实际全长有2.1万公里，比万里还要长得多。从卫星拍摄的地球的照片里，就能明显看到长城的轨迹。在长城上设置了许多关隘，有“天下第一关”之誉的山海关，就是长城的开端，一直延伸到大海里。那地方还有个形象的名字，叫老龙头。八达岭长城也是著名的一处关隘，现在成为闻名世界的旅游胜地，上面还有毛主席所题的“不到长城非好汉”呢。

不到长城非好汉

我们写作文，有时要概括地写，有时要具体地写一两个特点，不写具体，会觉得很空。这也是写作的一个方法。比如这里就选择性地写了两个关隘。

另外在写的时候，即使我们资料上没有的东西，以前听说过，也可以结合的写。比如从地球的照片中能看到长城，学过的课文中就有。“不到长城非好汉”，如果到那里旅游过的同学，一定还照过像吧，所以写到这里你想起来了，就可以加进去。

同学们，下面又该写什么呢？看前面我们收集的资料，要写烽火台和长城的文化等内容，烽火台怎么使用呢？长城的文化又有哪些，请大家跟着老师走进接下来的内容。

八达岭长城