【播放小学三年级上册期末作文】语文三年级下一期期末试卷(真题)

临近期末，今天主编带来了一套2018 ~ 2019学年小学三年级下一期期末考试的语文试卷。请参考。(大卫亚设)。

累计运营(55分)

主要考察学生背教科书节，语文文化知识素养的基本考察。第一题和第二题主要调查了学生教科书上的生字，以及拼音是否牢固。第三题第四题第五题第六题是训练学生在学期的单词能力板块。第三个问题选择空白，调查学生对单词的认识是否广泛，以及大学生对汉字单词是否敏感，能否准确区分近字和单词之间的差异，为什么照原样写单词，要求学生有跟随试卷上样子的能力，写同一个单词1题是ABB式单词，第二题如何在4个字的短语中，应该有哪些动词3题。(威廉莎士比亚、《哈姆雷特》、《朗读》)第五个问题是调查学生对成语积累的运用和掌握歇后语的第六题是调查学生是否理解单词，第七题和第八题是调查文章的应用、古诗词文学常识和课文美文的鉴赏。累计运用均为55分，在小学三年级试卷中，基础题分数被认为很高。孩子大问题严重，家长要及时补充基础知识。

阅读理解能力(20分)

阅读理解能力都分为课内阅读和课外阅读。两版内阅读是为了让学生在一学期的学习中抽出课文的一部分。就是让孩子们欣赏课文，考察孩子上课听讲座是否理解，还有孩子学习这篇课文时是否有其他想法。(莎士比亚)。

课外阅读都是15分，课外阅读比较难。第一题要联系上下文，写出单词的意思。通过联系、语境、平时的积累，要写第二节，在短文前的水平线上再加一个题目。这个题目很简单。根据短文内容填空，要让孩子在三年级时有较强的概括能力第四门知识。要通过语言描写深刻地画出来

习作(25分)

习作版的内容比较简单。一个班的特点是写独特的人。如果让学生用具体的事例表达学生的特征，用人物的语言和动作就能写出同学是什么样的人。234自然团可以分别以两到三个事例对同学的特征进行深入的描述。必须增加语言动作态度描述。写文章的时候也要注意一定的顺序，要深刻强调班里有特色的同学，还要有语言描写动作、描写态度、描写，如果学生适当运用的话，可以适当增加心理描写。

摘要

试卷难度中等。阅读理解更难。

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