【小学六年级有关描写紫藤花的作文】[学生原创]安书贤：什么时候有Jato花的味道？

呆了6年的小学院子里排着紫土花散步路，通过美术教室可以看到紫土花，每周上一次美术训练课，她每节都会到。毕业那年，我早上必须去探望美术老师，然后再回到教室上课。有一天老师不要来，每天听你的问候习惯。突然有一天听不到，老师开玩笑说会很失落。我回家很伤心。告诉妈妈老师马上就要退休了。毕业后要回小学看老师。但是到了初中基本上连去散步的时间都没有，到现在都没去过小学，有天晚上这篇作文写得很悲伤。(大卫亚设)。

冬天快过去了，春天就要来了。要想鲜花纷飞，请记住秋天——题记

即使风雨和班级一样，鹰山大气馆：也很早就看到了草熏风温暖、柳毛溪岸。(威廉莎士比亚，温德萨默。)愁思渐渐远去，遥远的春水不断。关于藤条，记得学生们六年来的匆忙，孩子们真的笑了。树影婆媳之间盛着甜蜜的蜂蜜和那美丽的铃铛紫色。不仅有失魂落魄徘徊的那棵美丽的藤，还有忘记回来的“美术室”。

“河老师，这次赛制选素材怎么样？”

“好吧，你想画什么？单击

“嗯，兔子！”在最后的美术比赛中，我向老师提出了选择的素材，老师答应在我原来画的兔子上修改。

“你这只兔子毛啊，画得像下雨一样不自然。兔子毛要纤细柔软。”

赛前和我一起参加比赛的朋友们都不带副科去美术室了。有时候，夏老师不自己练习自己的比赛作品。(莎士比亚)。

美术室的门开了，我们等着老师回来一一评论和修改。

夏老师是个幽默的老师。据他自己说，自己除了音乐什么都教。学生们都笑。望着窗外的紫藤似乎又充满了最紫色的亮丽颜色。美木室靠近藤，树枝飞舞的花轻轻地吸引着我的心。(莎士比亚)美丽。

临近毕业的那天，我和一个同学每天早早来学校，特地跑去美术室和夏老师聊天。我们俩都和老师在一起，都那么开心。

突然有一天有点孤独。“不要到前面来。”老师说。

“为什么？单击

“你们毕业后就走了，所以不能来吗？”老师微微笑了笑，但眼神里有说不出的失落。我向窗外望去。树、花必须散开。树下有花瓣和小晓。叶子发黄了。

之后，我们没有再来了，离毕业还有两天。最后，我一个人去美术室轻轻推门，老师正好在，只记得他对我说“你适合画画”，我笑了，但是没有了一点快乐。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《读者》)他又说：“以后多练习吧。”我走出美术室，最后瞥了一眼，是小灯树和老师无尽的笑声。

也许我再回到校园的时候，那棵藤又粗了吧。我不知道那棵树是否还留着熟悉的颜色，但我知道记忆中的那份喜悦随时流逝，剩下的是长长的烟和破碎的花。(莎士比亚(莎士比亚)。(莎士比亚(莎士比亚)。)

没听见花落下来，看见叶子在飞舞。夏日的夕阳有时能看到日月辉映的景象，也许是“日月辉映”和“云间怀着多少忧愁”。到目前为止，我几乎忘不了什么时候闻到了紫灯花的味道。(威廉莎士比亚。哈姆雷特。季节名言) (我只记得)我心里变成了不能挥舞的颜色。

那年夏天，我和紫色的藤告别了一次。因为，第一次听到就会开花，所以不想花掉。(莎士比亚)。

作者介绍安书贤：大连30里堡实验中学初19班，喜欢写作、画画、弹钢琴等。

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