【小学作文课大教研】四川天府新区小学语文高段习作、教授专题教学活动将在原籍田小学举行。

四川行知教育网络新闻：2021年4月15日，四川天府新区小学语文考坛习作专业研究活动在四川天府新区本籍田小学举行。来自天府新区各学校的高段语文教师乘春雨来到了天府新区本籍田小学。

这次活动主要集中在高段习作专题研究上。活动过程主要分为三节习作先行课、后导课、天府新区教务院宗伟老师的专题讲座。

首先，来自合江小学的刘香老师指导《他_了》，为学生提供生活经验的写作素材，激发学生对生活中经历的情感的体验，打开学生的思维方式。利用零碎的习作描写，让学生捕捉到对人物的态度、心理、外貌、动作等的描写，展开了这次习作。学生们积极参与本课的学习，给参加的老师们带来了精彩的课堂教学。

接着是大林小学的大道老师《心愿》习作课。这是代替老师进行情景体验的方法，使学生们能够将看到的内容与当时的背景结合起来展开想象，将脑海中的琐碎画面联系起来，结合自己的生活经验。这时学生有强烈的表达欲望，整个课程的学习是真实有效的，学生和教师都可以学习。

接着，来自出生地小学的贾振延老师教了《让真情自然流露》。整个上课过程中，贾老师关心学生的回答，打开了学生的生活情感体验。在教学过程中，对作文审议的理解和方法的作用表现出了重视。让学生在习作团员的学习中运用方法，学习在学习中迁移的方法。

最后，教务院钟老师建议开展这次习作专题专题专题讲座，在习作课上打开学生对学生学习情况的思考，为习作提供写作素材。而且，在习作教学中，建议教师在教学中为学生提供方法论的运用，学习使用习作中学习到的语文表达方法。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《教育》)提醒教师们，要明确学生们在先行课上如何使用，在后导课上如何评价。(约翰f肯尼迪)。

通过这次专题学习，习作教授的种子已经撒在了所有老师的心里。在春风的沐浴下，老师们静静地等待花开。

编辑：小伙伴

书篇：布艺伟

资料来源：四川天府新区出生地小学