【初中生作文立意素材】中考作文模拟作文：“其_ _ _ _ _ _ _ _姿势”考试意图指南

中考作文模拟作文：“其_ _ _ _ _ _ _ _姿势”考试意图指南

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《现代汉语词典》对“姿势”一词做出以下解释：姿势；态度、态度。无论是文学作品还是现实生活，都有很多令人难忘的姿势。贾平凹的小桃树是顽强不屈的姿态。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，读本)茅盾的杨树笔直向上，顽固而直立的姿势；“爸爸”是为朱自清买橘子时辛苦努力的姿势。愚公不怕困难，坚定不移地摆出“下次换地”的姿态。朱亚夫执行士兵易，态度耿直；老师们在教室里摆出用妙语弹奏珠子的姿势。同学们在操场上流汗，斗志昂扬的姿态.这种姿态美丽动人，充满感情，有力量，给我们感动和启发。对于你遇到的“姿势”，你还有什么感觉和想法？(大卫亚设)。

请补充那个_ _ _ _ _ _ _的姿势，用这个写一篇文章。

写作要求：立意正确，思想健康，感情真诚。除诗外，文体没有限制。用标准汉字写的话，600字以上。不得抄袭或套作，不得出现实际人名、教名、地名。

审题立意

这是一篇半开放的半命题作文。

首先，题目中的关键词是“姿势”，在指南资料中明确说明：姿势；态度、态度。学生们写文章的时候，选择其中一个也可以写文章。第二，认真阅读资料，就能知道写作的对象。这可能是文学作品中令人印象深刻的姿势，也可能是现实生活中看到的令人难忘的姿势。第三，从资料中给出的例子可以看出立意的深度。也就是说，学生写的应该是积极的、鼓舞人心的、能够获得思考和成长的姿势，不能只停留在单纯的动作上，也不能选择消极的、阴暗的姿势。就是你。

另外，题目中的“他”字要有一定的“距离”观察。这个题目应该把自己看作旁观者和欣赏者，那个“姿态”应该是别人，一般不写自己。例如，有学生在考场上用《那自信的姿态》。

材质选择和结构

选择“姿势”后，可以在特定场景下写入特定人物的特定姿势。例如“奔跑的姿势”、“弯腰的姿势”、“那个伏案的姿势”、“那个毅然逆行的姿势”、“昂首站立的姿势”等。如果选择“态度”，可以填写“那努力的姿态”、“那认真的姿态”、“那执着的姿态”等。如果选择“祈祷”，可以填写“那顽强不屈的姿态”、“那强健的姿态”、“那坚持不懈的姿态”等表达人物某种精神品质和品格的词语。选定的样品应着重于这些质量。

从结构上讲，一个人可以写一件事，叙述到最后。比如写“那个跑步姿势”，就可以在运动会上选择长跑活动。首先把这个人物跑步前准备的准备、环境制土、心理描写铺好，中间详细描述看到的跑步过程，通过动作、表情做细节，突出人物形象，进行最后冲刺阶段，继续加强跑步姿势，最后表达自己得到的感动和感悟，当然，也可以是在其他场景写同一个人物一样的姿势。比如写“那个严肃的姿势”，就可以在一个学生学习、劳动、运动的时候，选择三个场景下的严肃姿势来描述。可能是写其他人物的相同姿势，也可能是片段组合的结构。比如写“毅然逆行的姿态”，第一个片段可以写医疗工作者，第二个片段是警察，第三个片段是普通志愿者。

不管选择什么材料，选择什么结构，都要用真实的文字写。因为这种美丽的姿态值得我们真心称赞。(莎士比亚)。

考场佳作3篇

专心致志的姿态

人能保持一个姿势多久？几分钟？几个小时？不，在我印象中，爸爸的那个姿势是一辈子的！

爸爸是急诊重症医生。一半以上的生活都给了患者，上班的时候在医院是这样，下班的时候在家也是这样。

小时候，我总是希望父母和我一起睡，但事实上，和我一起睡的只有妈妈。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，家人)有一次，我从梦中惊醒，去了洗手间。走在昏暗的客厅里，看着书房的门缝，那微弱的光线告诉我爸爸还在工作。(威廉莎士比亚，《哈姆雷特》，《读者》)打开门，在灯光下，父亲盯着屏幕上的一双眼睛，全神贯注，不停地敲打键盘上的双手，不知疲倦。(威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人)我想说“爸爸，快睡觉”，但出口是：“爸爸，我要撒尿。”我想说。请回答我。不是爸爸厚重的男中音，而是清晰的手指敲击键盘的咔嗒声。(大卫亚设，Northern Exposure(美国电视)，家人)父亲献身的样子完全感受不到我的存在，所以我不得不默默地去洗手间。

放暑假了，我以为终于可以全家一起旅行了。爸爸还因为工作需要去边区县城的医院帮忙指导，去一次要三个月。爸爸过去了，妈妈受不了我的唠叨，一个月后带我去看爸爸，顺便去旅行了。(莎士比亚)。

6个小时的长途汽车终于到达了边缘县城，但没有看到答应接我爸爸，爸爸的朋友来了。他说，父亲正在带领人们抢救多名重症患者。病人还没有脱离危险期，所以爸爸不能离开。我有些失望，但什么也说不出来，什么也说不出来。叔叔把我们带到了先住院的地方，就是医院旁边的一栋房子。

保管好行李，我和妈妈下楼熟悉了环境。不知不觉我们去了医院急诊室，患者不多。据保安叔叔说，昨晚县城发生交通事故，几名重症患者正在抢救。我环顾诊疗室里，期待看到那个熟悉的样子，妈妈拉着我轻轻地说：“不能打扰”。“我完全理解，点点头，让妈妈放心了。我们就这样站在大厅的一角看着，等着，不想离开，也不想打扰。突然熟悉的身材从前面掠过，我激动地想叫爸爸，但忍住了。爸爸仍然看不见我，脚步没有停留一会儿，我的视线跟着他走进了房间。透过玻璃窗，我看到他表情严肃有序地忙碌着。他的身姿没有那么高大威武，但他全心全意的表情把时间献给了患者的精神，但在我看来，是最美的姿态！

现在我上初中了，爸爸也老了，但没有变的仍然是他全心全意工作的姿态。我学习太累，想放弃的时候，是他

的姿态告诉我，要坚持；当我开小差时，是他的姿态告诉我，不要分心。父亲的姿态比不上周亚夫的刚正，也没有朱自清父亲的那般艰难。但他的姿态，在我心中是最伟岸的。虽然没能给我的童年注入很多的欢乐。但这言传身教的专心致志，给予我的启示，远比那瞬间的欢乐要宝贵得多。

父亲老了，姿态却从未变过！

点评：

喜欢该同学文字上的精炼和感情上的克制。文章让我们认识了一个专心致志、忠于职守、关爱病人的好医生、好父亲，也让我们看到了一个懂感恩、明事理的好儿子。

2 那艰难努力的姿态

运动会。

我拿着报名表兴冲冲的跑回家，递给坐在电脑前敲字的母亲，母亲带上放在一旁的眼镜，仔细看完，而后温柔地说，去，我陪你参加。

我很高兴，晚上做梦都梦见了，我和母亲拿了第一，站在领奖台上抱着奖品快乐地笑着。

那个夜晚，对门的房间里，床头灯依旧开着，母亲坐在书桌前，辗转难眠。

太阳撞碎暗蓝色的天幕,像只燃烧的风火轮,忽地冲出地平线,东方吐白。校园里“我运动，我健康”的横幅被高高挂了起来，我牵着母亲的手蹦蹦跳跳地跑了进来。

刺耳的哨声划破蔚蓝的天空，树间的群鸟飞远，起点的母亲与其他家长齐齐起步，母亲很苗条，我以为她会像离弓的箭一般，却不曾想过她竟然跑得如此之慢，她那两条双腿在飞快地交替着，可是过了一会儿，她似乎还在原地踏步。

我身边兴奋的同学们拼命地为父母加油打气，而我的嘴却怎么也张不开，远处跑道的母亲。摆动着双臂，脚下一个趔趄，身子轻轻晃了一下，随后又稳住了，也许是我看错了，母亲似乎吃痛的裂了一下嘴。

刹那间，我夺第一的心好像被浇了一盆凉水，毫无斗志，如同熊熊烈火被浇的连火星也不剩。

看着身边一个又一个的同学接过父母递来的接力棒冲了出去，我一股无名的怒火窜上心头，我看向跑道，母亲还在努力地奔跑，手紧紧握着接力棒，嘴张开着，呼吸着氧气，大豆般的汗珠，从她额头滑到了脖颈上，一头黑发牢牢贴在肩膀上，有一条腿有点不自然地向前迈着。

我忍不住哭了，眼里看她的眼神是幽怨的，嫌弃的。

第一轮，毫无疑问，我们倒数第一。

第二轮--跨栏，我喘着粗气，把接力棒往她怀里一扔，气冲冲地走了，母亲欲言又止，默默攥紧，朝前跑去。我心里只期盼着母亲别再是倒数第一。然而，她还是让我失望了，母亲的跨栏姿势让我很不解，她每次起跳前都会停一下，然后慢慢地再把左脚跨过去，接着再抬起右脚，那小心翼翼的模样，似乎生怕碰坏了什么宝贝似的。

最后三个!

母亲瞟了我一眼，然后垂下眼往前跑，栏杆前她不再犹豫，奋力在地上一蹬，起跳，左脚有惊无险的擦着栏杆边过去，栏杆微微晃动，她收缩右腿，碰到了栏杆上，整个人重重地往前一倒，右腿膝盖狠狠磕在了坚硬的地面，下一秒，鲜红的血浸过了母亲新买的白色运动裤。

我哭了，眼里满是疼以及一点点懊恼。

校医和我说，母亲的膝盖本来就有伤，又这么一摔，伤口又裂开了。我在一旁很是惊讶，对于母亲的伤我毫不知情，一时震惊得说不出话来。

母亲小心地拉着我的胳膊说，对不起，没有圆我的第一梦，说都怪她下楼梯不小心，说下次她一定会再陪我。我没有说话，眼泪像是堤决了一样，紧紧抱住了母亲，教室里的我觉得，那一次的运动会，我的母亲就是第一！

母亲那艰难努力奔跑的姿态，很美，很暖。

点评：

该同学选取的事例很恰当，再配上静美又雅致的文字，母亲那娇美却倔强努力的姿态跃然纸上，读来很感人。这份感人，既源于事件的真实，更源于情感的真实。

3 那顽强不屈的姿态

花开花落，年年不同，而在秋风萧瑟中生长的栀子花年年依旧，它那顽强不屈的姿态，永会存于我心。

犹记那年秋风瑟瑟，天气如我的心般阴沉，天空似笼着一层黑纱，竟窥不到一丝光亮，悠悠白云无方向地游走，又像在寻觅什么，我收回视线，回了家。

家中，我拿出那张画满红叉的试卷，眼泪终是流了下来，天空仍是灰蒙蒙的，凉风似刀一样刮在脸上。我的生活也如此，找不到方向。出去走走吧，一个念头忽然冒出，我拿上雨伞，走到了小区的花坛边。

视线下移，并在深褐色的泥中找到了几点零星的白——栀子花。这栀子花只开出了几朵，其余的只是被一层嫩绿的花苞包着，尖上露出点淡雅的白，这些花苞马上就要开了吧？栀子花散发着淡淡的清香姿态，也如不胜凉风的美人，如此之花，会被大雨冲得七零八落吧？

抬眼望去，那愁云聚在一起，应是要下雨。果然，大雨接着就来，大雨打在栀子花上，风也将那栀子花吹得摇晃，雨势并不减弱，反而更加猛烈了，雨中的栀子花不断颤动，像婴儿啼哭一般，实是娇弱，我本不再对着栀子花有何期待，以为它只会被这风雨打得左右欹斜，陷入泥土，向左望其他的花早已化成了独瓣，凋零于泥，栀子花的结局也是如此吧！

我又看向那栀子花，它竟在风雨中挺立了起来，不再摇晃，雨滴从它的花瓣向嫩绿的茎上不断淌下，但那栀子花未退缩，挺得更直了，傲然看着世间万物，它与长风搏斗，与雨水争锋，在风雨中撑起属于自己的天空，在风雨中肆意笑着。我才发现是我错了。栀子花有着非凡的傲骨，有着直冲云霄的信念和不屈，再看去，我的眼中多了一份敬意。

雨未停歇，栀子花依然依旧挺立，还在做着最后的搏斗，我隐隐闻到一缕清香，这香味浓而不烈，是栀子花！它们不再零散，似一幅水墨画般开满土壤，又似在土壤中渲染开来，团团簇簇，煞是好看。这场战役，终是风雨败了，悄然落幕，留下了这白色的光辉……我沉醉于这风雨后顽强挺立的栀子花。

栀子花有着搏击一切的意志，人也应如此。我跑回家，面对这不理想的试卷，执笔，再次埋头写起来……

这顽强不屈的姿态，将永存我心。我也将携着栀子花的这份顽强越过逆境。

点评：

该同学一如既往地采用了她擅长的借景抒情，由栀子花在风雨中的悲惨遭遇和不凋零的姿态，想到了顽强不屈的品质，也想到了自身暂时的挫折，并由此花受到鼓舞，继续前行，颇有《紫藤萝瀑布》的余韵。