教育技术学专业属于教育学类。全国本科专业分为12大学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。
本科专业目录
1、哲学门类下设专业类1个，4种专业；
2、经济学门类下设专业类4个，17种专业；
3、法学门类下设专业类6个，32种专业；
4、教育学门类下设专业类2个，16种专业；
5、文学门类下设专业类3个，76种专业；
6、历史学门类下设专业类1个，6种专业；
7、理学门类下设专业类12个，36种专业；
8、工学门类下设专业类31个，169种专业；
9、农学门类下设专业类7个，27种专业；
10、医学门类下设专业类11个，44种专业；
11、管理学门类下设专业类9个，46种专业；
12、艺术学门类下设专业类5个，33种专业；
教育技术学专业介绍教育技术学专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本能力。
教育技术学专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。
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