北京英语角 80后疯狂喊90后腻在英语角 中国人是这样学英语的

在20世纪70年代，英语学习者饱受书籍和单一教科书短缺的困扰。20世纪80年代，英语学习者认为学习英语是一种时尚和趋势。20世纪90年代，英语教学行业逐渐兴起，英语角开始在公园和大学出现。

70年代 雨天打伞听英语广播

谈到学习英语，58岁的张虹开始“回忆过去的苦难和甜蜜的想法”。“我学生时代，哪里有今天的优越条件？”书少，教材单一，没有与外界的信息。”张虹说，英国电影只是20世纪40年代的几部老电影，数量不到八部样板戏。

练习英语听力时，全班同学都伸着耳朵，站在喇叭前听不清楚。“学生每天都在露天听英语广播，下雨的时候就打着伞听。完全没有外文的书和杂志。那时候学好英语靠的是一种坚持不懈的精神。”张虹毕业于英语系，现在一家外企工作。

在大学时，张虹害怕不如其他学生，所以他不得不秘密地努力学习。张虹说，他几乎每天学习到半夜，星期天基本上背着书包和馒头，在公园里呆了一整天。“有时候我一路逛街看书。现在看东西买东西已经来不及了，但是我已经看了一半书了，我空回学校看着书。至此，这本书成了我英语学习的转折点，阅读的作用非常重要。”

张虹说，当他还是个初学者时，他练习简单的陈词滥调，但他不可能比别人优秀。“普通成人初学者学习英语时，往往不想说自己说的话，因为觉得太简单太幼稚。我不敢说我想说的话，因为我害怕犯错，害怕让人看笑话。结果就是一旦学了，一听就懂，一过就忘，一说就错。”当张虹学习英语时，他从一些小故事开始，并学会每天说一些简单的内容。这种听说能力其实就是初期的模仿。“朗读、背诵、复述都很重要。回来的东西多了，迟早会消化，变成自己的东西。”

80年代 家里贴满了英语单词小字条

20世纪80年代的英语学习热潮与当时的国际形势密不可分。中国要想走出国门，与世界交流，必须懂国际语言。当然是英语带头，得到特别的关注和支持。

林奇上小学的时候，他听过最多的一个故事就是“张海迪姐姐身体残疾，立志要学英语”。张海迪读的书和她的学习方法成了林奇和同学们的模仿对象。“那时候只要我学过英语，大概没人不知道《英语900句》，家里经济条件比较好。林奇和很多学生一样，在自己的书桌、椅子、床上等地方贴了一张写有英文单词的小纸条。在家。”随时随地学习，不管效果如何，至少努力学习的动力是可见的。"

后来，家庭中流行的打字机被称为“学习机”。当时电脑还不普及，学习机只是一个键盘，可以连到电视上。附带的英文打字程序有点像玩电子游戏。英文字母从屏幕上掉了下来。“你可以通过输入正确的键来消除它，从而练习键盘输入的准确性和速度。”林奇以“学习”为由缠着家人买了一个，因为除了打字和插游戏卡带，还可以用来玩超级玛丽、魂斗罗等当时流行的电子游戏。

在林奇的记忆中，第一位初中英语老师的水平并不高，所以他不得不通过收听中国国家广播电台陈林主编的《业余英语广播讲座》来寻找另一种提高初中英语的方法。“面对我这样的学生，高中英语老师还不错。让我们带上初中英语书，帮助我们重新学习初中英语，这样我们的英语成绩就可以提高。我记得我了解到列宁是如何快速学习法语、德语和英语的。我心里很佩服。上了大学，发现西方人学西方国家的语言很容易。因为都是拼音，我后来教孩子。我不认识的英文单词是按拼音读的。”

90年代 英语角里中英文混杂交谈

20世纪90年代，邓小平的南巡讲话鼓舞了一批国内学生。外国公司进入中国，出国热潮持续不减。亚运会在北京举办，英语热进入又一个黄金时代。

石绍武是90年代初的大学生，“在家看书，看英语节目，听广播，已经不能满足国人学习英语的需求。所以自发组织的英语角出现在一些公园，然后开始出现在高校。”

在石少武的记忆中，每个周末，学校的三角地带都会有社团组织的英语角活动。去之前会准备好自我介绍和很多问题，但是和别人说话的时候只能看到“你叫什么名字？”“你是哪里人？”这个简单的问题。“其实，聊天和聊天是中英文的混合体。虽然不能说真的有多大作用，但确实体现了当时大学生学习英语的热情。”

学习英语的工具也在发生变化，用随身听播放英文歌已经成为时尚。“我记得1995年，我听了中国国家广播电台王长喜老师的英语学习讲座，觉得受益匪浅。”

90年代的英语学习产业化初具规模。各种英语培训机构如雨后春笋般涌现，俞的新东方英语名声也在国内打响。李阳的“疯狂英语”也掀起了一股热潮，“学英语，找快乐”的口号传遍了大街小巷。“当时的英语教育机构只听过有限的新东方、长溪英语、疯狂英语等。，他们无法与现在相比。”石绍武说《新概念英语》是他第一次使用的课外英语，高中的时候很多同学都买了，大家互相传阅。后来上了大学，为了准备四六级，买了一系列的长溪英语教材。“现在看到各种初中英语教材和辅导书，感觉错过了当时的学习时间。”

90年代 “疯狂”人学着喊疯狂英语

90年代很多人已经在反思了，努力学了很多年英语，为什么遇到外国人一句话都说不出来。为了打破“哑巴”英语的束缚，一种新的教学方法诞生了——疯狂英语。

回想起多年前疯狂英语的学习经历，目前在国内一家英语培训机构工作的胡睿还是很兴奋的。学英语，他要大声说出来，不要害羞，怕犯错。疯狂英语创始人李阳甚至带着上万人在广场上“喊”英语。“在大学校园里，背着书包，拿着复读机，在湖边的湖边喊英语，感觉特别无私。”

“一开始我以为疯狂英语不适合我，但听到李阳磁性的发音和激昂幽默的演讲，我惊呆了。”胡睿说，接触疯狂英语后，他敢于说英语，并获得了很大的成就感。从此踏上了英语学习的“不归路”。疯狂英语让我不再“害怕”英语，喜欢英语。

对于胡睿坚持不懈的学习，一些学生不同意。有同学参加过疯狂英语学习，但没有坚持半途而废。“每个人都有不同的理解。有同学觉得疯狂英语在喊，喊了半天却不知道喊什么。他们觉得学英语要学会用英语思考。”

在胡睿看来，虽然疯狂英语曾经让许多人狂热地阅读英语，但再也没有人能在广场上喊英语了。

在眼里，以于为首的“新东方派”堪称90年代中国私立学校的领军人物。几乎所有人都知道北京大学的“新东方”。甚至在北大的三角地带，“新东方”的广告在广告栏已经占据了大半个国家。

本文