众所周知,中国有着悠久灿烂的古典诗歌历史。无论从数量还是质量来看,诗歌都是中国文学领域的一颗璀璨明珠。诗人通过咏物、记物、写景、抒写心声来写诗,都是在表现自己内心的感受和丰富的感情。诗歌的各种主题也使后代能够学到更多的精神营养。

在众多学科中,写儿童诗无疑是一个特殊的门类。这类诗词往往捕捉到孩子在日常生活中充满童趣的一举一动,从而讴歌孩子天真活泼的形象。说它特别,一方面是因为这种诗是大人看了之后写的。另一方面,它不仅能与孩子的思想和情感产生共鸣,还能使成年人思考和了解生活。

比如清代诗人袁枚,写了一首关于儿童的诗《看》。除了天真活泼的儿童形象,还表现出诗人“赤子之心”的真实气质。所谓“诗人,不失赤子之心”。其实,赤子之心不仅是孩子最珍贵的地方,也是成年人在经历过各种社会之后值得追求的一种人生境界。所以值得记一辈子。

你看到了什么

牛仔骑在黄牛的背上,歌声在森林里回荡。

突然想要捕捉树的歌声,立刻停止歌唱,一声不响的站在树旁边。

第一句“牧童骑牛”,平平淡淡,却没有一丝痕迹。一个“骑”字,不仅描述了牧童的体态,还起到了连接独立个体“牧童”和“牛”的作用。其实牧童骑牛的形象自古就有。比如唐代诗人杜牧的《清明》诗中“问哪里有饭馆,牧童指兴化村”;宋代诗人黄庭坚的《牧童诗》中有“骑牛远过旧村,短笛拂过长鼻”等诗句。

第二句“在森林里唱歌”,意思是牧童响亮的歌声在森林里回荡。与第一句平淡的语气相比,这首诗的语气突然高涨起来。袁枚之所以写这个,是为了强调牧童无忧无虑的心情。也就是说,在牧童眼里,没有大人的担心和忧愁。他觉得开心的时候,自然会唱,甚至会唱《甄琳月》。而牧童,这一切都来自他纯洁的内心。

最后两句“我想抓蝉,但突然就闭上了嘴”,意思是牧童突然听到树上蝉的叫声,想去抓,于是立刻不唱了,默默地站在树旁。可见这两首诗描写的是牧童的心理活动。虽然内容只是牧童骑牛唱歌想捕蝉的一件小事,但从牧童“沉默”的神态来看,他除了天真活泼外,还有机智灵活的性格。

从诗的结构来看,第三句“想抓蝉”,既是过渡,也是态度。解释了牧童第四句“沉默”的原因,前两句由“动”变为“静”。诗在这里戛然而止,接下来的场景只有我们的读者才能想象。袁枚从诗歌的角度勾勒出了诗人热爱、向往的和平、宁静、美丽的田园风光。诗人所描绘的天真、活泼、机智、灵活的牧童形象,也是诗人所仰慕的本色。

看袁枚的这首诗,只有20个字,既描绘了孩子表情在瞬间的变化,又流露出诗人纯真的心。除了使整首诗充满情趣和魅力外,还值得成年人深思,唤起他们对生活的思考和理解。总的来说,袁枚的儿童诗特别适合成年人阅读,值得终生铭记。

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