马诗这首诗的意思 【预习】部编版六年级下册第10课《古诗三首》图文讲解

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绿色标准系列

知识点

缠绕:缠绕纱线、缠绕线和脉络网

锤子:锤子、锤子、木锤子

凿子:凿井，凿圆，凿墙，偷光

燃烧:烧香，燃烧，燃烧，烦恼，玩火，自焚

喜欢:s℃类似于s℃

当:dāng电流dāng合适时

络:陆络络

骨:g u bone g bone

相似字符:

罗罗(洛阳)锤(锤)拍(拍)

燃烧贪婪

1.《马史》这首诗是如何借物抒情的？

“马史”渴望带着金辔驰骋千里，表达他对广阔空空间的希望，施展他的抱负，报效国家。

2.《石灰歌唱》这首诗是如何借物抒情的？

《石灰吟》借石灰，不怕火烧伤骨，一心留清白于世，表示对国家的忠诚，不怕牺牲，坚守自己高贵的内心。

3.这首诗是如何借物抒情的？

《竹石》用竹子生根破石，不怕狂风吹，表达了它坚定顽强的精神。

第二，借助笔记，说说下面诗句的意思。

◇如何做一个金脑，快去清秋。

◇断骨泥骨不怕，所以你要在世上保持清白。

◇研磨打击很辛苦，还是很强的。

(1)马，什么时候才能在秋高气爽的广阔元夜上自由驰骋？

(2)即使你的身体被压碎变成了石灰，你也不怕被打，不怕被打，不怕被火烧，你要把洁白干净的石灰留在人间。

(3)千辛万苦，千次打击，依然不屈不挠，无论你吹什么风。

三首古诗分别表达了怎样的抱负？这两种表达方式有什么共同点？

《马史》借马欲穿金线，驰骋千里，表达了作者欲被重用，从而使阿尔文志存高远，报效国家的愿望。

《石灰吟》表达了作者忠于国家、不怕牺牲、坚守高尚情操的决心，用石灰来保持自己在世间的纯真。

《竹石》用竹子生根破石，不怕风，体现了作者坚定而顽强的精神。

相似点:这三首诗都是关于物的诗，都采用了托物抒怀的手法。

马史

马史

[唐]李贺

沙漠/沙/雪，燕山/月亮/钩。

何当/金/罗脑，走快/步/清秋。

作者简介:

李贺(公元791-公元817年)，字昌机，唐代著名诗人，与杜甫、李白、诗佛、王维齐名。李贺是中国文学史上继屈原、李白之后又一位著名的浪漫主义诗人。

主要作品:《马诗二十三首》、《天梦》、《雁门太守行》、《李平语录》等。，还有《长谷集》。

《马史》表达了诗人缺乏才华、不受赏识、渴望被重用的情感，并通过写马希望穿上金线随意驰骋来做出贡献。

平坦的沙滩上覆盖着沙漠，像月光下无边的雪，月亮高高挂在燕山上，就像一个钩子。你什么时候会戴上金饰的笼头，在明净的秋风中自由驰骋？

①延山:指山，今蒙古汉盖山

②钩:古代兵器，形似月牙。

③什么时候:什么时候？

④罗进脑:用黄金装饰的马勒。

①前两句描写了一个与众不同的边疆战场风光，为后面的抒情铺平了道路。

“沙漠”和“燕山”是边防要塞用于驻军的地方。《沙如雪》《月亮如钩》，稍加点染，将战场的典型环境勾勒得十分精致。

(2)最后两句表达了他们的愤慨，用马表达了他们的感情，呼唤着他们做出贡献但不被赏识的愿望。

酸橙歌

石灰银

【明】于谦

几千把锤子/一万把凿子/出门/深山，燃烧/燃烧/等待闲暇。

瘦骨嶙峋/破碎/泥泞/不怕，留/天真/留/在人间。

作者简介:

于谦(1398-1457)，钱塘(今浙江杭州)人，号廷夷、吉安。明朝名臣、民族英雄。

主要作品:《平阳路》、《唱煤》、《春末雨》、《余苏中集》等。

《石灰唱》是一首以托物言志的诗。作者用石灰作为比喻，表达了他忠于国家、不怕牺牲的意愿，以及坚守豪情的决心。

石灰石只有千锤百炼才能从深山中提炼出来，它把火烧当成了家常便饭。哪怕是断骨也一点都不怕，只要能在世上留下高尚的节操。

①空闲时间:正常。

②浑:完整、完整。

③纯真:指高尚的节操。

①前两句是关于石灰从开采到烧制的过程，歌颂死亡的精神，耗费时间。第一句“千锤挖深山”，形容开采石灰石不易。子句“火若轻烧”。“火烧”就是烧石灰石。加上“如果闲着”这几个字，让人觉得不仅仅是在写石灰石，似乎也象征着有远大理想的人，不管面临怎样严峻的考验，都从容不迫，视其为闲人。

(2)最后一句，诗人用石灰表达了他报国的宏愿和永不向世界低头，永不与人勾结的坚定不移的精神。《断骨》生动地写了石灰石被烧成石灰粉，而“不怕一切”这几个字提醒我们，可能有一种不怕牺牲的精神。

竹石

竹石

[清]郑燮

抓紧/青山/不要/放松，安顿下来/就位/打碎石头/在中间。

千磨万击/千回/力度，不分时间/东西/南北/风。

作者简介:

郑燮(1693-1765)，字克柔，号澧安，号板桥，人称板桥先生。清代的官员、画家、作家。扬州八怪之一。他的诗、书、画都是独立的，被世人称为“三绝”。他们擅长画兰花、竹子、石头、松树、菊花等植物，其中竹子画了50多年，成就最突出。

主要作品:《新竹》、《后山雪》、《墨竹图诗》等。

《竹石》刻画了竹子坚忍不拔、刚毅不屈的形象，表现了作者的刚毅、毅力和气节。

竹子抓到青山时一点也不放松，根牢牢地卡在岩石的缝隙里。历经千百次的折磨和打击，无论是炎炎夏日的东南风，还是严冬的西北风，它都能抵挡，依然坚韧、笔直、顽强。

[任]放手。

你。

【咬】这里的意思是牢牢扎根于土壤中。

(1)“坚持青山不放松”，一个“咬”字把竹子拟人化，表现出倔强顽强的性格，以及无尽的韵味和美妙的意境。以“咬”字开头，很神奇，突兀，不一般。一个“咬”字，一个“定”字写一个明确的竹目标，一个“不放松”写一个坚定的意志。

(2)《千击》描写恶势力，《东西南北》描写各地恶势力，准确概括了那个黑暗时代的特点，说明竹子遭受了巨大的打击。“人儿、东、西、南北风”这四个字，多么生动准确地写出了傲然迎风而立、与恶作斗争的英气！表现了诗人无畏、大度、乐观的精神。

图解说明

第一节课

读下面这首诗，完成问题1 ~ 2。

马史

李贺

沙漠里的沙如雪，燕山月如钩。

为什么要去清秋？

【注释】①【勾】砍刀。

(2)【当罗进瑙】是指期待把好马当好马看待，以便善加利用。

1.这是一首边塞诗，能看出哪些东西？_________________________________________

2.这首诗表达了什么样的思想感情？哪两句话更明显？________________________________________

第二节课

读下面这首诗，完成问题1 ~ 3。

竹石

(清)郑燮

坚持青山不放松，根在碎岩。

是辛苦，是辛苦，永远是从东到西，从北到南的风。

竹林，深山，碎石

罗()锤()信()伯恩斯()

3.为下面的诗句选择正确的修辞手法。

A.拟人b .比喻c .夸张d .排比

4.阅读经文，完成下列练习。

“当罗进动脑，去找清秋。

(1)“当”是指()。

A.什么时候b什么时候c那时

②这两首诗中的“，”表达了作者的无限期待。“”的符号被重复使用，“”生动地暗示了战马的优雅和浑厚的魅力。

历经千百年的折磨和打击，它依然强大，无论是东南风，还是西北风的冬天，它都可以抵挡，依然会坚韧而笔直。

(3)成语是靠“尽力”想到的。

(4)一首诗的意思是

(5)诗赞竹的精神品格。

A.无私奉献b .坚韧c .硬骨头

5.对比阅读古诗，选择合适的诗句填空/[/k0/】。

《马史》、《石灰吟》、《竹石》三首诗，都表达了诗人的爱国情怀和崇高理想。但他们表达的是不同的情感。表达诗人立功愿望的诗句是；表现诗人在困难和打击面前毫不动摇的诗句是；这首诗表达了诗人对高尚情操的坚持。

A.不要害怕被碾压，在世上保持清白。b .当你是金脑，赶紧走，踏足清秋

C.努力，努力，让东风，西风，北风，南风

6.读古诗，懂诗，答题。

石灰银

，如果火烧了。

我不怕死。

(1)完成诗句。这首诗的作者是一位诗人。

(2)在解释一首诗中的某些词时，有一个错误是。

A.如果:像B. Idle:正常C. Muddy: muddy

(3)诗中描写了石灰的特性。

(4)这首诗讲的是石灰，表达了作者的志向。请用一个四个字来解释这种写法。

(5)在括号中选择适当的相关词来连接句子。

()用千锤，()用火，()用断骨，()我()想在这个世界上保持清白。

A.甚至b .不管c .不管d。

阅读能力大大提高了

7.对比阅读，完成练习。

房兵草乌马

【唐】杜甫

房兵的马是大宛国的马，它的瘦骨如刀。

它的耳朵像一片竹子一样尖，跑起来像四风，好像蹄子没被踩过。

方向不空宽，真的死有余辜。

好马就是这么快这么快，能不枉此生。这会让国家犯罪。

(1)说明文字:

前沿:相当于:

(2)诗的前四句是关于马的，后四句是关于马的。

A.精神b .形式

(3)分析划线部分，完成练习。

这两首诗描写了胡妈的和谐。

“”这个词形容马飞奔。这两句话里，是静态描写和动态描写。

(4)李贺《马史》诗及诗句的后四句:。它们都显示了诗人为国家做出贡献的伟大抱负。

(5)这首诗与李贺的马史的相似之处是()。

A.比喻，b .表达事物，c .用场景写感受

8.结合下图，拓展想象，将古诗词《竹石》改写成短文。

参考答案

1.(1)yàn yān(2)jn jng

2.联系洛阳打锤，切信，烧烫器

3.(1)乙(2)甲

4.(1)B(2)他党罗进瑙踏足清秋(3)他努力了，努力了(4)他经过千万次打击依然很顽强，所以让你的东南西北风。(5)乙

5.加州

6.(1)如果你用千锤挖出深山，你应该在这个世界上保持清白。(2)C(3)你应该在这个世界上保持清白。(4)相信事物，表达意志。(5)AAAD

7.(1)像刀刃一样突出。甚至可以(2)B A(3)动两耳四蹄轻竹，双耳风入四蹄。(4)脑金时，快走，踏足清秋。(5)乙

8.在山上，竹子紧贴着青山，一点也不放松。原来它的根深深地卡在石头的缝隙里。几千次的打击在今天依然很强，它把风从东吹到西吹到南北是没有用的。这竹子好结实，好执着！

分析:这是把竹石改写成一段话的训练。首先要理解古诗词句子的含义，然后在此基础上拓展想象力，结合作者的生活背景写出通顺的句子。

同步练习3