融会贯通哪个字错了 暨南大学829社会研究方法考研真题及社会工作专业考研复习技巧

学科专业名称:公共管理各专业

研究方向:

考试科目名称:829社会研究方法

考生注意:所有答案必须写在答题卡(卷)上，写在这张考卷上不会给分。

一、单项选择题(共10题，每小题2分，共20分)

1.新方法和新技术在实证研究中的应用引发了新的理论关注，这表明实证研究具有()的功能。

一、开拓理论二、改革理论

c，扭转理论d，间隙理论

2.具有多个值的概念称为()。

a，变量b，类别

c，指数d，常数

3.以下关于信度和效度关系的说法，哪一个是错的？( )

a、信度低，效度不能高。b、信度高，效度必须高

c、低效度、高信度、高效度、高信度

4.双盲实验的目的是尽可能消除()。

a、马林诺夫斯基效应b、索罗门效应

c，齐次Ganike效应D，罗森塔尔效应

5.分类和分类的关系或者分类和有序变量的关系一般用哪个系数表示？( )

a，γ系数b，η系数

c，r系数d，系数

6.某学校英语系五个学生的分数分别是35，78，89，98，100。这五个学生的分数标准差是多少？( )

a、1.08 B、14.14

c、2.44 D、23.8

7.在很多情况下，研究问题越重要，越有创新性，就越受到主观和客观的限制，也就是说它的()往往更差。

A.重要性

c、适宜性d、可行性

8.在社会研究中，研究者用一个聚类分析单元做研究，而用非聚类分析单元做结论的现象叫做()。

一、间接推理二、地区谬误

C.典型案例研究d .外部观察

9.某地区有10所中学，8000名学生，从中随机抽取400名学生进行调查。这种采样方法称为()

a、等距抽样b、类型抽样

c、整群抽样d、简单随机抽样

10、研究人员在实际抽样(尤其是概率抽样)中，往往是找到一个近似涵盖全部元素的列表，然后从中抽取一些元素，这个列表叫做()

a、取样单位b、总体

c、采样盒d、样品

二、选择题(共5题，每小题2分，共10分)

1、社会科学的基本研究方法包括()。

a、问卷调查研究b、案例研究

C.调查研究d .实地研究

e .参与性观察

2.标准化的社会研究报告往往有相对固定的格式，通常在结构上分为引言、方法、结果和讨论，其中方法的解释主要包括()。

a、研究背景b、研究设计

c、研究假设D、抽样方法

e、研究思路

3.在实际的社会研究中，下列哪个因素会影响实验的正确性()。

一，测试前后环境的不一致性二，社会现象的复杂性

c，重大事件d，实验者

e、初始重测效果

4.内容分析中的采样通常分为三个主要阶段，包括但不限于()。

A.不定期取样b .媒体取样

c、定额取样d、含量取样

e、判断抽样

5.以下哪种数据采集方式属于调查研究的数据采集方式？( )

a、自填问卷b、结构观察

c、统计报表d、结构化访问

E.实验观察

三、简答题(本题有4个小问题，每个小问题10分，共40分)

1.该理论的结构要素是什么？他们之间是什么关系？

2.简述实验研究方法和调查研究方法在社会研究中的地位和作用。

3.参与观察和不参与观察有什么区别？野外研究中哪种观察比较常见？

4.请根据以下SPSS数据输出结果写出非标准回归方程，并简单说明数据结果。

以下数据来自一份问卷调查，试图找出人们的性别(b1，男=0，女=1)、受教育年限(b2)、人们对政府的信任程度(b3)是否与人们一年内参与社区公共事务的频率(b4)有关。利用SPSS软件计算调查数据，结果如下:

四、随笔题(本题有2个小题，每题20分，共40分)

1.根据施特劳斯的观点，请解释扎根理论的基本命题和定性数据分析的编码程序。

2.与实验设计中的经典设计相比，所罗门的三组设计能解决经典实验设计中的哪些问题？请举例说明。

第五，研究设计题(本题共1道小题，40分)

1.为了了解大学生的创业情况，研究者试图对一所拥有30所高校和4万多名学生的综合性大学进行问卷调查。请设计一个研究计划。要求:

(1)说明研究假设、主要概念的操作、抽样方法等。研究问题和意义、文献综述、调查研究组织和经费安排可以省略。

(2)设计一个简单的问卷，问卷应包括10个左右的问题及其选项。

(3)描述定性数据收集方法。

首先，通读教材，掌握基础知识

在备考过程中，教材是基础，是考试的依据。所有的变化都是不可分割的。学好教材是通过考试的基础和保证。所以考生要系统的通读教材。这里强调的是，对教材的通读要强调全面理解和掌握，准确把握单词背后复杂的含义，注意不同章节之间的内在联系，从而全面系统地掌握所要考科目的基础知识。

二、实践积累实际分析技能

与其他学科相比，社会工作专业更注重社会工作从业者应用相关知识和解决实际问题的能力。这就要求考生理解和记忆练习题，在练习题的基础上牢记知识点的重点。可以通过互联网、专业杂志等媒体积累一些其他领域的案例分析操作。有条件的话，考生可以去一些服务机构实地观察，更直接的掌握社会工作的专业方法和技巧。

三、科学的复习计划，合理的安排

一些社会工作辅导专家认为，复习可以分为四个阶段:一是通读教材，对教材有一个整体的了解；二是根据考试大纲进行复习；三是根据自己掌握的知识进行一些练习，巩固所有知识点；四是考前进行实战模拟。

第四，学会一个个放弃，融入其中

对于社会工作专业来说，科目考试没有客观题，所以复习的时候不需要花太多时间记住细节。比如一些非常详细的概念，在科目考试中是不会进行考核的。“案例分析题”和“方案设计题”虽然只出现在“社会工作实务(中级)”的考试中，但也涉及到“社会工作综合能力(中级)”和“社会工作法规政策(中级)”的相关内容。所以在复习的时候，要养成“融会贯通”三本教材的思维习惯，综合运用三科知识解决实际问题。