什么的儿童 什么样的儿童，可被称作“神童”

中国不缺神童的故事，被称为神童的人能力不一样。各有各的“神”。但大致来说，具备以下能力之一，也算是神童。

神童最明显的表现之一就是记忆力超群。有过目不忘，自然是神童。这种记忆是优越的，强调的是天赋异禀，未经训练。所以古代的神童故事，显示出它的记忆，不是能背书，而是能记住别人说的话。书可以反复读，单词不能反复听。

张轩和顾福，一个是何故的孙子，一个是他的孙子，两人都只有七岁。何故当时和名人聊天，两个孩子在周围玩耍，看起来好像他们不在乎大人说什么。晚上，两个孩子在灯下模仿并重复主人和客人白天的言论和回答，没有任何遗漏。

另一个类似的故事是和陈，都是陈太秋的儿子。客人来到家里，陈太秋让兄弟们蒸米饭，和客人聊天。时间到了，饭还没蒸好，陈太秋就问，饭怎么还没蒸好？兄弟们说，我们偷听你们和客人的谈话，忘了放蒸东西的竹抽屉。米饭变成了粥。陈太秋问，你还记得什么？于是兄弟俩复述了父亲和客人的对话。

有这样的记忆能力，用于学习，自然入门迅速。所以神童几岁就当神童是天经地义的。有这种能力的神童，连书都不用用，就能传经。东汉贾奎五岁时，妹妹听到隔壁读书的声音，抱着贾奎听。就这样，贾奎全背下来了。"他十岁时，秘密背诵了六经."。

在大人和孩子的反应中，大人处于主导地位。而且孩子的足智多谋不亚于成年人，甚至比成年人还要好，这才是真正的聪明。

孔融十岁时随父亲去了洛阳。那时，李媛莉相当有名，他的家庭不是亲戚就是人才。“会说话会说话有学者，但没有丁白”。一般人进不去，何况孔融一个孩子。孔融接着对门童说，我是你主人的亲戚，所以我被关进了门。李媛莉吃惊地问:你和我有什么亲戚？孔融说:我的祖先孔子和你的祖先老子(李二)曾经有师徒之谊。所以，你我都是“善用天下”。

这个回答非常聪明，李媛莉和所有在场的客人都非常惊讶。后来陈威来了，有人告诉他孔融说的话。陈威大概是想摆出长辈的心态，不以为然地说:“时候到了，但未必就好。”孔融答曰:“欲当君子，必当。”

孔融对这一系列行为的回应，其实是他的聪明、勇敢、学识的综合表现。十岁的孔融各方面水平都非常高，确实是神童。

上面提到的另一个陈元方是陈太秋的儿子。陈太秋和他的朋友们在他家门口相遇并出发了。结果他朋友很久没来，陈太秋就先走了。陈太秋走后，朋友来了。陈元方七岁了，正在门口玩耍。客人问陈元方，你父亲在哪里？陈元方说:他等了你很久，你没来，所以他先走了。客人很不高兴，说:“陈太秋真不是人。她和别人一起去越好，就应该先去。”。陈元方学院:我父亲和你约好了。时间到了，你还没来，却不相信；对儿子责骂父亲是不礼貌的。

陈元方看见人们骂他父亲，但他一开口就没有骂他。太低了。有理有据。许多成年人无法应付这种情况，陈元方只是一个七岁的孩子。

神童反应快，不仅嘴尖，而且快。一定要有相应的应对内容，这个内容还是学习内容。聪明的回应是运用知识的聪明回应。

随着经验的增加，经验的积累和知识的学习，对事物和世界的认识逐渐提高。而这些，需要时间。所以一般来说，年纪大的人总是比孩子更有见识，更有觉悟。但是神童总是比大人聪明。

当王戎七岁的时候，他和他的朋友们一起玩。我看见路边有许多李子。我所有的朋友都去接他们，但王戎没有动。有人问他为什么不选李。他说:“一棵树在路边生了很多孩子，它会受苦的。”试试一个，真的很苦。

这样的认知是成年人力所不及的。王戎七岁了，能够有这样的认知，真是太棒了。

孔融被曹操俘虏时，大儿子九岁，小儿子八岁。这两个孩子无所畏惧地四处玩耍。孔融对来抓他的人说，希望黑锅不要再找我了。我的两个儿子能保命吗？然后他的儿子平静地说:“你看到巢下有更多的蛋了吗？”

孔融的儿子就是这么博学，这么高深。孔融是个神童。我想孔融是看不到这一点的，但作为父亲，无论如何还是有最后的希望的。

成年人的专业技能是长时间辛苦积累的。如果有十几岁的孩子，他们的专业技能已经达到顶级水平，让人感到震惊，不得不称赞一个神童。

当戴奎十二岁的时候，他的绘画技巧已经非常出色了。王绣十三岁时写了《论圣人》。到了唐朝，自然是以神童的身份写诗。唐代神童诗很多。也许最著名的是罗七岁时唱的那首《鹅》。其他如苏祥七岁时的诗《唱兔子》，李季兰五岁时的诗《唱玫瑰》，不胜枚举。

神童的例子还有很多，但是他们的优越感只是以上四种中的一种，或者两种都有。