边肖在百度热搜列表中看到，杭州家长建校服分享群的热度相当高。从热度来看，广大网友关注的是杭州家长建立校服共享群，所以并不是每个网友都知道杭州家长建立校服共享群的来龙去脉。想必不了解具体情况的网友一定想了解杭州家长是如何搭建校服分享群的。杭州家长成立了校服分享小组。我对这项创新竖起两个大拇指。自从义务教育纳入免费教育后，虽然学校不收学费，但校服的费用突然变高了。很多学校每年都会组织购买校服，校服的更换频率比孩子长身体的更换频率要快，导致学生家庭有很多闲置的校服。
有的校服定制化，品牌化，高端化，价格也在上涨。家长觉得校服要比以前交教育费的时候多交1000多块钱。学校利用校服的利润差赚钱是公开的秘密。这些家长成立了这样一个校服共享小组，可以节约大家的钱，提高校服的利用率，节约资源。
只是不知道孩子的学校是否幸福。如果教育当局能够支持这样的行为，那么我一定会再次双手称赞。
教材的循环利用符合我国提倡的循环经济。前段时间小学课本的回收利用得到了社会的广泛认可。如果小学校服也可以回收利用，将大大有助于降低社会成本和教育成本。也很有利于环保。
浪费的经济发展属于黑GDP，只能养肥一小部分人，养活一两家小企业，对整体经济造成资源浪费。通过循环经济，每个人的收入都可以用于有意义的事情，提高了货币的使用效率，更有利于经济的健康发展。
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