怎么讽刺不讲道理的人 遇到蛮不讲理只会骂人的杠精怎么办？

我的微信微信官方账号，也就是“水寒说中文”，给读者留言，不仅选择赞的声音，也选择批评的声音。

微信官方账号选择读者消息的一些原则是不一样的。

一水儿的赞，鬼也知道里面有鬼。肯定是在后台做的，党不同，只放出支持自己的声音；

鬼知道在对伊尔的批评中有鬼，所以要扮成受害者来博取同情。

关注“水寒说中文”的人不多，所以消息也没那么多。通常，每篇文章背后的消息数量不会超过100条的限制。除了明确要求不想入选，或者涉嫌违法违宪，又怕微信官方账号因为入选而躺下的，我都选了给读者看。

甚至连对我最恶毒的攻击都被选中了，因为我相信关注我微信官方账号的大多数读者都有很好的判断力。

一篇又一篇的文章被发了出去，力求理论上追求正义，不偏激，不制造话题，推销焦虑，以此来吸引眼球和流量。有的人喜欢，继续关注；有些人不喜欢，就趁早吃。微信官方账号的粉丝往往和微信官方账号同调性，这是大浪淘沙的结果。

同样的饭养百人，微信官方账号就是一片嘈杂的言论场。允许有人喜欢，也允许有人不喜欢；允许赞美和肯定的声音，以及批评和质疑的声音，是正常的言语生态。

但就算用心经营你的读者群，总会有那么一些人，像白米中的沙粒，不经意间跳出来，看起来那么显眼，和你微信官方账号里的读者群格格不入。不是，昨天的文章发完之后，这个来了。

为了方便读者，我把这个“亲爱的朋友”的留言和我的回应按时间顺序贴在下面，让大家知道这场“口水战”的来龙去脉。也做一点评论，除了留言回复，谈谈思考和判断。

一个

【点评】有些人不是很讲道理，除了辱骂恐吓。他们对一大堆所谓的学术名词张口就不要内疚，但他们应该内疚。

2

【点评】真正的上流人士一般不会这么说话。这是一把区分高低的尺子。

三

【点评】有人希望你和他吵过架，但是一旦和他吵过架，你就爱上他了。因为骂人不是你的强项，你不能利用自己的缺点。

四

【点评】“深厚的政治、文化、历史根源”如果不讨论，就是典型的大号和空语言。一旦“三观稳定”，或者更准确地说，头脑僵化，头脑封闭，就很难培养独立思考的能力，所以需要及早培养独立思考的能力。

五

【点评】“只能教中小学生”，这才是一些人眼中中小学教师的真实定位。说你尊师重道是没有意义的。我真的把自己定位为“只能教中小学生”，只愿意教中小学生。因为有些固执偏激的成年人，你影响不了他们。

六

【点评】在之前的留言中，此人再次对“教中小学”无礼。可能他突然觉得不合适，就删了一些字，但是不管头发，前面的字还是有的。但说实话，我也很欣赏张文泓。这是唯一的共识。

七

【点评】让他说，他开始不断躲闪。借口太复杂，三言两语说不清，请出示专著。哪怕不是自己的专著，别人的专著，如果你能把这个问题讨论清楚。

八

【点评】网络上应该有隐私权，但隐私权不能成为不负责地侮辱批评他人的保护伞。既然敢“打”，就改不改名字。

九

【点评】教语文真的没那么容易。很多人误以为语文就那么几个字，语法，作文，这是大错特错。

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【点评】普及一点知识，“士大夫”是中国古代士大夫的总称，始于战国时期。“中士”是指职业军人。

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【点评】争议不是打到死，不要绷得太紧，适当发挥。其实不直接引用《世说》原文，真的不用把“授”写成“受”。

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【点评】“军士”“大夫”为文、吴。反对“医生”和“群众”，是要制造官民矛盾，还是要激化医患关系？这个评论只是个玩笑，不要当真。

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【点评】背课文挺烦的，背课文更烦。这是一个亮点。你看，他还会“用儿子的矛，攻儿子的盾”，学着我的方式说话。这就是影响力。

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【点评】“当初，我们的祖先曾经很有钱。”q一直这么认为。“我们邻居很牛”和这个本质在表达上没什么区别。但我是利己的。他的邻居是p的教授吗，到这个时候已经差不多是昨晚了，或者更准确的说是今天凌晨两点多了。你能想象这封邮件是由同一个人发送的吗？

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【点评】其实这个人不是很坏，只是脑子有点不清楚。我宁愿他喝多了找个理由胡说八道。最后几条信息没回复，一条是因为太晚了，一条觉得没必要回复，自然就有人觉得没意思就走了。

当我写完这篇文章准备编辑出版的时候，发现原来的一些污言秽语已经被这个人删除了。这很有趣。这个删除是什么意思？有没有可能改正错误，或者“即使小人犯错”(正文:掩盖)？

然而，它也是一个很好的反面教材。人应该是什么样子的。他们不是常说“互联网不是法外之地”吗？路过的时候会留下痕迹，但有一点责任就要承担责任。

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可能看过这段“斗嘴”，很多人已经忍不住想开口骂娘了，这人怎么这样！不要！不要急着骂你妈，不要把自己降低到和某些人一样的水平，让这些人的阴谋得逞。并且静下心来听听我是怎么看待这个问题的。

《门徒规则》里有这样一句话:“怕名声，就要相信人，就要亲近人。闻之怒，闻之乐，损之友，益之友。”说实话，闻到就不容易开心。然而，如果你闻了不生气，那就是每个人都应该努力争取的目标。

当然，如果对方指出的问题真的是你的错，你需要自己做出判断。我的经验是，如果你觉得自己的脸挂着，想发火，很有可能对方戳中了你真正的软肋和痛处，所以你要小心，反省自己。

如果不是这样，对方说的和你说的完全不一样，那你就不会太在意，根本不会把这个批评或者问题当回事。试想:如果有人说比尔盖茨是穷鬼，马云是乞丐，他们会有什么反应？

郭德纲的相声大多比较俗，但不得不说也有不少金句。例如，下面这句话:

“比如我跟火箭专家说你们火箭不好，燃料不好。我觉得还是烧木头好，烧煤炭好。煤是要选的，但不能用水冲。如果科学家直视我，他就会输。”

一般遇到这种胡搅蛮缠的情况，直接无视他，直接把他晾在一边。因为生命太短暂，我们应该把有限的时间花在更有意义的事情上。

有些言论，无论是从做人的底线，还是从讲道理的层面，都蛮横到了让人发笑的地步，根本不值得回应。但这一次，我为什么又回应了？因为这次我一直在思考一个问题。

是沉默的多数，还是发声的多数？似乎前者更好是因为更安全，但当劣币驱逐良币时，沉默的大多数也会成为受害者。所以，声音并不是要说服某些人，装睡的人终究是醒不了的，也不是一定要醒的。针对某些言论，我们不是在和说这些话的人说话，而是在和别人说话，和旁观者说话，试图唤醒那些可能醒来的人。

俗话说:“理性不在高声。”

讲道理说起来容易做起来难。讲道理既是一种素质，也是一种能力。所以，作为一名老师，我尽最大努力教学生做讲道理的人。

我会告诉他们“推理是张开的手掌，而不是握紧的拳头”(徐本禹)。讲道理就是沟通，沟通，不是为了扳倒一个人。我会推荐他们读徐贲的《光明对话:公共推理十八讲》和王鼎钧的《推理》。当然，最好是学一些逻辑学的基础知识。逻辑太混乱，不按前言走是不合理的。

推理是为了说服别人吗？不，讲道理只是表明意见，表明意见，对方不服。除了你的推理是否真的合理，推理是否透彻，还有一个他是否愿意接受的问题。

“医生不敲门，路不亮。”讲道理的人，不要以说服人为己任，只管开口。别人听了相信了，你就很开心；别人不听不相信都无所谓。各有各的思维，各有各的生活方式。但一开口就只知道胡乱喷，一开口就只知道骂人，基本没救了。

俗话说“真相会越来越清晰”，但真相真的会越来越清晰吗？不知道。但是，真相如果不是越来越清晰，就不会越来越黑暗。只有无理取闹，强求，真相才会越来越黑。

俗话说“吐唾沫星子淹死人”，这是一些群体信奉的真理。他们甚至为此使用狼的战术，但不要害怕，也没有必要害怕。因为只要你冷静理智，他们的弱点就会暴露出来，因为理智不是他们的强项，而辱骂和恐吓是他们的“特长”。

写到这里，我郑重推荐鲁迅的散文《侮辱恐吓绝不是打架》。可以点击以下链接进入，请关注我的另一个微信官方账号:“水寒推荐阅读经典短篇小说”。

虐待和恐吓绝不是一场战斗

微信官方账号“水寒说中文”的定位是教育来自媒体，最后还是要回到教育这个话题。

世界上没有一个家长不希望自己的孩子懂事。要实现这个目标，家长要以身作则。父母首先要学会冷静地讲道理，而不是随意骂人甚至打人。只有这样，孩子才能慢慢学会讲道理，而不是简单到只能用脏话表达情绪。

教育孩子从小学会实事求是，讲道理，然后才知道如何与世界和谐相处。讲道理的人是最厉害的人。我深信未来的世界一定是一个合理的世界，而不是一个用泥巴战术抹黑抛锅的世界。