班级文化是学校文化的重要组成部分,是班风、班级精神的具体体现,因此良好的班级文化氛围对班级的健康发展和学生的茁壮成长意义重大。11月3日,我校班级文化建设优秀教师林晓敏被邀请到大圃博雅学校进行经验分享。
林晓敏老师
在会上,林晓敏老师围绕 “把班级文化‘还’给学生”主题,通过把景观“还”给学生、把制度“还”给学生、把活动文化“还”给学生、把人文文化“还”给学生这四个方面具体阐述,林老师在班级文化建设过程中能够结合年级主题特色和二年级学生的年龄阶段特点,选取适合的班级元素。
在此期间,她让学生发挥自己的想象和创意,认真听取学生的意见,充分体现新基础教育观的把班级还给学生,让班级充满成长气息的理念,自己也花费大量时间进行资料搜集和整理,并联合家委会的力量,出色完成了场室的布置以及班徽、班歌、班约、班魂等制作。
林晓敏老师通过图片加说明的形式,形象生动的把自己的心得体会传授给博雅学校的老师们,获得博雅学校领导和老师们的一致好评。
博雅学校张朝辉校长为林晓敏老师颁发荣誉证书,衷心感谢林老师这次交流分享,老师们获益良多。
会后,林晓敏老师、蔡影勤级长一行,在实地参观了小学部课室的布置后,与博雅学校的行政老师进行深入探讨,为博雅学校的班级文化建设给出很多实质性的建议和方案。
撰稿:曾惠清
编审:高颖杰、梁智锦
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