长短句吧 长短句是小众知识，但很重要。老师：它曾是词的本名，中考会考查

01.老穆有话要说

同学们，你们还记得“长短句”这个词吗？

没错！在我们的现代阅读中，经常会得到这个知识点。虽然很小，但是经常会让学生在考试的时候大吃一惊！

平时不接触的话，你真的很难回答。

让我们回忆一下你把“长短句”记了多少遍？当时是你做的吗？

如果有，就证明你很棒！如果不是，仔细听穆老师的讲解。

02，句子特征-长句和短句

同学们，句型有什么特点？

穆老师告诉大家，句型主要有两个特点:长短句和全散句。

今天主要讲长短句。

那么，什么是长短句呢？

宋以后，长短句是词的别名，但北宋时，长短句是词的真名。在唐代，长短句仍然是一个诗意的名词。

穆老师举了个例子，如下:

月亮变成了猩红色的亭子，低垂在雕花的窗户上，照着困倦的自己。月亮应该不会对人有什么怨恨，为什么人只有离开的时候才是圆的？——苏轼《水调》

从山峰和山谷的正面和侧面，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现出各种不同的面貌。我认不出庐山的真面目，因为我在庐山。——苏轼题《西林壁》

同学们，第一个是苏轼的话。你会发现句型长短不一，有长句也有短句。

第二种是苏轼的诗，大家发现句式都是统一的。

在我们的考试中，长句和短句很容易区分。

长句，即句子比较长；短句就是三五个字的短句。

对于初中生来说，长短句肉眼可见，不必深究，免得更迷茫。

在我们的现代阅读中，有三种长短句，即长短句的组合，短句和短句的使用。

长短句有以下特点，请记住！

长句可以使意思的表达更加严谨、细致、精确；

短句节奏短，言简意赅，铿锵有力，干脆利落。

03.长句和短句-试题示例

为了大家的理解，穆老师给大家举了两个简单的例子。

我们来看看江苏镇江2019年语文试卷。试题如下:

18.根据句型特点欣赏划线句子。

嘿，你，给我一个。不，我想要这个。——《塑料花》

同学们，这个问题比较简单。为什么？

因为命题人已经告诉你要从“句子特征”的角度去欣赏，我们不需要考虑其他角度。

说到欣赏，穆老师这里就多讲几句。同学们，句子欣赏的角度有哪些？如果你不能随便说出五六个，那就证明你失败了。

修辞视角；

表达角度；

关键词角度；

语言特点；

表现手法角度；

个人角度:

结构技术角度；

我们少说话，言归正传！

“喂，你，给我一支烟。不，我要这个。”

我们很容易看出这些词是“短句”、“你好”、“你”、“给我”等。，指示命令，然后结合文章内容分析情绪。

附:句子赏析回答模式:角度+内容/效果+情感/功能

连贯的短句，表现出命令的语气，表现出黄晓晓对同学的傲慢态度。

老穆再给你举个例子。2017年山东济宁中学试卷——《姬胡面馆》，试题如下:

18.欣赏第一个下划线句子的表达效果。

拿起一张拳头大小的脸，搓成均匀的长条，再次展平，用快力画几个长嘴，一只手抓住一张脸，用大臂均匀的力拉脸，双臂的翅膀摊在胸前，用“啪”的一声合脸上下晃动，然后再拉。一共八次。之后我手里拿着面，迅速把面剥下来，左右甩，往后靠，手里的面跟着炉子上的开水。

通过阅读和观察，我们发现长句和短句都有，但短句太多，可以判断这是“频繁使用短句”。

用短句，简洁明快，体现了胡亮动作的工整和工艺的精湛。

04.结束语

看看全国各省市的中考试卷，发现长短句的考题并不多。如果你还没有拿到，你应该庆幸，因为以后拿到的几率会增加，然后我相信你就能回答了！

老穆也提醒大家，“句子赏析”试题中经常出现“长短句”，所以做句子赏析题的时候，不要忘了“句式长短句”的角度！

“少年好学，一寸光阴不饶人。”同学们，请珍惜宝贵的时间，努力学习！加油！

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