我最敬佩的老师 李同学：我最敬佩的老师

我最崇拜的老师

作者|李同学

时间总是在悄悄流逝，时间的流逝往往给人一种试图挽留的感觉，于是怀旧的想法就产生了。

-铭文

每一个老师都陪我走过一段人生，不是美好，就是悲伤。在我的生命中，他们刻下了不可磨灭的印记，也可以称之为师恩。经过仔细计算，我已经休学20年了。20年后回头看，老师们的声音和笑容，永远不会被记忆遗忘。有时候，一些过去的事也越来越清晰。

在我的众多老师中，周毅老师是我特别尊敬的一位。我在天津师范学院中文系读书的时候，周毅先生是我的文学概论老师。他毕业于南开大学文学院，当时是北京大学中文系博士生。在我的内心世界里，我感觉他从来没有像一颗闪亮的星星那样消失过，我常常在不眠之夜想念他。周老师有一张干净和蔼的脸，看起来总是那么和蔼可亲。他的眼神，总是那么强烈，那么坚定。他的语言总是幽默、睿智、深刻，让人发笑。在听他讲课的时候，我常常忘记自己是在上课，还是走进了一条小巷，还是坐在一片田野或剧场里，还是走进了心灵的殿堂。

《文学概论》本来就是中文系一门枯燥的课程，最容易让人犯困。但是自从上了周老师的课，我就改变了对《文学概论》这门课的偏见，越来越喜欢。根本原因是周老师的个人魅力彻底征服了我。周老师的课最大的特点就是从不照本宣科。他喜欢向别人学习，有说服力；他的课机智而雄辩；他的课有趣且内容丰富。周老师不仅文学功底深厚，而且是天生的表演天才。谈到但丁、歌德、莎士比亚、康德、高尔基、托尔斯泰等。周老师将抓住机会给我们做一场精彩的表演，引起笑声，使学习气氛活跃而浓厚。谈到哲学大师柏拉图，周先生不仅详细介绍了柏拉图的生平事迹和著作，而且发挥自如，对他的老师苏格拉底的生平略作精辟的阐释。他讲的基本都是课本上看不到，你也没听过的东西。他对每个作家的作品都做了精辟的总结。比如他说鲁迅的杂文如刀，郭沫若的诗如火，钱钟书的小说如电影，徐志摩的爱情如邪，郁达夫的散文如狂，余虞丘的《文化之旅》让人向往...周老师上课的时候，不仅在讲台上演讲，还经常提出一些问题让大家思考，给大家留出一定的时间来表达自己。比如他上课会有以下类似问题:你如何评价曹操？你喜欢李白的浪漫主义还是杜甫的现实主义？为什么？《红楼梦》中你最喜欢的角色是什么？你喜欢鲁迅吗？谈谈你对文学的看法...学生们就这些问题进行了自由而热烈的讨论。虽然他们有不同的想法和不同的观点，但在讨论中，他们加强了思维的碰撞，丰富了每个人的观点，大大拓展了学生的视野和思维方式，提高了每个人的审美情趣。周老师的课就像一篇优美的散文，看似洋洋洒洒，答非所问，毫无章法，却有一条主线贯穿其中。与今天的一些教室不同，他们太热衷于教学环节的环环相扣，太热衷于照搬教学模式，太照本宣科，太不温不火。

周先生总是喜欢随身携带一个小铜铃。每当有同学不认真听，说话声音大的时候，他就悄悄从口袋里拿出小铜铃晃两下。然后他笑着说:“请注意下面的同学。少说话，不影响身边打瞌睡的同学。”同学们一起笑了起来，然后教室立刻安静了下来，然后继续听老师精彩的讲课。周老师对学生很宽大。他经常对我们说:“你们已经是大学生了，要有很强的自理能力。老师不一定要像高中生一样对你要求严格。我的课是免费的。因为痴迷于读书，所以迟到早退都无所谓。我不会写下你们的名字。如果你能在课堂上热情地表达自己的观点，充分地表达自己的想法，你就不用担心期末考试的成绩。在我的班上，喜欢阅读、思考和说话的学生很难考试不及格。

毕业前夕，周老师曾经给我们大家留下了一个很深刻的信息，是这样的:以后你们基本都是教师了，教师是一个比较差的职业。这个职业是自己选的，自己考的。没人强迫你这么做。如果你是一名教师，你必须热爱这个职业，不断学习，积累财富，教书育人，无愧于心。这段话刻在我心里很多年了，也是我在教育上的座右铭。

以前周老师经常对我们说:所谓知识分子就是那些“肚子里有诗有书”的人。气质和涵养来源于知识，知识来源于多读书。教师可以多读书，积累信心，在课堂上，在与人交往时，做到“自重”。现在想想，我们老师中有一种职业倦怠的现象。教师职业倦怠的发生是因为他们不喜欢学习和阅读。他们抱着现有的教学经验，啃着自己的旧书，觉得不错。混着他们的经验退休没问题。在教学活动中，他们不愿参与教学和科研活动，固步自封，难以接受新知识和新的教育理念。教师要想改变这种现象，我认为应该提倡教师的阅读活动。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出，到2020年，基本形成学习型社会。教师是知识的传递者。如果他们不学习，很快就会被时代边缘化。当老师读更多的书时，他们会有广泛的知识和很强的理解能力。他们将在教学活动中感到舒适，教室将达到高潮，丰富多彩。

毕业后，虽然我再也没有机会见到周老师，但我永远不会忘记她对我的教诲。经常阅读和勤奋写作已经成为我生活中不可或缺的一部分。我将牢记周先生的谆谆教诲，继续在教书育人的道路上孜孜不倦地工作。

绰号“晴天空”的李同学是一位喜欢阅读、写作、看球、散步、听歌和大自然的老师。