学习总结 学会整理学习总结

正常学习中，很多同学考完试都很焦虑，听到最多的就是“考砸了”，“考试的知识点我都复习清楚了，就是记不住”。但是，不管考试怎么样，这次考试反映了我们的学习问题。

要及时调整考试中的问题，保留好的，保留差的。那么如何总结我们的期末考试呢？如果你还没有任何想法，让我们和你的老师一起看看好的方法。

摘要1

首先要对分数进行分析，看是否达到预期分数，排名是否和之前有很大的不同。如果分数低于预期，需要去试卷上看看分数丢在哪里，找出分数的知识点，分析是什么原因造成的。如果是粗心造成的，下次就要认真审题了。如果是因为知识点没掌握，就要回归课本学习或者咨询家长或者老师。考得好的同学需要留着，不要骄傲。

总结2:考试技巧总结

我们要把每一次考试都当成一次升学的模拟，认真对待每一次考试。

需要反思以下几点:

1.试卷是否在考试时间内完成，是否还有时间检查试卷。

2.是否存在填错答题卡、忘记应用答题卡等一些低级错误。

3.各科根据不同情况反映，英语听力是否因为一题没听好而影响到后面的题，语文是否没有给作文留出足够的时间，数学是否直到最后都没有抓住难题，没有时间做简单的题。

总结之后，需要在下一步的研究中做一些相应的改进。让我们看看我们需要改进的三个主要方面。

一、总结考试中缺失的知识点，逐步突破

拿到期中试卷后，你需要回忆一下考试中做题的状态，因为你不能只看错题，还需要复习一些你侥幸做对了或者做题有障碍的题。你不能只认为那些题做的对，你需要复习其中包含的知识点，这样才能避免在同类型的题中出错。

第二，制定周计划，合理安排学习时间

首先要知道一周需要做什么，制定合理的时间表。选择适当固定的学习时间，课后留出适当的时间完成作业。但要记住，不要把消遣休息的时间用来学习，要明白劳逸结合可以提高学习效率。

第三，充分利用课堂时间，有效学习。

老师们一直强调上课45分钟最重要，学校里的好学生一般对上课时间把握得很好。在课堂上，我们需要积极思考，跟上老师的思维。有精力的话可以做点笔记，但是不要忙着做笔记让脑子不思考。

课堂上做的笔记，课后要及时复习，尤其是模糊的知识。如果你坚持定期复习笔记和书籍，做一些相关的练习，相信你能理解这些知识内容。定期复习也能有效提高考试成绩。

需要解决的具体问题:

“审题失误”是由于审题失误和对数字的误读造成的；

“计算误差”是由计算误差引起的；

“抄错”在卫生纸上做对了，抄在试卷上写错漏了；

“表述错误”是正确的，但与题目要求的表述不一致，比如混角的单位。

这种问题是考完试最遗憾的事情。

“似是而非的过错”。

记忆不准确，理解不够透彻，应用不够舒服；答案不严谨，不完整；第一次做对了，我改错了，或者第一次做错了，然后改对了；我一题做不了一半之类的。

“不作为的过错”。

因为不会，我答错了或者猜到了，或者根本没答。这是一个没有思考，没有理解，没有应用的问题。

制定策略来解决问题。

建议的策略是一步三战，即“除悔”；“理解悖论”；“争取成功”。

第一场战斗:消除遗憾

消除后悔，一定要找出后悔的原因，然后找到解决问题的办法。

比如“审题失误”，是因为“急于求成”吗？可以采用“一慢一快”的战术，即慢审题快答题。

“计算错误”，是因为卫生纸太乱，计算器不熟悉吗？建议将草纸对折，分块，每块都要算一个题，排列有序，便于回看。练习计算器技巧，提高准确度。

“抄错”可以通过检查程序解决。

“表达中的错误”，注意表达的规范化，在正常作业中严格按照标准写表达，学习中考的评分标准，写出必要的步骤，严格按照题目要求答题。

这个活动要在平时的作业中给予充分的重视，每一个作业都要当作一次考试来对待。在23天左右(研究结果显示一个人的习惯主要是在前23天形成的)，这个运动就完成了，成绩在其他运动中不断巩固。

第二场战斗:“明白看似明白的问题。”

“似是而非”是你记不住、理解不深、想不清楚、用不准的内容。这说明你的数学基础不扎实，一定要突出重点，夯实基础。你要建立一个内容各部分的知识网络；全面准确地把握概念，在理解的基础上加强记忆；加强易错易混淆知识的梳理；需要从多个角度、多个方向去理解问题的本质；体验数学思想和解题方法；当然，数学学习要有一定的积累，才能达到举一反三，运用自如的水平。

第三仗:“争取成功”

初三复习第一轮，不要做太难的题和综合题，因为综合题大多是由几道基本题组成的。只有打牢基础，掌握基本题型，掌握基本思路和方法，综合题才能轻松解决。初三复习时间紧张的情况下，第一阶段应该做点什么，但是考试和老师留的筛选题应该做。同时根据学生的实力。当然，特别优秀的学生也可以“大有作为”。

第三步:巩固成绩，不断调整目标。

每次考试都要设定自己的改错目标。测试结束后，你应该检查目标的实现情况。随着你的不断进步，问题会越来越少，成绩会越来越好，离你的目标越来越近。

在这里巩固的最好方法就是做错课本。这个老师之前也分享过，这里就不赘述了。

总结了这么多问题，不管是什么样的问题，其实孩子的复习、总结、归纳、建立知识网络都是有漏洞的，基础知识掌握不牢，导致无法顺利应用考试中所学的知识。掌握科学的记忆方法，使知识系统化、有规律、有条理，让孩子在考试中快速回忆起自己需要的知识点，提高考试成绩就不再是难题。

今天的内容先在这里分享，希望对孩子的学习有所帮助！

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