声现象知识点总结 干货 | 初二物理：“声现象”易错点总结，考试最常考的知识点！

B振动比a高_ _ _ _，所以_ _ _ _ _更高。

与A相比，C的振动更大，所以更大

分析对比图A和图B，可以发现B在同一时间内振动次数较多，说明B振动频率高，所以音调高。

通过对比A和C，C波形图中峰值距平衡位置的距离远大于A图，说明C振动的幅度大，即C的幅度大，所以响度大。

回答频率音调振幅响度

测试点透视

从近三年的中考来看，这部分的考试呈现出以下趋势:

1.声学中常见的题型有填充空、选择题、实验探究题。

2.考试内容主要包括声音产生和传播的条件，声音的速度，音乐的特点，噪音的控制，和声的运用。

3.试题分数不大，以基础知识为主。有很多测试题和现代科技、生活、声音的应用有关。

预测今年中考的命题方向:仍坚持往年趋势，亮点将是“结合生活、生产、科技发展最新新材料的考点考试”。

应该指出的是:

1.掌握声学的基本知识

产生:声音是由物体的振动产生的。

传播:声音通过介质传播，声音在不同介质中的传播速度不同。一般在固体中传播速度最高，在气体中传播速度最低；声速也与温度有关，15℃时在空气体中的传播速度约为340m/s；True 空不能传输声音。

音乐的三个特征:音色、响度、音色。

降低噪声的方法:在声源处降低噪声；在传播过程中被削弱；耳朵虚弱。

应用:

①利用声音传递信息:声纳、b超、回声测距等。；

②利用声音传递能量:超声波清洗、超声波碎石等。

2.关注生活中的声学知识

生活中遇到很多声学现象，我们要善于把这些现象和我们所学的知识联系起来，比如:

先看到闪电再听到雷声，因为声速小于光速；

摩托车加装消声器的目的是为了降低声源处的噪声。

回声是声音的反射现象；

“以声识人”是基于不同人的不同音色。

3.了解科研方法

科学推理:在研究“声音传播”的实验中，虽然很难泵出玻璃罩内的真空，但根据声音变化与罩内空的关系，可以得出“真空不能传声”的结论。

放大小变化也是物理学中常见的研究方法。观察发声物体的振动时，在鼓表面放小纸片，或将音叉放入水中等。，都放大了微小的振动，这有利于观察实验现象。

控制变量在很多探究性实验中经常用到。比如在探究声调和频率的实验中，幅度要控制恒定。

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