伍芳 【新生季】辅导员伍芳羽老师专访——未来的路，我们一同成长

如果要给大一辅导员吴郁芳老师总结一个关键词，会是什么？

漂亮知性负责？也许还会有新生窃窃私语:凶...

吴的本科同学兼室友葛杰这样形容她。“她是一个很聪明的女孩，在生活中也很成熟。她很适合当辅导员，一定会成为我们同学的好老师；她仍然是一个非常勇敢的女孩，她认为当小偷赢得了手机...这样弟弟妹妹们有什么困难可以找她帮忙，吴老师就能保护你了！」

除了标签关键词，我们还邀请了吴女士和辅导员以及刚毕业的策划部学姐聊天。吴老师在本科学习期间是如何适应学院的建立的？为什么她毕业后选择留下来当辅导员？大一她看什么？文章有自己的启示。

吴老师在谈到五年前刚进东南学院的自己时，这样评价自己——

《小白》:我最开始是在这里长大的

"我一直觉得建筑学的课程是关于一点天赋的. "吴老师好像一上来就泼了一盆“冷水”。但她说，面对这种天赋差异，一方面要承认它的存在，另一方面要认识到这种差异是可以弥补的。关于如何弥补这种差异，吴先生根据自己的学习经验分享了一些建议。

重点应该放在理论和概念课程上。“大部分学生一开始都是带着一些基本的感性知识进来的。你如何把这些感性的东西变成相对系统的、理论性的东西是很重要的。在吴老师看来，建医院不是一味看分数的地方，更重要的是他对建筑和城市的理解。所以对于大一新生来说，借助这些讲座和自己的思考，会逐渐形成一些自己的“想法”一定要有基石之类的东西，才能上去建设自己的建筑和城市。不然你的建筑都是空的，风会轻轻的把它推下去。」

时刻保持学习状态。吴先生认为，课堂只是学生获取知识的途径之一。在课堂之外，他们应该能够很好地利用各种资源。“像图书馆，你五年看了多少专业书？即使不仔细看每一篇，也要大致翻一翻。除了传统的学习方式，吴老师还建议大一新生多出去走走，这样既能考察建筑，又能感受风土人情。另外，要多向学姐学习。”对于学姐，我有这样一种态度:你要多接触学姐，给学姐的一些建议是，你要有自己的标准和判断。」

除了如何适应建学院的学习，或许大一同学感兴趣的另一个话题就是熬夜。毕竟，每个人在进入大学之前，一定都被学长和同学“恐吓”过。谈到熬夜，吴老师分享了自己的一则轶事，作为“反面教材”。“我大一的时候，第一或者第二次大作业，那时候不需要熬夜，但是为了熬夜，我特意和宿舍的同学一起去了成贤街，带着画板、草绘和各种工具——那时候因为大一不准借借宿卡。」

吴老师对于熬夜的态度很明确:只熬夜。“建筑学的很多同学最后都因为严重的拖延症而不得不熬夜，所以合理的时间规划很重要。」

毕业生:再次改变

“本科快结束的时候，我其实对未来有点迷茫。”在谈到为什么毕业后选择留在学校做辅导员时，吴老师回答说:“目前整个建筑策划行业其实都处在一个变革的时代，毕业生对未来有很多选择。」

面对这样的困惑，吴先生并没有急于为自己的未来设定方向。相反，他选择了“暂停”，用做辅导员的两年时间作为提升自己的缓冲，同时也在寻求自己未来的目标。“另一方面，辅导员的工作本身就和我们学院有关，同时也能让我从一个相对更多元化的角度看待建筑。」

回忆起当时本科学习时的辅导员，吴老师也有很多话要说。“当时，我的三位辅导员，叶子杰·叶静、Xi·林越和张琰，各有各的风格，但不变的是他们对学生的关心。吴老师说，辅导员对她当时感受到的学生的关心和照顾，其实是潜移默化地影响了她做出这个决定。

从学生到辅导员的转变对吴老师来说不是一个突然的过程。“我认为这种身份的改变是一个缓慢而微妙的过程。”。吴老师在决定做流动助教的时候，开始陆续接触学校办公室的工作，暑假期间担任东南大学理科营班主任，带领高中生开展一些活动。“如果说学生和辅导员最大的区别，我觉得可能是责任感。」

辅导员全名是思想政治辅导员。说到“思想政治”，很多人脑子里蹦出的词可能是“红专家”，也可能会产生一些抵触情绪。在吴先生看来，没有必要妖魔化“政治”这个词。应该是我们正常讨论的，尤其是东大的同学，应该永远是我们心中的一句话。“我觉得现在很多学生的爱国情怀和祖国思想都很强烈。我认为作为一个辅导员，应该引导他们正确表达自己的感受，满足一个辅导员的基本要求。」

辅导员:一起成长

大一新生在辅导员眼里会是什么样子？说到大一新生，吴老师突然激动起来，给我们讲了很多开学以来发生的事情，从1米97的身高到让她吃惊的“丝袜”家庭教育。“今年的学生多才多艺。采访编辑部和唱诗班的时候，他们的才华简直是无与伦比！现在宝宝的水平越来越高。」

“我确定要做心理咨询师后，我算了算，然后发现我要带第一批“零后”进入大学。吴老师说，她的第一感觉其实是“害怕”。你能想象吗？他们已经是“零后”了。但是，经过仔细考虑，她认为，像“90后”一样，不应该给他们贴上标签，应该给予更多的理解和认可。经过与大一新生的接触，这个想法在吴的脑海中变得更加坚定。“我觉得大一新生其实很有想法。即使他们的世界观和价值观不一定很成熟，但一定程度上是完整健全的，有自己的生活态度。我觉得这可能比我刚进大学的时候进步了一点。」

吴老师说，要成为一名成熟的辅导员，她还有很长的路要走。成为心理咨询师后，她也发现了很多以前没有想到的问题。“我当了辅导员之后，你指挥下的‘宝宝’那么多，他们刚进大学校园。他们如何适应东大，适应建筑学院，再适应南京，再适应自己的生活学习，再适应各种问题，再怎么解决？我感觉你在辅导员这个岗位上，会不由自主的，自然而然的关注各种问题，可能就在我面前。」

面试结束后，吴先生再次投入到自己繁忙的工作中。在很多心理咨询师中，她可能是比较年轻的一个，但正如她所说，“其实我从来没有完全觉得年龄和成熟有必然的关系。”年龄或资质从来都不是束缚她的理由，蜕变和成长会永远发生。

我们都是新人，都不成熟，

但是我们有相同的期望。

前面的路很长，

我们一起长大，

一起去。

采访|新闻集团徐金土申瑞

照片|记者徐金土

石莲联社编辑部

一些照片来自吴老师郁芳

正文|报业集团沈瑞