对许多孩子来说,学习是一件非常无聊的事情。很多孩子没有学习意识,这让家长很头疼。甚至很多孩子被父母骂过很多次,但还是改变不了玩作业的习惯。
父母希望孩子能够主动自觉地学习,尤其是小学阶段的孩子,他们还没有能够深刻地理解学习的重要性,不能从心底里唤起自觉学习的激情。
那么,作为家长,在提高孩子的学习意识方面能有什么样的帮助呢?大家一起讨论一下。
1、首先是愿意投入精力。
很少有父母认为自己不愿意献身于孩子的培养。可以的,让孩子参加一个又一个的学习辅导课,假期让孩子完成一个又一个的课外练习,通过这样高强度的辅导和解题来提高学习兴趣,让孩子在习惯的时候增强学习意识。
但对于很多孩子来说,这种方法可能完全不同,适得其反。容易引起孩子厌学,使其养成被动学习的坏习惯。究其原因,并不是上辅导班、做习题是错误的,而是家长只注重工具性手段来促进学习效果,而忽视了情感引导在学习过程中的运用。
因此,在孩子的学习中,父母不仅要注意知识的拓展和掌握的巩固,还要注意情感和思想的交流,投入大量的精力。
其实方法很简单,就是花时间在孩子身上,耐心的引导孩子学习,在营造学习氛围上以身作则。孩子学习的时候,家长经常看书,写文章,或者看孩子的课本和练习册;及时讨论孩子不懂的问题,想办法一起破解;发现孩子作业中的错误,分析原因,下次遇到如何克服。
2.引导孩子懂得运用知识。
如何向孩子表达知识的运用?对于学习英语来说,比如,你可以在学完英语后上网,或者你可以给澳大利亚或英国的孩子发电子邮件,和他们聊天。这个说法简单明了。父母也可以在生活中用例子来指导孩子,激发他们学习各种知识的兴趣。作为一名教师,要学会按照“举一反三”的原则来讲解学科知识的魅力,把孩子吸引到知识的海洋中去。
3.让孩子自己选择学习方法。
要有意识,必须独立。没有自决的自我意识是无法长久的。因此,父母应该在孩子的学习方式上给予他们充分的自主权,让他们在适合自己喜好的轻松愉快的环境中学习。而且在孩子的学习过程中,只提出一般的要求,具体细节可以由孩子自己把握,可以激发孩子的学习意识,增强学习效果。
4.定期检查孩子的书包。
我曾经称过孩子的书包,7.5斤。打开书包,找到书、纸、学习工具、废纸等。随机堆积。让孩子找到一个项目,他会搅拌一段时间。所以我有意识的检查了一下孩子的书包,建议孩子分类摆放物品,按照时间表准备好自己的学习用具。这样,孩子慢慢学会整理书包,从而在自理方面取得很大进步。
5.让孩子看到完成学习任务后获得乐趣的希望。
玩耍是孩子的天性。如果说学习的意识脱离了自然,那一定是空的城堡。现在很多家长只想让孩子尽可能少的时间玩,尽可能多的时间看书学习,更不要说这个愿望的对错,仅仅从其可能性来说是不现实的。
意识其实是孩子学习兴趣的反映,是情感互动的结果。如果你不投入大量的情感,没有孩子能有意识地学习。
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