绝不留情 违法乱纪，绝不留情

这是一个昂贵的身份伪造。6月12日，山西省教育厅发布了关于童卓以假应届毕业生身份参加高考的调查处理报告，表明童卓2013年高考各科成绩无效，随后中央戏剧学院于2018年吊销了童卓的毕业证书(童卓当年未获得学位证书，原因是不符合学士学位授予标准)。

一夜之间回到高考前，童卓求了一把锤子。还有一批官员和教师，比如继父童天凤，被缓刑一年，开除公职。此外，苏颖泽等三人被立案调查，并因涉嫌伪造国家机关文件被采取强制措施。由此可见，山西省有关部门此前曾表示“将彻查，坚决维护教育公平正义”，“如发现违法违规行为，将严肃追究责任”，这不是场面话，而是用行动履行了这一承诺。

从有关部门“复辟”的全过程来看，童卓伪造应届毕业生身份的行为确实恶劣，相关制度已经被玩弄于股掌之中。勇气，广泛的参与，任意的程度都令人震惊。在权力的“加持”下，佟卓想改变学籍就改变学籍，想改变学籍就改变学籍，想获得假学籍就改变学籍，即使想入党也可以入党...权力走到这种地步，是可怕的，也是令人震惊的。

反思这件事，最重要要讨论的是，为什么严格全面的制度设计容易受到权力的侵害。为什么一个地位不高的地方官员，可以为所欲为，几乎可以轻而易举地“了结”所有与童卓伪造身份有关的规定？如果权力是无坚不摧的，那么有多少个“童卓”？这种现象在当地普遍吗？童卓事件之所以引起舆论哗然，是因为它触及了大众最关心的高考公平问题，网民“开始”发现童卓有一个官爹，加剧了人们对事件的腐败想象，认为整个事件一定有非法操作，有权干预。果然！从调查中可以看出，有关官员确实扮演了不光彩的角色。这就引出了一个现实的命题，如果连高考的公平性都无法做到誓死捍卫，如何才能塑造大众对高考的信仰？如果允许童卓这一代人违反高考公平，那些没有权力没有权力的人只会成为受害者吗？高考的公平不应该被侵犯，教育的公平不应该被损害。与童卓有关的人员得到了严肃处理，引起了人们的关注。这也再次表明，他们不能试图玩弄制度，挑战高考的公平性，也不要试图冒犯公众的情绪，否则他们会吃不了兜着走。应该承认，同卓事件是偶然爆发的。如果没有媒体的大力宣传，是不可能弄清事情的真相的。所以要建立一个更加透明的监督机制，让高考机制的运行能“晒”到太阳，监督效果能最大限度的释放出来，小偷小摸的空能最大限度的压缩，让他们不能也不能违规操作。童卓事件是童卓的滑铁卢，他付出了应有的代价，事件相关人员也付出了应有的代价。然而，这不是终点。依法处理，绝不留情只是一个层面。更可取的是人们以身作则，敲响强烈的警钟，使违法乱纪的情况不会发生。