论文数据自己瞎编的 编造自己文章中的数据叫造假，编大家的叫学科建设

袁绍院士和高倩解青被实名举报为学术造假。

举报人也是中科院蔡邕著名老研究员！

蔡勇报道称，袁绍和高倩伪造了他们发表在《自然》副刊《生殖》上的文章的数据。蔡研究员说，根据文章中的数据，袁绍需要在一天内完成40万只小鼠的实验。但是，全世界的动物中心都不可能提供这么多的老鼠。

收到举报信后，我赶紧向校长请示:有什么事吗？要不要先开始调查？最近学校负面新闻太多。

校长皱着眉头沉思了一会，说:“拖吧。”用静制动，看看蔡老头有没有下一步行动。

我有点不解:“调查清楚不是更好吗？如果院士不造假，就大张旗鼓地让院士回归清白；如果真的是假的，你也可以借机整顿一下我们学校的学风，重新树立科学精神。”

校长右手托着下巴，头微微翘着，深邃的目光聚焦在无穷远处:“你不懂。这种事情最怕吵，闹的越小对学校越好。再说哪个名医没杀过病人？哪位学者没有破绽？”

我对这种缩头乌龟很不满，于是机智地说:“我觉得凡事都要早做准备，有备无患。”

校长笑着说:“你知道‘一个努力，然后下降，然后耗尽’的故事吗？如果蔡牢头不再纠缠，会好吗？”

但是校长低估了蔡勇的坚韧。三份报告都丢在海里后，蔡勇怒不可遏，把它们发布在网上。为了增加访问量，各大网站纷纷转载。这可是大事。

校长比任何人都更关心学校和自己在网上的名声，第一时间看到了蔡教授的举报信。当我发现事情并没有如我所料的那样进行时，校长让我把袁院士涉嫌造假的论文连同蔡勇的举报信一起打印出来给她看。

校长先是翻看了一下之前蔡勇写给我们学校的举报信，发现网上的举报并没有什么新内容，只是脸上闪过一抹诡异的笑容。我拿起袁院士和杰钱的文章，看到这篇文章的第一作者是，院士只是一个通信作者。我说:“这是院士的赝品，但应该是高倩的赝品！院士的原始积累已经完成，不存在造假动机。只有那些想成为院士、教授和文凭的人才会造假——在高倩造假是有原因的。看来这小子很有魄力，是个院士的侄子。好，好！”

“校长，如果高倩是假货，你还说他好吗？”

校长笑着解释，“你看，高倩已经55岁了。一般的杰青到了这个年纪，不愿意研究小问题，解决不了大问题。结果什么也做不了，学校没有资金和物品，我们还是要供给——万一别人跑了，对学校影响不好。这个高倩还没有放松追求，他的心还在瞄院士呢，好不好！”

我不知道该说什么，只好继续听。

"你知道这个第二作者是谁吗，王二小？"校长拿起高倩的文章，把它翻了一遍。

我俯下身，盯着王二小这个名字，苦苦思索着，“王二小！这是王二小！”我脱口而出。

校长说:“哦，我记得他。我们甚至发动全校为他捐款。”

这个可怜的王二小是高倩的一名博士生。读了六年书后，他未能达到高倩的要求，但被发现患有白血病。高倩要求每个博士生必须发表5篇SCI文章，发表文章的总影响因子在毕业前应大于15分。校长得知这一情况后，敦促高倩让王二小尽快毕业，绝不让第二小学死在学校里。他还动员全校师生向第二小学捐款4万多。当高倩发现事情不妙时，他带着几名教授来到二小学的病房，在病床上为二小学举行博士答辩仪式，及时理清了二小学与学校的关系。

王二小在医院呆了一段时间。他非但没有好转，反而收到了几份批评通知。好心的主治医生知道这病是个无底洞，二小家长到处借钱，就让二小回家在农村独立治疗。

校长抬头盯着我说:“作为学术委员会学术不端行为小组的组长，你迅速发布消息说我们学校领导对此事高度重视，并指示学术委员会成立专门调查组开始调查核实。如果举报内容属实，相关人员将受到严肃处理，绝不姑息。”

我知道校长口误，误把我们的“学术纪律小组”说成“学术不端小组”，但这个时候纠正领导的口误，一点意思都没有。"你对这个特别委员会的候选人有什么建议吗？"我请求指示。

“只是让你以学术委员会的名义发布一条消息。你不用担心调查，交给组织。”

很快，学校召开了校长办公会议，很快，学校以学术委员会的名义公布了调查结果:蔡邕关于袁院士造假的举报不属实。文章中的数据错误是由原学生的导师和袁院士造成的。学校已经决定收回王二小的博士学位；作为导师，高倩有监督的责任，和学校的相关部门有过对话；袁院士签字不知情，无责任。

听到这个消息时，高倩有点不好意思见人。出乎意料的是，第三天，学校任命高倩为生物学院院长。当组织部长在生物学院宣读高倩的任命文件时，他说高倩有危险，他将带领大家在这次“一级学科”评估中把生物排名挤到全省第一和全国前十。

高倩是一个不赔钱的人才，在学科建设上说服校长的关键是要变强，而不是变大。既然学校的材料与环境工程不能评为一级学科，不如把这些学科的成果整合到生物学院，集中优势力量打歼灭战，提高生物方面论文的GDP。挖一口井总比浅挖十个坑好。学校想从上级那里争取到一级学科经费，把一个一级学科和几个二三级学科教材整合在一起，是其他学校的通病。

校长大喜过望。

然而材料学院和环境工程学院的院长们却不高兴，向校长抱怨:我们不能总是给其他学科以支持，我们的学科必须生存和发展。我们一致认为纪律应该更强，而不是更大，但你们还是那个人，什么都没变。为什么你现在变大变强了？

校长怒不可遏:作为院长，你不知道学院的利益从属于学校的利益！作为党员，你不知道个人服从组织！城中村农民可以拆家，你的成绩就不能综合？这是命令。理解了就要执行。不懂就先开除再处决！

这也是高倩的运气。在一级学科评估时，批准了袁院士承担的模仿国外新药的重大项目。项目总造价超过1亿元，让我校生物学科毫无悬念地获得一级学科评估。

我仍然对王二小感到沮丧，晚上我忍不住和老马说话。老马不理会我唠叨，扔给我一支烟，说:“抽烟。我们必须知道法律不受尊重。”

我觉得也是对的，“天子与庶人犯法”是理想，“刑非大夫”是现实。他说:“老马，你做同一件事，不同的人有不同的结果？”

老马没表情地说:“对，你做同样的事就是流氓，有才华的人做了才浪漫，天子做了才幸运。这个结果能一样吗？”事实上，同样的事情取决于你做的工作的大小和数量。你曾经是个流氓，一辈子都是个爱情故事。"

我有点豁达，老马继续说:“捏造我张文的数据叫造假，捏造大家的数据叫学科建设。”

“我们喝茶吧！”老马淡淡地说。(来源:王运才科学网博客)