老乐说历史 诸葛亮5大名师：4人传孔明天文地理兵法阵图，还有1位教卧龙理工

历史演义灿星河，老乐斗胆鼓唇舌。看到“诸葛亮5大名师：4人传孔明天文地理兵法阵图，还有1位教卧龙理工”这样一个标题，不知道有多少三国迷，能将这5位高人对号入座。也许一些熟悉或者看过评话《三国》的书迷，可能听说过诸葛亮有四位师父，但第五位又是谁呢？这正是老乐结合着不同版本的三国小说，汇总得来的。

首先就是传授卧龙天文知识的封公玖，这位高人仅仅出现在评话版《三国》中，被塑造成善观天象，料事如神的奇才。小说中对他正面的介绍不多，只是由于诸葛亮得知自己被徐庶举荐给刘备后，心里没底，去找恩师请教前程时登场的，封公玖告诉诸葛亮，刘备是明主，但因为生不逢时，只能得到三分之一的天下。由此可见封公玖的眼光和见识，也正是因为诸葛亮这次去找师父，导致刘备第一次去茅庐请贤时扑了空。然而，这些故事只是评话版的内容，在民间的流传度也谈不上多深远。可是，如今只要上网搜索封公玖，几乎只有一个答案，都说封公玖是民间传说中记忆的顶级高人，被传得神乎其神，煞有介事。但真的没那么夸张，在老乐看来，诸葛亮这位老师，就是评话作者设计出来的，有填空性质的背景角色，大家一听一乐就好，真的没必要以讹传讹。

接下来的三位都是历史上真实存在的名人了，跟诸葛亮关系也很近，但是在评话《三国》中，被赋予了不同的任务，教诸葛亮不同的技能。其中庞德公是负责教诸葛亮地理的，这个地理跟我们当今教育领域的地理学科不完全一样，或者说古代的天文地理，就是气候、水文、星象等学问的统称，很难严格区分。小说只是为了角色形象更清晰，才有意取分的，而且按照三国故事的说法，庞德公是庞统的叔伯。但是，在正史上，庞统只是庞德公的“从子”，这个侄子也不完全一样，辈分都是晚辈，但“从子”基本可以理解成同一祖先的远房同姓侄子。所以，庞德公在历史上跟诸葛亮，甚至是庞统，都算是亦师亦友的关系。

第三位师父在各种三国作品中，都很出名了，那就是水镜先生司马徽，他可是《三国演义》中的最关键的线索式人物，没有他的提醒，刘备根本不知道伏龙和凤雏的名头，而且司马徽在史书中，就以鉴人闻名。到了小说里，他承担起了教诸葛亮兵法谋略的任务，而且徐庶也是司马徽的徒弟，学习二十年，跟诸葛亮是师兄弟。虽然司马徽这个师父明显也是“凑数”的，但比起封公玖和庞德公，存在感还是更强的。

至于第四位，更是诸葛亮最为尊重且孝敬的人，因为他不仅是诸葛亮的师父，更是他的岳父，黄承彦。黄承彦在历史上肯定是名士，而且他与刘表本来就是连襟，所以说诸葛亮称刘表一声姨夫，一点问题都没有。但是，评话《三国》说他教诸葛亮学习阵法，纯粹是作者发挥想象力的结果。估计，这个来由，是《三国演义》中，陆逊身陷诸葛亮布下的八阵图中，靠黄承彦的指引才逃生的故事。但是，当时的黄承彦已经告诉陆逊了，自己只知道走出石阵，却学不会这个奥妙无穷的阵法，难道说这是自谦？反正评话作者直接将诸葛亮排兵布阵的功劳，给了他的老岳父了。

这四大师父是评话《三国》中明确提到的，那么所谓的第五位师父又是谁呢？还教诸葛亮理工科知识？这才汉末三国可能吗？老乐还是那句话，如果查阅史书的话，诸葛亮的师父很难确定，但小说里不一样了，而且教诸葛亮理工的老师，正是他的妻子，黄承彦的女儿，黄氏，当然，民间更普遍认可黄月英的说法。有什么证据证明，黄月英也是诸葛亮的师父呢？很简单，木牛流马就是黄月英的发明创造，诸葛亮学会后，才应用在自己北伐的征途中。如果这都不算理工科领域，还有什么能算在内呢