教学目标：　　知识与技能　　1、能有感情地朗读课文，了解生词的意思;　　2、学习文章表情达意的方式，模仿课文说说、写写;　　3、体会我为什么真想变成大大的荷叶。...

教学目标：　　知识与技能　　1、能有感情地朗读课文，了解生词的意思;　　2、学习文章表情达意的方式，模仿课文说说、写写;　　3、体会我为什么真想变成大大的荷叶。...

活动目标　　借助队形变化图，尝试多人合作舞龙。　　了解“百叶龙”是浙江省的民间艺术，喜爱民间艺术。　　感受百叶龙舞动的姿态和气势，学习根据音乐的句段结构较准...

活动目标　　借助队形变化图，尝试多人合作舞龙。　　了解“百叶龙”是浙江省的民间艺术，喜爱民间艺术。　　感受百叶龙舞动的姿态和气势，学习根据音乐的句段结构较准...

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【教学目标】　　1、认识“荷、珠”等12个生字。　　2、能借助拼音正确、流利地朗读课文。　　3、在朗读中，初步感受夏天的美好。激发对大自然、对美的向往;学会发...

【教学目标】　　1、认识“荷、珠”等12个生字。　　2、能借助拼音正确、流利地朗读课文。　　3、在朗读中，初步感受夏天的美好。激发对大自然、对美的向往;学会发...

【教学目标】　　1、认识“荷、珠”等12个生字。　　2、能借助拼音正确、流利地朗读课文。　　3、在朗读中，初步感受夏天的美好。激发对大自然、对美的向往;学会发...

【教学目标】　　1、认识“荷、珠”等12个生字。　　2、能借助拼音正确、流利地朗读课文。　　3、在朗读中，初步感受夏天的美好。激发对大自然、对美的向往;学会发...