北京时间5月24日，科比-布莱恩特的前队友罗伯特-霍里在接受采访时，谈到观看迈克尔-乔丹纪录片《最后一舞》的感受。　　“感觉看他们两人，就像在看同一个灵魂。我不想...

《梅花魂》是一篇借物喻人的文章，课文从故乡的梅花又开了引入，追忆了漂泊他乡、葬身异国的外祖父的一些往事。通过对外祖父珍爱梅花，在归国之际将墨梅图与绣着血色梅...

《梅花魂》是一篇借物喻人的文章，课文从故乡的梅花又开了引入，追忆了漂泊他乡、葬身异国的外祖父的一些往事。通过对外祖父珍爱梅花，在归国之际将墨梅图与绣着血色梅...

《梅花魂》是一篇借物喻人的文章，课文从故乡的梅花又开了引入，追忆了漂泊他乡、葬身异国的外祖父的一些往事。通过对外祖父珍爱梅花，在归国之际将墨梅图与绣着血色梅...

学习目标　　1．认识12个生字，会写14个生字。正确读写“梅花魂、缕缕幽香、葬身异国、腮边、白杭稠、甚至、无所谓、输理、华侨、衰老、手绢”等词语。　　2．正确、流...

学习目标　　1．认识12个生字，会写14个生字。正确读写“梅花魂、缕缕幽香、葬身异国、腮边、白杭稠、甚至、无所谓、输理、华侨、衰老、手绢”等词语。　　2．正确、流...

学习目标　　1．认识12个生字，会写14个生字。正确读写“梅花魂、缕缕幽香、葬身异国、腮边、白杭稠、甚至、无所谓、输理、华侨、衰老、手绢”等词语。　　2．正确、流...

教学目标：　　1．通过外祖父爱梅花，体会华侨老人眷恋祖国的感情。　　2．懂得梅花的高尚品格，学习这种品格。　　3．了解课文前后照应、首尾连贯的特点。　　4．有感情地朗读...

教学目标：　　1．通过外祖父爱梅花，体会华侨老人眷恋祖国的感情。　　2．懂得梅花的高尚品格，学习这种品格。　　3．了解课文前后照应、首尾连贯的特点。　　4．有感情地朗读...

教学目标：　　1．通过外祖父爱梅花，体会华侨老人眷恋祖国的感情。　　2．懂得梅花的高尚品格，学习这种品格。　　3．了解课文前后照应、首尾连贯的特点。　　4．有感情地朗读...