"合肥永红路小学新学校开学了吗?"
“哪里建的?”
“你什么时候招生?”
……
这是最近的一段时间,
每个人都更关心一个问题。
在这个备受关注的问题上,
我们参观了庐阳区教育局。
快看!官方回复来了!
合肥永红路小学是合肥市著名的老学校,已有80多年的历史。原址位于合肥商业中心三小口永红路37号。合肥永红路小学为了更好地优化教育资源配置,促进庐阳优质教育均衡发展,于2015年秋季学期停止招生,准备搬迁。新建学校位于合肥市怀宁路和古镇路交叉口,将于2019年竣工招生。
均衡发展,
让襄阳教育成为金字招牌
1.促进基本平衡,初步实现优质资源全覆盖
为了促进基本平衡,初步实现优质资源的全覆盖,庐阳区采取了“去弱入新、成长小”、“名校整体搬迁”、“一校两区、组团办学”、“名校办分校”等有力措施,调整学校布局。
同时,采取“名校+新校”、“名校+农村学校”、“名校+薄弱学校”等形式,促进城乡教育一体化发展。自2011年以来,已经有30家新的名校分校和著名公园分校。
两所学校和五个公园的建成促进了优质教育的均等化
2.促进质量平衡,加快阜阳教育现代化
2014年,区委、区政府发布《关于推进义务教育质量与均衡发展的实施意见》,旨在未来3-5年实现“基本平衡”到“质量平衡”,全面打造义务教育均衡发展升级版,积极推进义务教育质量与均衡发展。
庐阳区在追求优质均衡教育的探索道路上,坚持“政府主导、城乡统筹、整体推进”的原则,以“公平、质量”为主旋律,优化教育布局,扩大优质教育资源覆盖面;推进标准化建设,整体改善义务教育学校办学条件;创建优质学校集群,发布《集团学校管理规范》,打造全国知名的庐阳集团办学模式;平衡教师配置,全面提高教师水平;以德育为基础,全面提高义务教育质量。目前,“高水平均衡试验区、素质教育示范区、优质资源辐射区”的战略发展目标已基本实现。
3.创建“美丽校园”,全面提高阜阳教育质量
庐阳区积极开展“美丽校园”建设,坚持以学校为主体,与学校相适应,实施“一校一案”创建美丽校园。
该区创新实施“一网一区三班”。其中,一个网络是指区域课程资源网络的建设、区域课程的创建和区域课程建设的推进;一节是指整个地区的年度学术节;“三个教室”,即著名的校长报告厅、著名的教师教室、德育学校(一个班主任工作室和一个辅导员工作室)。
此外,该区确立了“五班五步”的理念,即“智慧班、活力班、书香班、温馨班、文明班”;确立“师德师风建设年”;启动“五位一体特别行动”,进入校园,进入课程,进入话题,进入社区,进入社区;实行“千师夜访千户”,建立每月20日“家访日”制度,让每个月所有教师都能参加和参观。同时,通过“结对帮扶”、“家庭联系”、“贴心贴”等活动,建立和完善家校沟通机制。
全省第一所公立农村幼儿园
在辐射的引导下,
让襄阳教育成为一面旗帜
1.跨城市合作
2010年,庐阳教育传播到阜阳市,开展“资源输出、经验输出”,开始第一次跨市合作。2010年至今,庐阳教育每年都有“辐射点”,开创了教育共享的新局面。
截至目前,全区已有21所中小学和6所幼儿园与长丰县、巢湖市、庐江县、阜阳市、临泉县开展教育合作,建立了独特的多层次、全方位的合作运行机制,开展了多领域、深层次的教育合作。
2.县区合作办学
庐阳区坚持“理念输出、人才输出、模式输出、文化输出”的品牌输出模式,与兄弟县区“携手并进”。先后与长丰县、经济开发区、肥西县合作跨地区办学,举办了经济开发区芙蓉分校、南门小学肥西县上排分校等8所学校,共有管理干部21人。
2016年,安排23名专职和兼职监察员开展6项监督评估。目前,“办好学校,培养团队,辐射区域”的目标已经初步实现,为合肥教育的人才和实力做出了贡献。
改革创新,
让襄阳成为全国一流的“教育区”
1、全市第一次校长职级制改革
庐阳区率先全面启动中小学幼儿园园长职级制改革,取消校长行政级别,考核1-5星级校长,全面培养专业化、专业化、现代化、国际化的校级干部。区与上海黄浦区达成战略合作协议,建立“影子校长”培训机制。黄埔区多所学校参观学习,形成了互动频繁、交流深入的合作共建局面。目前,两区部分学校和幼儿园已签署友好合作协议。
中小学校长职级制改革获国家教育改革创新特别奖
2.全省首个公共早教品牌
庐阳区在安庆路幼儿园建成了全省第一所公立早期教育指导中心,即红星早期教育指导中心,成为全省公立全纳早期教育的典范。安庆路幼儿园红星早教指导中心举办公益活动100余场,接收婴幼儿5000余名。
此外,庐阳区还主办了全省首次早期教育工作现场会议,积极开展庐阳区0-3岁婴幼儿免费公益性早期教育和家庭教育指导服务。安徽省儿童出版社成功开发出版的《1-3岁儿童亲子活动指导与设计》填补了安徽省学前教育的教科书空。
全省第一个公共早期教育指导中心
3.全省首个学前教育互动发展联盟
庐阳区率先在全省范围内成立“学前教育互动发展联盟”,依托省、市一级公共公园,从辖区内147所幼儿园、护养中心形成9个“学前教育互动发展联盟”,形成管理网络,不断提升民办公园、护养中心教育管理整体水平,被省教育厅称为“金字塔式”学前教育管理模式。
4.该省率先在民办幼儿园之间开展教师交流
从今年秋天开始,庐阳区14所公立和私立幼儿园的14名幼儿园教师已经“轮换”了一年。私立公园的幼师在学习公立公园管理经验的同时,也要负起督促其私立公园“上小学”的责任。这种公办和民办幼儿园之间的幼儿园教师轮岗,在安徽省尚属首次,计划明年扩大交流规模。
5.全省率先实现“中小学午餐服务工程”全覆盖
庐阳区率先实现全省“中小学午餐服务工程”全覆盖,支持实施中午免费护理服务、下午放学免费托管服务的“安心班”工程,解决家长后顾之忧。目前,区内已为30924名学生设立了855个“中午放心班”和“下午放心班”,学生覆盖率为51.8%。
“放心上课”解决家长后顾之忧
全市首个中小学午餐工程
6.全省率先启动“三个工程”建设
庐阳区在2012年实施了“三人工程”(即名校长工程、名师工程、名班主任工程),并进一步实施了“新三人工程”,以扩大名校、扩大名师、扩大名师能力。
目前区内已创建22个名师工作室,成员330人;有20个工作室,300名成员。今年,省里还率先创建了8人的区级中学名团工作室;有2个少先队大师工作室,16名成员。同时,该区启动了第二轮校长职级制改革,深化了与上海的战略合作,并向北京海淀区学习,使庐阳学校(园)校长既有“海风”又有“京味”,最终形成了当地的徽派风味。
下一步,
庐阳区将以“全面提高教育质量,努力促进教育公平”为己任。
不断向全国一流教育区迈进。
1.从“生个好孩子”到“生个好孩子”
庐阳区率先提出“年轻人教育优秀”,并计划在2020年实现“三园两覆盖”的目标,即让普通百姓去附近的公园、安全公园、优质公园,老城区的公共公园全覆盖,区域内的包容性公园。
2.“学会教”到“学会教好”
庐阳区将在“全国义务教育发展基本均衡区”的基础上进一步优化集团化办学,确保名校领先,积极争取“全国义务教育发展质量均衡区”。
3.促进“人格多样性”的发展
庐阳区将整体推进社区教育三级网络建设,为辖区居民提供个性化、多层次、多类型、多内容的线上线下教育服务,打造国家级社区教育特色工程。
教育资源丰富,办学质量优秀,
如此优秀的庐阳,值得我们为你喝彩!
标签:庐阳区教育
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