相信很多朋友对现在写作背景是什么这个话题很感兴趣,因为最近这个话题也很热门。既然大家都想知道写作背景是什么,边肖也在网上收集了一些与写作背景相关的信息,让我们分享给大家。《看花记》原名《重温旧梦》,是现代作家鲁迅的散文集,其中包括鲁迅1926年创作的10篇散文。本文对边肖的相关知识进行了整理,欢迎阅读。
创作背景鲁迅写《早晨采花》时是文坛上一位重要的作家。1926年“318”惨案后,鲁迅写下《纪念刘和珍国王》等文章,怒斥政府的无耻行径,并遭到政府迫害,不得不过着漂泊流离的生活。尽管生活艰辛,他还是写了大量的散文诗和三篇散文,如《二十四孝》、《五仓》、《无常》等,后来被收入散文集《朝花诗》,还有鲁迅在悲剧发生前写的《狗》、《猫》、《老鼠》、《阿昌》、《山海经》。
1926年9月,鲁迅接受了厦门大学的聘用到南方任教,但他只在厦门大学呆了四个多月,因为他发现厦门大学的空氛围和北京一样肮脏。
鲁迅在这里看到了知识分子的丑恶嘴脸,对他们进行了无情的攻击。在业余教学时间,鲁迅写了许多作品,包括五篇散文:《从百草园到三池映月》、《父亲的病》、《笔记》、《藤野先生》和《范爱农》。这五篇杂文和在北京创作的其他五篇杂文构成了全书。《早晨采花》发表于1927年。
主要内容1.《狗、猫和老鼠》
主要人物——鲁迅和阿昌
主要内容——通过描述猫和老鼠的一些天性和行为,比较了所谓的“君子和君子”,阐述了作者讨厌猫的原因。
2.《五间小屋》
主要人物——鲁迅,父亲
主要内容——对旧教育制度和方法的抨击表达了作者的厌恶。
3.无常
主人公鲁迅是无常的
主要内容——描绘迷信传说的招魂使者讽刺当时自称“君子”的军阀统治文人。
4.阿昌与《山海经》
主要人物——鲁迅、阿昌、龙妈妈
主要内容——本文通过描述我小时候与长妈妈相处的八件事,描绘了一个没有文化、庸俗、善行,但心地善良、乐于助人、对生活抱有美好希望、渴望帮助孩子解决问题的普通保姆的形象,表达了作者对长妈妈的尊敬、感激、怀念和祝福。
5.《二十四孝》
主要人物——鲁迅、老赖和郭巨
主要内容——批判封建孝道的虚伪和残酷。
6.从百草园到三池映月
主角——鲁迅
主要内容——通过对百草园自由快乐的生活和三池映月的学习生活的比较,展示了儿童热爱自然、追求自由快乐的心理,同时也表达了对束缚儿童身心发展的封建教育的不满。
7.父亲病
主角——鲁迅
主要内容。
8.“明教”
主角——鲁迅
主要内容——介绍一个鲁迅冲破封建枷锁,追求新知识,离家求学的故事。
9.藤野先生
主要人物——鲁迅、藤野先生
主要内容——本文回顾了藤野先生对自己的亲切关怀和严格教导,歌颂了他的政治热情、严谨治学和宽广胸怀,表达了感激和怀念,追溯了他当年弃医从文的思想转变过程,表现了他怀念老师教导,认真做人的决心。
10.范爱农
主要人物——鲁迅和范爱农
主要内容——追溯作者留日和回国后与范爱农的接触,描述了范爱农在革命前对黑暗社会的不满和对革命的追求,以及辛亥革命后遭受的严重迫害,表现了鲁迅对旧民主主义革命的失望和对正直、顽固的爱国者的同情和哀悼。
作者简介鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人。20世纪中国无产阶级作家、思想家和革命家,中国现代文学的奠基人。代表作:中国现代文学史上第一部白话小说《狂人日记》,第一次使用“鲁迅”这个笔名;中篇小说《阿q正传》,回忆录散文集,小说集,《呐喊》、《彷徨》,散文诗集,《野草》等。
以上是边肖编的《早晨的花》相关知识,希望对大家有所帮助。
查看更多内容1.《语文知识:朝花夕拾的写作背景是什么 具体是啥情况?》援引自互联网,旨在传递更多网络信息知识,仅代表作者本人观点,与本网站无关,侵删请联系页脚下方联系方式。
2.《语文知识:朝花夕拾的写作背景是什么 具体是啥情况?》仅供读者参考,本网站未对该内容进行证实,对其原创性、真实性、完整性、及时性不作任何保证。
3.文章转载时请保留本站内容来源地址,https://www.lu-xu.com/tiyu/1119444.html