黄河科技学院附属中学 @初三毕业生，黄河科技学院附中，你不容错过的选择

让每个孩子都有自己的兴趣和长处，成为自己方向的未来领导者，是黄河科技学院附属中学的执着追求。

附属中学以新课改为契机，打造德育课堂，积累了丰富的教育教学管理经验。它提出了“特色强校”的目标，并努力为每个学生量身定制。为此，学校设置了“文化课程体系、专业课程体系、活动课程体系”三大课程体系，注重学生文化与专业课程的平等发展，辅以丰富的课外社团活动。

在附中，你会遇到优秀的同龄人，你会成长为最好的自己。在历年高考中，艺术类名校录取人数逐年增加，专业通过率一直保持在98%以上。众多学生成功进入中国传媒大学、中南民族大学等名校。

小班教学提供了一个超质量的成长平台

2019年高考，很多同学考上了中国传媒大学、郑州大学、河南大学、四川传媒学院、中南民族大学、吉林师范大学、安徽工业大学...这背后是特色教学带来的愉悦转化，让资优学生变得更优秀，让学困生变得更优秀，让每一个学生都爱上了学习。

如何夯实少儿文化课基础？

在课堂上，以信息化手段的新教学模式可以改变教师教和学生学的方式，让学生从“要我学”变成“要我学”。

“有些孩子个别学科有缺点。如果教学是全面的，学生不可避免地会感到不舒服，并随着时间的推移失去兴趣。”中国附中校长程晓林表示，学校要求教师根据班级学生的整体情况优化教学内容，对国家教材进行二次开发，根据高考内容自主制作专业教材，做到起点低、步子小、节奏慢，让学生理解和学好。

在附中的课堂上，你会看到每一个问题都伴随着主动举手，每一双眼睛都闪烁着求知的欲望。这是小班教学的结果。每个实验班不超过50人，班里的学生都是真正的参与。班级小，保证老师能关注到每一个学生，有足够的精力给学生“私订”。

小班教学具有针对性和互动性，可以让学困生在短时间内提高成绩，让中学生向更高层次迈进，让尖子生更加优秀。严格的日清和周青制度，确保学生能及时了解不足，检查并填补空白，确保没有知识遗漏。

早期职业规划让每个学生都得到发展

在刚刚结束的第一年职业生涯规划指导简报会上，专业教师根据不同学科的特点进行了定向指导和详细分析；学生对各个专业都有全方位的了解，跟着自己的心走，做出最合适最正确的选择。

每个学生都是独一无二的。为了让每一个孩子都找到适合自己的路，中国附中走上了“办好标准化、特色化学校，培养合格、特殊学生”的道路:为学生提供个性发展的平台，实行因材施教的教学方针，坚持文化课与专业课齐头并进。

对于愿意考艺考的学生，一年级兴趣引领舞台，发现学生的聪明长处，挖掘他们的潜力，指导他们的专业选报；高二分班，理论联系实际，强化优势智力；高三前强训，冲刺高考。从最初的职业规划指导，到选修课的专业评价，再到高考前的志愿汇报简报，环环相扣，步步为营。其中高一上学期的主要主导课程是让学生发现自己的兴趣爱好。

在附中，美术教育是特色。依托黄河科技学院优质教育资源，开设艺术(绘画、书法)、传媒(播音主持、广播电视编导、表演艺术)、音乐(声乐、器乐、舞蹈)、体育(田径、球类、民族传统体育、体育舞蹈)等专业。基于学生的多元化发展，实施多元化的课程管理，实现学生的健康发展

附中将艺术素质教育融入文化学科，不仅可以让孩子发挥特长，提高艺术气质，还可以让孩子学好文化课。在历年的艺术类高考中，专业通过率在同类学校中名列前茅，考入著名艺术院校的学生数量也在逐年增加。

学习和竞争并不像所有的校园生活那样丰富多彩

合唱、独奏、吉他演奏、器乐独奏、钢琴独奏、器乐合奏、舞蹈技巧展示、国标舞...数百名学生以歌舞、器乐等形式展示了他们在过去三年中的学习成绩。，通过17个精选节目，学生们在观众的掌声中获得了信心和成长。

这是附中一年一度的“预约节目”——教学成果报告乐舞会。

“这种报道表演不仅仅是学生个人才华的集中展示，我们不期待专业的声音和豪华的舞台，只想看到学生自信的笑容和坚定的追求。”程晓琳说。

这也是学校在素质教育方面的努力。近年来，附属中学积极探索多元化、信息化、国际化的发展道路。

学校开设舞蹈班、小主人班、绘画班、国学班等13门专题课程，让学生在艺术殿堂里徜徉，提升审美情趣，满足多元化需求；在信息化方面，学校提供微课、翻转课堂、创客教育等新的教学模式，使学生从“要我学”转变为“我想学”，让学生自主、合作、探究、快乐地学习。

中国附中是一所友好学校，与美国、韩国等国家的知名中学和大学都有联系。开展师生游学、交换生、夏令营活动，开设外教、国际课程，提高学生外语水平，开阔视野，培养复合型人才，满足学生国际化需求。

打造“附中”爱心育人平台

“全国校园影视教育研究实验学校”、“河南省优秀民办学校”、“河南省特色学校”、“郑州市普通高中教学创新先进单位”、“郑州市美育示范学校”……每一块奖牌都凝聚着师生的汗水和家长的支持。

如何让教育像春风和雨一样滋润每一个孩子的心，让他们成为全面发展、个性独特的优秀青少年？答案是陪伴。

陪伴是最好的教育。为了给孩子们创造一个快乐学习和健康成长的环境，我们的老师尽了最大努力。在这个学校里，老师和学生一起吃饭，一起生活，一起学习。早操、课间跑步锻炼、晚自习、一日三餐、睡觉等。哪里有学生，哪里就有老师和领导。有学习上的困难，有老师的指导，有思想上的问题，有老师的指导，有生病时老师的关心。

附中也很重视家校结合。为此，附中设立了家长学校，设立家长开放日，开展“交心、手拉手”育儿教育、家长监考、表彰优秀家长等活动，并经常邀请知名教育专家和成功人士的家长来学校与家长交流经验；并且通过使用微信这个公共平台，我们经常向家长传达成功的教育理念，让家长真正参与到学生的学习管理中，让老师、学生、家长共同成长。