一段 围棋业余1段—6段有什么不同（附各个段位分析）

业余组1

在很多新手眼里，可以算是“真正的入门”，大概只有不到一半的业余爱好者能达到业余阶段1。他们可以控制很多手牌，从游戏实践中享受自己掌握围棋技能带来的快乐。

业余1已经掌握了围棋的一些基础知识和常识，但是还没有把课本上的知识转化为自己的理解，除了常识以外的技术都不能熟练运用，导致他们的知识不能完全应用到实战中，甚至可能达不到1/3。

第一节掌握了一定的公式和布局，棋型也很有条理。如果双方都按照步骤走，可能不容易暴露实力才进入中板。

可以说第一段掌握了一些基本的生死，有了一定的攻击技术，对攻击，生死有了一定的直观认识。但是对于棋形没有准确的判断和理解，更多的是跟着感觉走，计算能力只是一种直观的感觉，无法深入计算。

第一节不知道如何在比赛中更有效地使用分力。对于他们来说，师傅给他们五个和给他们七个没有明显的区别。大部分情况下，对于棋的大小、轻重缓急、走向没有正确的想法，无法准确判断胜负。

业余一级棋手在围棋学校算是“小学生”。他们已经学会了围棋的入门知识和技巧。就像小学生面临的问题一样，他们接触到了一些困难的理论和技术，在他们看来是相当先进的。虽然他们能大致理解，但似乎在实践中看不到一件事，失去了一件事。

总结:知术不知果。

业余组2

围棋在两个阶段的技术都有了明显的提高，实战中使用的手段明显比第一阶段更加合理。方式的计算进一步加强，两个阶段已经熟悉了更基本的公式和布局。但是第二段掌握的公式和布局更多的是通过打分和玩游戏来模仿高手，以后如何选择合适的公式及其变化还是很难掌握。

第二节比第一节更能把握棋子的生死。一般不会像第一节那样无缘无故被打死。但往往单方面追求眼前利益，而忽视自身缺陷，导致局面不可收拾。第二段大龙之死，往往是因为忽略了一件事，失去了另一件事。两块棋都有明显的大小和粗细概念。下棋时有胜负观，在什么情况下应该采取什么措施，也是初步知道的。

第二节已经有了进攻的意识，却无法把握棋局的方向，不知道如何更顺利的拿下下一盘棋，对局部和全局的关系没有准确的认识。

业余两阶段棋手应该已经达到“小学毕业”的水平。他们的技能和知识更全面，但他们缺乏的是判断能力。

总结:知道结局，知道生死，不知道得失，没有全盘考虑。

业余组3

3段是业余棋手的关卡，3段以上是业余高段。总的来说，在业余阶段3，棋力已经达到了一定的水平，所以我们都知道自己需要知道什么，对选手的生死把握也很好，不太可能在某一部分崩溃。知道了一些棋的大小、轻重缓急，学会了时不时的判断情况，根据判断结果下棋。我已经形成了输赢的观念，有一定的全局观念，知道折腾孩子等高级战术的威力。

3段已经有了按照自己的意志下棋的意志，有了一些不拘泥于局部得失的全局观念，可以更加敏锐地捕捉到战斗机。

有了“网格”的概念，一个部分完成后就可以计算网格的得失，但往往忽略了棋谱的粗细、子效果和形状。

业余三段棋手应该已经达到了“初中生”的水平。他们进入了一个中级大厅，开始逐渐理解和接受中级知识和理论，如判断、抛弃、调情等。，但他们往往只有一瞬间的灵感而无法持久，他们仍然迟迟感受不到一些局部甚至全球的“荣辱”。严重的甚至回到小学，处于炉火纯青的阶段。

总结:知判，弃数，荣辱不明。

业余组4

业余阶段4在棋艺上比阶段3更胜一筹，尤其是在一些局部的比划上，已经能够熟练运用围棋的一些常用手段和手部肌肉，其局部的口诀、手部肌肉和杀杀技都非常接近阶段5。对弈的计算显然更深入，有一定的把握棋流的能力，对局部和全局的关系也有相当的了解。反击意识增强，经常拒绝被对手压迫而选择反击。

与第5款相比，第4款的当地手段和技术往往不够微妙，而且往往无法做出最佳改变。

相对于三段，四段的玩家已经知道了象棋的寓意，胜败感更强。当意识到自己的处境落后时，被释放的是赢家和输家。其实逃避征收并不严格。

象棋比赛中四段的控制能力仍然不足，无法达到系统完善的整体构思。预测风险的能力和对优势情况的把握还是有明显差距的。

业余4段棋手初中毕业，达到“高中”水平。他们在围棋的世界里初步形成了自己的价值观，开始有了更明显的个人风格，对棋型有了更多的了解，对与围棋接触的“荣辱”感也有了更多的了解。但有时很容易高人一等，有时鲁莽，有时落后。此时，他们需要有整体规划和局部合作。

总结:知荣辱，有作风，不知大局。

业余5段

业余第五节基本是业余高手。相比第四节，在把握全局上明显优越。而且，本地手段也比4段娴熟得多。游戏里手部肌肉无穷无尽，生死更熟，感觉比4强

段更是上心。而且我已经熟悉了常规的公式，于是开始挑战一些复杂的公式，研究飞刀的一些变化。棋盘的基本手段众所周知，一般手段是骗不了的。

第5款已经有了子效果的概念，可以在象棋中体现出来，而第4款或第3款没有。第五段和第四段最大的区别是下棋的时候，第五段和第六段通常会有被折磨的感觉，而第四段感觉没有那么强烈。这是因为5段知道荣辱，知道自己在哪里吃过亏。

5段棋手有时会追求棋艺的寓意，但做出判断后会有很强的反击意识。

一般来说业余阶段5没有明显的弱点，只有因人而异的棋风和特长。第五节平时知道局部得失，知道如何掌握棋的流向和整体构思，有一定的控制棋局进度的能力，有明显的输赢意识。俗话说，五局棋不那么容易赢。

相对于第六段，第五段对棋局的把握能力有待提高，小数字的收集不够精细。本地和第6段的深度计算能力还是有差距的。

业余5，已经高中毕业，全面形成了自己的风格，对全局和局部有很强的掌控力，有很强的“荣辱感”，从而形成了自己对围棋独特的理解。他们面临的问题是，一不小心就会遇到“危机”，也就是说，他们最需要的是让局势流向自己的优势，比如心理和心态。

总结:它对局势有很强的控制力，但有时难免会失控

业余6段

迈出一大步，提高80%的业余5段棋，大概就是业余6段棋了。六段棋已经有专业素质了，所以九段棋很难有两个孩子。也许顶级职业棋手勉强能让普通六段棋有两个孩子。与5段相比，最大的区别在于5段通常有好的思路，但缺乏强有力的实施手段，而6段不仅有好的思路，而且有相应的手段保证思路的实现。另外，在路线计算和判断上明显强于5段。重要的是子效应的概念更清晰，始终体现在下棋的过程中。6段棋实力强，有实力局部结束战斗。

6段对棋类游戏的风险把握很强，对小数字的差异比较敏感，但与职业棋手相比应该有差距，有时会出现细微的失误。

业余6基本达到了业余选手中的“顶尖”水平，大学毕业，走向社会。他们面临的挑战和问题，可能不是纯粹的技术问题，而是个人的理解和天赋问题。

总结:准专业。

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