在国家公务员考试“跑步测试”中,“言语理解与表达”模块主要分为“阅读理解”和“逻辑填充空”两大题,共40题,占据了让人不敢轻视的大篇幅。其中逻辑填充空每年保持在20题,这类问题的重要性一目了然。逻辑填充空主要分为三类:成语、成语+实词、实词。其中,实体部分主要是同义词的考察。例如:
1、填写横线部分最合适的一个是()。
(1)为了追求高额利润,“黑心”窑的主人在没有任何安全措施的情况下工作。
(2)曹操四言诗的豪放,陶渊明田园诗的苍凉,自然受到赞美;张旭草书的异飞,颜真卿楷书的厚重威严,同样令人印象深刻。
A.带动好评
B.赶走赞美
C.引起钦佩
D.赶走钦佩
2.面对消费和产业增长的新兴热点,企业注重寻求高增长产业的“第一进入”,以便在供应短缺时期获得高利润。当进入者数量增加,竞争加剧时,企业为了保持和扩大市场份额,会以低成本专注于价格竞争。
依次填写横线最合适的项目是:
A.寻找机会的基础
B.划分前景的手段
C.支持许可证获取
D.差距垄断的特征
3.在下列句子中依次填入括号中的单词。最合适的群体是()。
①杭州解决交通拥堵问题很难,但各相关部门还是要做。
②实施西部大开发战略,必须加强东部沿海地区和西部地区的经济发展。
形势发展的很快,让很多人意想不到。
A.努力沟通,这样最好。鼓励沟通,这样
C.努力沟通以便d .鼓励沟通以便
通常我们在讲解同义词辨析这个小范畴的时候,老师通常会从情感色彩、语义程度、语义重点、语义搭配范围、口语和书面语等方面来辨析词语。但是,这种方法有问题。这种区分方法是基于学生对这组同义词的理解甚至熟悉程度,但问题是大多数考生对同义词不熟悉,不能准确判断它们的语义差异。
针对这种情况,笔者在教学中采用了另一种方法来回答这类问题,称为“语素分析”。通过大量的真题,我们发现被调查的同义词大多是双音节词(这也与我们的语言大多是双音节词有关),而且大部分都是同一个语素,不同的语素。这组同义词的区别在于语素的不同,只需要分析语素的不同就可以了。对于不同语素的分析,作者提出了一种类似英语的记忆方法,称为联想法。也就是从一组同义词中,提取出不同的语素,然后用不同的语素组合成词,把它们和你最能联想到的一个或几个词联想起来。这样,这组同义词之间的差异就自然出现了。
比如例1中的“drive”和“drive”,和“drive”是同一个语素,所以这两个词的区别就在于“make”和“drive”。一般来说,“make”可以和“use,make”等联系起来。“使用”后面往往是物品,“制造”则表示目的。“开”可以和“开走,开走”等等联系起来。于是差别就出来了。“黑心窑主应该让矿工上班,或者把他们赶走”。答案是“开车”。再比如例3中的“所以”和“所以”,而“到”就是“到”,所以“所以”就是一路到;“之”的联想词最多的是“致使”,表示结果,所以“致使”就是前一个从句导致的结果。分析完这两个词的区别,答案就出来了。
这种方法在大多数情况下是适用的,但如果有无法用这种方法分析答案的时候,作者可以提供另一种思路,即“字体分析”。我们的汉字最初来源于象形文字。虽然他们经历了漫长的简化和演变过程,但有些人物仍然可以分析他们在形式上的差异。比如2011年警察考试的这个问题:
蓝天衬着巨大的雪峰。阳光下,几朵白云在雪峰间投下云彩,就像白缎上的暗花。
a站起来B站起来
c,站起来D,站起来
“站”和“站”可以直接与“站直”或“站直并对站直进行处罚”联系起来。这些动作大多是“人”或“活”的主体发出的,所以可以排除。“站着”和“站着”剩下的区别就是“耸肩”和“坐着”。大部分人都知道这两个字大概是挺拔的意思,但是一个是“挺拔高大”,一个是“挺拔高大”。从字形上看,“歌”是由“两个人”组成的;“楚”由“三条线”组成,所以区别很明显。
所以,除了教学员一些常规的方法外,还可以掌握一些小技巧,比如“语素分析”、“字形分析”,可以帮助学员在对这组单词不太了解的情况下,正确分析,然后选择合适的选项。
涂画教育曾州
1.《突破的近义词 2015年国考:两招突破近义词》援引自互联网,旨在传递更多网络信息知识,仅代表作者本人观点,与本网站无关,侵删请联系页脚下方联系方式。
2.《突破的近义词 2015年国考:两招突破近义词》仅供读者参考,本网站未对该内容进行证实,对其原创性、真实性、完整性、及时性不作任何保证。
3.文章转载时请保留本站内容来源地址,https://www.lu-xu.com/tiyu/1169943.html