2019-2020学年春季学期研究生在线教学
为有效防控新型冠状病毒疫情蔓延,维护学院正常教学秩序,实现“暂缓不返校、暂缓不教学、暂缓不学习”,按照加强校园新型冠状病毒疫情防控的部署,教师开展网络教学,学生自主灵活学习,切实做到“不降标准、不停学习”。研究生部在2019-2020学年春季学期对研究生教学的相关工作进行了调整,并认真做好了网络教学的准备工作。
2019-2020年2月10日,研究生部发布了《关于做好学年春季学期延期开学阶段研究生教学工作的通知》,要求各学科组和培训单位充分发挥组织教学工作的作用,组织教师完成网络教学资源的学习操作,提前编制网络教学计划,严格按照培训计划和进度开展教学活动,为利用网络教学平台进行网络教学做好准备。
研究生部提前安排好教学课程,明确网络教学方式,建立以雨课堂网络教学为主,视频会议和海量开放在线课程为辅的网络教学体系。要求教师采用现场教学、录音教学、研讨会教学和大规模开放在线课程等多种灵活的方法进行在线教学。所有课程都预定开、关,在研究生部的整体协调下顺利完成,确保教与学节奏一致。疫情一旦解除,可以切换原有的教学模式,最大限度地保证教学体系的稳定和学生的学习效果。本学期根据培养计划,将开设135门课程,陆续推出95门网络教学课程,占学期启动计划的70%,涉及85名教师和330名研究生。一方面,积极开展教学和培训工作。2月15日,教师发展中心在春季学期对教师进行现场培训,确保教师能够利用雨教室顺利开展教学工作。另一方面,在教务处和网络教育技术中心的大力支持下,教务系统、校园网门户和rain班的数据对接和同步于18日完成,为网络教学提供了平台支撑和技术保障。同时研究生部做好了教学运行管理与监督的准备工作,涵盖教学质量监督、教学技术保障、教学管理和学生班级管理。
自2月24日春季学期开始以来,师生通过视频直播和在线互动的方式,成功完成了预期的教学任务,为后续在线课程的顺利开展奠定了坚实的基础。为了规范和维护研究生课堂教学秩序,加强研究生课程质量和学风建设,切实实现网络教学“不降标准,不停学习”的目标,研究生部对24日和25日实际开课的40门课程(其中一门调整为下周开课)进行了全面检查,重点检查了课程网络平台的选择、教学秩序是否规范、教学过程是否顺畅、学生出勤是否严格、课程互动是否良好。
共有40门课程,涉及33名教师和724名研究生进行在线学习。课堂教学有序,教师教学态度端正,提前熟悉网络教学平台的操作技术,根据网络教学调整教学内容,通过微信群积极提前与学生建立联系,提出明确的课程要求,积极探索更有效的新课堂模式,做好网络教学和课堂应急准备。40门课程中,39门为全日制,学生可以根据导师的要求提前登录Rain Class、腾讯Conference等直播平台参与在线教与学。新学期,研究生保持了很高的学习热情,有同学收听了跨专业的网络直播。
新学期,师生顺利完成“线下转线上”挑战,研究生教学有序开展。接下来,研究生部还将在第一周对所有课程进行检查,以确保其他在线课程按照计划全面铺开。
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