广西网上家长学校 广西打造“空中课堂”800万中小学生“停课不停学”

《广西日报》记者甄镇海《南华早报》记者姜晓梅

为确保开学延迟期间“停课不停教不停学”，广西教育厅迅速组织在中小学设立“空中学教室”，提供丰富的网络教学资源和畅通的网络教学渠道，及时解决学生因疫情无法正常上课的问题。“空中产阶级”由南宁市教育局主办。主要选取南宁市246名优秀教师，记录312堂优秀课。借助广西日报广西云客户端、广西广电网络机顶盒、广西移动白墨及数字机顶盒、广西电信及广西联通IPTV、广西网络广播电视台、广西新闻网壮观客户端、华南早报客户端、华南今日客户端、广西视听移动客户端、广西电视台科教。

“空中学班”自2月5日开班以来，得到了学生和家长的高度评价，2月10日小学、初中、高中12个年级全部覆盖。

实践:合作创建优质课堂

“空中产阶级”主要从南宁选拔优秀教师来录班，由南宁市教育局和南宁教育学院组织实施。记者了解到，所有记课的老师都不是孤军奋战，而是以学科教研组为单位集体备课。同时，根据课程播出后的反馈，学校和教师不断调整课程内容。据悉，南宁在前期录制312门课程的基础上，已经开始准备录制200多节视频课，除了语文、数学、英语之外，还将包括美术、音乐、体育、心理咨询、生命教育等。

在得知教育部门即将开启“空中产阶层”后，广西日报传媒集团旗下广西新闻网率先推出第一时间响应，同时迅速组织技术、设计、视频、内容等骨干力量，以首批数字广西标杆示范工程的壮观客户端为主要平台，以广西新闻网PC、平板终端和手机投影为辅助平台，开发出适合不同场景的多平台播出系统。广西新闻网自2月10日开播以来，还制作了大量漫画、插画和推文，并设立了电话和微信客服专贴，为广大中小学生和家长提供贴心服务，使“空中学班”深入人心。

为了加大服务力度，2月11日，广西日报新媒体部也立即加入了广播阵营，使用广西云客户端、广西日报微信官方账号、广西日报法人微博以及头条号、颤音号、网易号等。开展全方位宣传；为了支持空的课堂业务，满足高并发的需求，技术团队对前端、后端和数据库进行了优化，扩展了导出带宽。服务群推出服务电话热线、微信咨询群、微信咨询号，为用户提供微信微信官方账号常见问题自动解答，以周到、周到、全面的方式为用户提供“类”服务。

广西广播电视网依托智能广电，按等级开通了12个独家高清直播频道。学生只需要刷新机顶盒就可以看的清晰稳定，操作简单方便。同时，每天都按照学生正常作息时间安排课程。课间还安排防疫知识、眼保健操、课间操，让学生有身临其境的感觉。按需复习作为一种辅助手段，可以让学生反复复习自己不知道的东西。

为了保证学生能够顺利观看“空课，南华早报新媒体团队对后台程序进行了大量的优化。同时，《南华早报》还开通了专题网页、咨询热线、微信群等。，技术人员和客服人员24小时在线，快速解决学生观看过程中的问题，及时回答家长和学生的问题，听取建议，排除观看过程中可能出现的故障。南国金宝采用线上线下联动，依托强大的粉丝基础，将“空中学班”的项目信息做成补丁植入微信群，快速推广项目，锁定目标客户群，提供一对一服务。

学生:打开一个新的知识世界

“很好！可以每天自学！太方便了！”"老师讲得很好，很棒。"“我真的很喜欢这位老师的历史”“老师的英语阅读真的很标准”……在广西云、壮观、南华早报等客户的评论中，同学们为“空中学课堂留下了各种花式的赞。

南宁十四中的一名初中生杨每天都在南华早报的客户端上收看“空中学课堂”这一课程。她特别喜欢特别复习课。“班里同学都是名师，重点难点都很有针对性。”她每次去上课都做扎实的笔记。

桂林卓然小学五年级学生杜认为他在“空”的课堂打开了一个新的世界。“因为每个老师的教学方法不一样，知识点也不一样，所以我在这里学到了一些和课堂教学不一样的东西。”他对几个上古诗词课的老师印象特别深刻。

“在家学习”空在教室学习'，听不懂可以暂停回放，感觉比在学校好！”正在复习冲刺入学考试的南宁田涛实验学校三年级学生马同学说，他通过桂云客户端观看了学校老师林晃讲解的“二次函数复习课”，理清了这一章的知识结构，掌握了利用二次函数的图像和性质解题的方法和技巧。

父母:有足够的信心给孩子辅导

对于很多家长来说，有了“空中学班”，给孩子补习就有了基础，心里充满了自信。

桂林的一位家长秦女士说，孩子们的寒假作业已经完成了。现在，孩子们每天主动看3节网络课，在开学前调整自己的作息时间，借此机会收心。秦老师最喜欢“空中学”，可以随时随地回到课程。她说每个孩子的接受能力不一样，自己的孩子属于学习有困难的学生。她有一次没听懂“空中学”，可以听第二遍或者第三遍，或者回放孩子听不懂的地方。同时，孩子在学校学习，不清楚家长掌握了多少，但通过“空中学班”，家长可以更熟悉孩子对知识的掌握情况，并给予及时的指导。

南宁的刘女士得知广西要开“空中学班，从网上购买了教材、教材全套解决方案和练习册。“学习不是看电视剧，只是学习和练习”。刘女士购买的教材2月12日到，2月17日准备让孩子正式开始线上学习。

梁女士是南宁的一位家长，她的孩子已经上二年级了，她说长假不利于保持孩子的学习节奏和学习习惯。教育部门及时推出的“空中学班”有利于预习、查漏补缺。她还表示，相比于其他教学机构的网络课程而言，“空中产阶级”与当地教学完全同步，孩子在学习时目标明确，家长也能掌握进度。

“幼儿园的宝宝，听了两天一年级的课程，说明天不看小猪佩奇，看小学生，哈哈”。在广西新闻网的壮观客户端，一个孩子的父母留言是这样的。

专家:共享资源，实现家校对接

“空中产阶级”不仅是孩子假期找事情做的方式，也是实现公平共享优质教育资源的方式。

来自南宁市朱敏路小学的罗艳婷老师说，“空中学”对他自己和每一位中小学老师来说也是一个难得的学习机会。参加者都是南宁的优秀教师。每个人都会有自己的教学风格。她也会有意识的看其他老师的课，发现对方的亮点，弥补自己的不足。

“我们榆林的学生也有机会听到滨湖路小学的老师上课，每节课都达到了竞赛的水平。老师有很多教学亮点。我已经安排班里的同学把这些课程作为教学案例来学习。”玉林师范大学的吕晶晶先生和他的孩子一起研究了“空中产阶级”之后，让他班上的学生通过类比来学习这门课程。“空中产阶级”是师范大学生接触现实阶级的机会。学习这些优秀的课程被认为对他们的成长有很大的帮助。

广西师范大学教育系教授叶蓓蓓表示，空中学聚集了大量优秀的课程资源，学习方式也多种多样，学习时间灵活。她说，学生在家里独立进行多样化和个性化的学习，这在西方国家已经成为时尚，吸引了许多中国父母的青睐和羡慕。“现在的“空中学班”不仅实现了学生在家上学，也在一定程度上实现了因材施教的个性化教育选择。”叶蓓蓓认为，这为学校教育和家庭教育的衔接提供了一个很好的平台。