集美大学校长苏接受了人民网的专访
学校名片
集美大学是福建省多学科大学,省重点建设大学,交通部与福建省共建大学,博士学位授予单位。学校历史悠久,始于1918年著名爱国华侨领袖陈嘉庚创办的集美师范学校。1994年集美大学由集美海事学院、厦门水产学院、福建体育学院、集美财经学院、集美师范学院五所大学合并而成。
集美大学有20个学院,2个一级博士点,9个一级硕士学位授予点,2个硕士学位点,66个本科专业。全日制学生26000多人。专职教师1400余人,其中高级职称700余人。学校占地2300多亩,校舍面积102万平方米。新校区入选新中国成立60周年“百大经典优秀工程”之一,是全国高校唯一入选的工程。
主要名片
苏于1986年7月回国,获得法国巴黎南方大学药学院微生物学系国家博士学位,后任教于厦门大学生物系。1988年12月晋升副教授,1991年12月,自1993年10月起享受国务院政府特殊津贴。1994年10月,被聘为博士生导师。1999年1月调任集美大学副校长,2009年9月起任集美大学校长。
新华社厦门7月22日电“集美大学的主要任务是培养具有创新能力的应用型人才。目前学校的人才培养都是围绕着社会的需求来进行的,这与陈嘉庚先生创办集美学校的思路是一致的。注重应用型人才的培养是学校的传统。集美学校村的所有学校都有自己的特色。学科和专业有分有合,但都是培养应用型人才。目前学科建设主要面向海洋,符合福建省海洋经济发展现状。
集美大学校园一角
集美大学校长苏在接受本报记者专访时,一开始就表达了集美大学的办学理念和人才培养方向。
苏说:“应用型人才的培养离不开做人和做事。对于我们学生来说,学校历史文化的影响非常重要。1918年,给集美学堂题写了“诚、义”的校训,对集美的人才培养起到了重要作用。诚信,教育学生做人,讲真话,做诚信的事;易教学生如何持之以恒地做事。培养学生,获取知识是一个过程。更重要的是,通过几年的大学学习,学生应该学会如何做人,如何做事。”
苏告诉记者,集美大学在教育改革中始终坚持人才培养方向,不断完善人才培养方案。“我们的帆船学生在大二时有机会去船上实习。他们上学期在船上度过了整个学期。通过这段时间,他们可以获得必要的知识和技能,成为一名合格的船员。”各专业与社会相关企事业单位有合作。
苏认为,目前我国高校数量众多,但优质教育资源仍相对不足。所以对于高校来说,最重要的是提高教学质量。第一,高校要通过提高人才培养,努力与社会联合办学。此外,政府也需要加大投入,主要以政府投入为主,因为高校资金困难;但是,学生需要提高实践能力,参加实习,被企业接受,这就需要政府在法律法规上给予支持,在税收上给予优惠,让企业愿意接受大学生实习。因此,应用型人才的培养需要高校的努力和政府的支持。
集美大学全景
苏表示,在教育改革中,学校不可避免地会遇到一些困难和挑战。比如教师已经习惯了过去的人才培养模式,十几二十年来一直都是这样。一下子改变不容易。首先是观念问题,观念不变,会是高等教育改革的一大阻力。“我们的专业是做结构调整,这是当前教育改革中非常困难的一件事。为什么?因为如果调整专业,部分老师的工作量会减少。我们工科生占全校40%左右。我们计划到2020年,我们工科生的比例可以超过50%,如果算上农学的话,应该在60%左右,这是一件非常困难的事情。另外,学科的特色会更加突出,以工科为主,面向海洋。学校财力有限,必须重点培养福建省需要的工程人才,尤其是海洋人才。只有这样,才能既满足社会对人才的需求,又使学校的科研有更大的发展/[/k0/】”。
学校就业指导中心提供的数据显示,近年来集美大学学生就业率在全省排名靠前,用人单位对毕业生满意度较高。“我希望在我们的不断努力下,学校能够办得有特色、高水平。所谓特色就是专注工程,在面向海洋方面做得更好;所谓高水平,就是我们的优势学科能够进入全国同类学科的前列,这是我们所希望的。”苏对集美大学的未来充满期待。
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