世界上最聪明的人 世界上最聪明的人是个华裔，智商远高爱因斯坦！

谁是世界上最聪明的人？

一些媒体报道可能会把这个答案引向一位华裔美国男性——陶哲轩。

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陶哲轩

陶哲轩成长经历的每一步都不断证明，他的天才之名绝不是夸张。

10岁、11岁、12岁参加国际数学奥林匹克竞赛，获得铜牌、银牌、金牌。他们是成绩最小的奥运金牌获得者，这个记录一直保持到今天；

14岁进入澳大利亚弗林德斯大学，两年获得学士学位，一年获得硕士学位；

17岁进入美国普林斯顿大学读博，21岁毕业，24岁成为UCLA历史上最年轻的教授；

31岁时，他获得麦克阿瑟基金会颁发的“天才奖”和被称为“诺贝尔数学奖”的菲尔兹奖，被称为“数学中的莫扎特”。

这个身材瘦小，眉毛帅气的大男孩，是当之无愧的天才。几乎每个看过或听过他的故事的人都会这么想。他超高的智商，惊人的成就，都是上天的恩赐。

但只有陶哲轩自己明白，智力只是一个很小的因素，而明智的家庭教育、专业不懈的探索以及拥抱生活的热情和快乐，才真正帮助他拼出成功的谜题。

别担心，减缓天才的成长

当你发现自己的孩子是一个天赋异禀的神童，你会怎么做？许多人的第一反应是有点恐慌，陶哲轩的父母陶郭襄和梁慧兰也不例外。

与当时的许多人相比，陶和他的妻子受到了良好的教育。他们是香港大学的同学，一个是儿科医生，一个是老师。20世纪70年代，他们移民到澳大利亚。1975年7月17日，在澳大利亚阿德莱德，他们的第一个儿子陶哲轩。

童年的陶哲轩

童年时，陶哲轩不仅是一个大眼睛的可爱婴儿，而且更早地展示了他非凡的天赋——当他两岁时，他开始教比他大的孩子数数；三岁的时候，我用洗洁精在玻璃上喷算术。

在意识到他们儿子的独特性后，陶斯和他的妻子很慌张。我想起了一个关于神童的传说，“也许我们可以培养出历史上最年轻的大学生，甚至是医生。”他们这样想，把他们三岁半的儿子塞进一套小学校服，送他去上学。

然而，没过多久，陶哲轩就回到了幼儿园。

那是因为陶的妻子发现年幼的儿子不能很好地适应小学的教学和社会环境，在学校总是哭；只有对数字特别敏感的陶哲轩几乎跟不上其他学科。

陶哲轩的父亲陶·郭襄做了一个决定——不要担心，不要惊慌，减缓儿子的成长。他的目标不再是催化天才儿童的成长，去培养一个让大人满意的“明星”。

他想到的是开发孩子的数学潜能，同时为他的人文打下良好的基础，有意识地在社会和情商方面对他进行引导和培养，让他的儿子成为一个按照自己的节奏成长的天才。

多亏了这样一位睿智的父亲，陶哲轩的生活可能发生了质的变化。与那些被成年人有意无意地推着往前走的神童相比，陶哲轩无疑是幸运的。

他一步一步上幼儿园，小学，中学...每次去学校，他的父母都会和校长商量，给陶哲轩一个全面的科目安排和正常的校园生活，但只要孩子愿意，他随时可以优先选择任何高级课程，根据自己的想法跳级。

著名数学家鄂尔多斯正在审阅10岁的陶哲轩写的论文

在自由轻松的气氛中，陶哲轩茁壮成长，他的数学天赋得到了充分发挥。虽然没有刻意引导他向某些方向发展，但他作为神童的成就还是令人欣慰的。

7岁时自学微积分，出版了一本关于用Basic程序计算完全数的书。

8岁半参加SAT数学考试，高分760分；

10岁时，论文受到数学家鄂尔多斯的好评；

此后，他作为一名常胜将军在国际奥运会上频频出现在媒体的聚光灯下。

陶斯夫妇曾带陶哲轩去见当地一位研究天才儿童的著名教授米纳卡·格罗斯。教授对陶哲轩的高智商感到惊讶。经过仔细研究，格罗斯教授建议陶哲轩可以在12岁之前完成大学学业，并创造一项新的澳大利亚纪录，但这一建议没有被陶斯采纳。

他们把决定权留给了他们的儿子。陶郭襄认为，只有让孩子在科学、哲学、艺术等方面打下基础，陶哲轩对数学的热爱才会随着心智的成熟而变得更加炽烈，未来的前景才会更加广阔。

1989年，14岁的陶哲轩终于进入了大学校园。当然，这一直是轻松成长的结果。他在弗林德斯大学呆了两年，获得了荣誉理学学士学位，然后在一年内完成了硕士学位。

硕士毕业后，对数学有着更高追求的陶哲轩拿到了小时候认识的数学家鄂尔多斯的个人推荐信，去普林斯顿大学读博。

这是他人生中一个真正的转折点——从一个在竞赛中多次获奖的天才数学神童，到一个真正的数学研究者和开拓者。

他进入普林斯顿的那年，他17岁。

从奥林匹克神童到数学家

在数学中，有一个有趣的现象。

总的来说，“奥运神童”和“数学家”的交集很少，很多著名数学家年轻的时候并不是奥运比赛中的佼佼者；奥运冠军可能到了更高的数学研究水平就消失了。

其实拿奥运和做科研本质上是有区别的。一种是像短跑运动员，要求短时间内爆炸和冲击的程度；另一种就像马拉松，需要长时间的耐心和积累才能获得胜利。但用陶哲轩的导师、沃尔夫奖获得者埃利亚斯·斯坦恩教授的话说，陶哲轩是一个非常难得的既擅长奥林匹克数学又擅长科学研究的人。“百年一遇的天才，”教授这样评价他。

即便如此，刚刚进入普林斯顿的陶哲轩，也遭遇了人生中最黑暗的时刻。

普林斯顿数学系的大神太多了，同学们都在说他没听说过的领域。同时，广博精深的数学专业让他越来越感觉到自己以前的无知。

陶哲轩沮丧了一会儿。他如此沉迷于游戏，以至于他几乎没有通过考生考试来决定他是否可以继续他的博士学业。在陶哲轩的前半生，他的高智商帮助他解决了生活中的大部分问题，但来到这里后，他发现很多事情不是“我聪明”能解决的。

幸运的是，陶哲轩没有以错误的方式拖延太久。从小接受的“全人教育”给了他走出挫折的勇气，普林斯顿一流的教学资源让他在探索的道路上来去自如。

他主要专注于多个方向——从调和分析到偏微分方程；从解析数论到算术数论；还有一门工程学科:相机压缩感知原理。在调整心态和自我改造的过程中，陶哲轩也越来越感受到了数学的美，这让他着迷于自己旺盛的创造力。

千禧年之初，陶哲轩和现在在剑桥大学任教的本·格林教授，利用质数数列解决了一个与“孪生质数”有关的猜想:一些质数数列在差上是相等的，如3、7、11之间，差为4；而序列中的下一个数字15不是素数。他们证明了即使在无穷素数序列中，也能找到这样的等差数列段，在数学上引起轰动。

毕竟，自从欧几里得在2300年前提出“孪生素数”的概念以来，第一次有人给出了系统的证明，这个发现也被命名为“绿道定理”。

陶哲轩是第一个获得菲尔兹奖的澳大利亚人，也是继1982年丘成桐之后第二个获得这一荣誉的中国人。

2015年，陶哲轩宣布他已经证明了1932年他的指导者和数学家鄂尔多斯提出的“鄂尔多斯差异”。在此之前，这个问题被搁置了80多年，直到鄂尔多斯去世，才被“忽略”。

陶哲轩不再是一个困惑的学生。他已经成为加州大学洛杉矶分校最年轻的教授，也是冉冉数学界的后起之秀。

由于他在数学方面的杰出贡献，他获得了麦克阿瑟基金天才奖、菲尔兹奖和美国国家科学基金会艾伦·沃特曼奖。最新的获奖纪录是由马云和阿里的Facebook扎克伯格共同发起和资助的“数学突破奖”，授予杰出青年数学家300万美元的奖金。

收到巨额奖金后，陶哲轩转过头，把这笔钱捐给了培养新一代青年人才基金会。“永不消费”是陶哲轩给出的唯一理由。

在他的一生中，科学研究是永恒的主题。陶哲轩超越了早期只靠高智商解决问题的神童阶段。今天，他是一个简单而纯粹的数学家。他的成功背后，有更多的意志力在逆境面前永不放松，永不放弃。

"努力、勇气、爱和坚持都比智力重要."数学家陶哲轩总结了成功的奥秘。

快乐的普通人

由于他在数学方面的出色表现，陶哲轩还有一个绰号——“数学中的莫扎特”。但是加州大学洛杉矶分校的老师、学生和陶哲轩周围的人都知道，这位年轻的教授一点也不像莫扎特，一个音乐天才。

莫扎特的音乐天赋是无与伦比的，但是他的个性很奇怪，他到处冒犯人。“怪胎”似乎与天才的命运齐头并进——牛顿，脾气暴躁；纳什，偏执；佩雷尔曼喜欢留长指甲...陶哲轩最值得称赞的地方在于他不同于他们中的任何一个。他是一个天才，一个快乐的普通人。

陶哲轩一家四口的合影

在加州大学洛杉矶分校教书期间，他遇到了他现在的妻子劳拉，一个比他小三岁的韩国女人。这位高知女士现在是美国宇航局的工程师，她和陶哲轩生了一儿一女。在一张四口之家的合影中，陶哲轩总是笑得很灿烂，依偎在妻子和孩子身边，就像一个普通的中年男人。

在外面，他是德高望重的教授，但在家里，他也是一个能给孩子换尿布、陪孩子玩耍、送孩子上学的爸爸。

一位曾经送孩子去加州大学洛杉矶分校参加夏令营的家长惊讶地发现，陶哲轩实际上在他们的父母中很活跃。夏令营结束后，他亲自跑去接宝宝回家，一路求援，关怀备至。

在知乎对他的问题“在加州大学分校读博士是什么感觉”的回答中，他带的一个学生回答道，陶教授是一种对学生宽容，但从不关心学生的导师。

如果一个学生被其他教授“欺负”，他会站出来；他愿意和学生讨论问题，他的快速反应令人印象深刻。最神奇的是，不管这个问题有多难，即使陶哲轩无法回答，他总是有办法找到各行各业的人来帮助。

谦虚、反应迅速、人脉广泛是许多学生对陶哲轩的一致评价。对于那些无法进入UCLA近距离感受其魅力的同学，也有一个学习陶老师的方法，就是浏览他的WordPress。

通常，陶哲轩会在这里分享他对数学的想法和看法，也提出一些学习数学的好方法。来自世界各地的同学来这里交换信息，他会仔细阅读每一条，然后回复。

正如《纽约时报》记者在撰写陶哲轩的故事时所说，陶哲轩最大的羡慕不在于他惊人的才华和杰出的成就，而在于他有能力成长为一个享受健康生活的快乐的“普通人”。

这个世界上天才不多，快乐的天才更少。

幸运的是，像陶哲轩这样的天才向我们展示了一个高度合格的孩子在充分伸展自己之后所取得的成就。

陶哲轩拥抱幸福生活的秘密是他内在的天赋和努力工作，来自外界的教育和指导，或者两者兼而有之。恐怕不同的人会有不同的答案。

对大多数人来说，成为天才是一个梦想，但为天才儿童的成长奠定基础的只是我们普通的大多数人。天才并不罕见，但如何成长为“陶哲轩”天才始终是一个值得思考的问题。

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