在谈早教课之前,先说早教。
广义来说,早期教育就是孩子从出生到上小学之前的教育。孩子的早期教育已经成为现代社会父母必须掌握的技能!
注意,我说的是爸爸妈妈应该掌握的必备技能。其实早教的内容并不仅限于早教班的学习。而且早期教育的内容也没有民间传统那么荒诞,然后再给读者详细分析。
从宝宝出生开始,其实早期教育就可以开始了,从视觉、嗅觉、听觉、语言等方面入手。
视觉记忆
之前发表过一篇文章:宝宝什么时候会记得爸爸妈妈的样子?结果出乎你的意料
通过视觉训练让宝宝记住爸爸妈妈的脸,就是在训练宝宝的视觉记忆,这个训练就是早期教育!
很简单吧?
如果没有像这样训练的宝宝,或者家长不关心,那么宝宝的视觉记忆会比训练的慢。
气味
其实嗅觉训练的目的和视觉训练的目的差不多,就是让宝宝通过嗅觉记住不同的味道,比如水果味、香味、酸味、臭味等等。
味道不仅能让宝宝记住东西,还能让宝宝知道什么味道好,什么味道不好。
举个简单的例子,有些孩子喜欢在地上玩粪便有两个原因:第一,臭味是一种不好的味道;其次,父母不教他们。
听力
现在妈妈们从怀孕开始就会听一些胎教音乐。其实胎教音乐更多的是放松母亲的心情。研究表明,孕期听胎教音乐,宝宝在妈妈肚子里听到的不是音乐,有点像噪音。逻辑上来说,好像也是这样,因为声音传到宝宝耳朵里,不仅是通过肚子,还通过羊水。
宝宝出生后,医护人员会指导家长多给宝宝做语音练习,比如经常叫宝宝的名字,给宝宝喂奶时说一些温柔的话,用响动锤给宝宝做听力训练等。
日常生活中,强烈的关门声、鞭炮声等。会经常让你的宝宝跳,所以家长一定要注意一些防噪音的措施,避免宝宝因噪音而产生的不安。
语言
如今,许多父母在孩子的语言发展方面遇到了一些困难。别人家的孩子能说会道,自己家的孩子除了“宇宙语言”什么也不会说,他们不懂。
“语言发育迟缓”和“语言障碍”这两个词让父母很紧张。其实不用担心。男生的语言发育普遍比女生慢。另外,如果家长对孩子的语言做早教,只要孩子正常,就不会有语言障碍问题。
当宝宝会说“爸爸”“妈妈”的时候,父母就可以和宝宝一起练习语言了!如果你想让你的宝宝说得好,父母必须每天和你的宝宝一起做一些训练。引导宝宝说话。宝宝说的越多,你的词汇量和发音就越多。这是一个反复积累的过程。
读者也可以观察一下身边的孩子,发现说话晚的孩子很多都是老人带大的,有些家长不太爱说话。
当婴儿能够独立行走时,对婴儿的训练内容会更加丰富
伟大的运动和精细的动作是早期教育中经常出现的词汇,也是孩子学习的重点。
现在有专门的早教班,有的家长说很好,有的说没用;
早教班的成本也是忽高忽低,让选择是否让孩子上早教班的家长纠结不已。
对于早教班,朱晓的父亲有一些建议:
第一,如果经济条件允许,让孩子上早教班。早教班最大的好处就是可以给孩子一个可以和其他孩子一起体验学习的学习环境,对幼儿园有很大的帮助。
第二,孩子上早教,父母要一起去,但是爸爸妈妈要自己去,不要交钱,要给爷爷奶奶!
第三,早教班选择最好的公立医疗机构设立,价格不高,总是几万或者几十万的要交智商税!
第四,上早教课并不意味着孩子能完全记住课程内容。为什么我强调父母要陪我,就是父母要记住课程中的训练要点,回家后和孩子一起反复练习,才能达到效果!都说早教课没有效果是因为没有给孩子做巩固练习,不做巩固练习就否定了!
所以在准备让孩子上早教课的时候,宝宝会去一个集体的环境里学习和体验。除了陪伴宝宝,家长还需要学习早教老师教的训练方法,然后回家和孩子一起做巩固练习,这样早教才能取得成效。
孩子各方面的发展完全取决于父母的意图和参与陪伴的程度。投入越多,孩子各方面的回报越大。
“不要让孩子输在起跑线上”,我认为这个道理从孩子出生的那一刻就存在了。
如果父母陪着孩子,科学地给孩子进行各方面的早教训练,自然会比备货的人“跑”得更快!
这篇文章最初是由爸爸学院的朱爸爸创作的,参考图片来源于互联网。
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