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究怎么读研究生究竟怎么读？研究生读得好，人生就像开了挂

2021-05-08 19:42:29 体育究怎么读,研究生,你的

研究生阶段有多重要？《科学》做过专访，我专门讲过研究生对一个人发展的重要性。其中有一条很认可:研究生是决定人未来成就的分水岭。

研究生考得好，可能就决定了你以后考得很好。有一句西方谚语我一直很佩服学生，那就是优秀是一种习惯。你做好了研究生，做好了博士生，然后你就会一直做好。

研究生阶段很重要

作为一名研究生，你是如何开始做得很好的？研究生为什么重要？众所周知，世界一流的研究成果都是二十几岁完成的。大家都觉得二十多岁创造力最强，然后差不多三十多岁。

我做了一个专题研究，没发现二十几岁的创造力最强。最后，我发现了神经学家蒲慕明说的一句话，他认为创造力之所以随着年龄的增长而下降，是因为年龄越大，接收到的信息越多，接收到的信息越多，就会制约创造力。听起来很有道理，但仔细想想似乎并不是这样，因为做任何事情都需要大量的信息。如果信息量小，恐怕不利于你的创作成果。年龄和创造力的关系好像不太清楚。那么二十几岁成就伟业的原因是什么呢？

在我看来，当你毕业后开始独立做研究的时候，大部分时间都会被项目、论文和填写各种表格所占据，你很难有足够的时间去思考自己的研究问题。所以，我想说的是:在考研阶段，你可以集中精力做一件事，认真思考自己的研究问题，没有那么多杂事来干扰你，可以做出重要的研究成果。所以研究生阶段很重要，这是我报告的第一点。

研究生独立思考的能力是最重要的

第二点是我一直在思考的，就是研究生最重要的是什么？我觉得是独立思考的能力。这方面的例子很多。你可以看到爱因斯坦说的“更重要的是独立思考，学会工作，而不是把专业知识放在第一位。”华也有同样的说法，“科学的灵感不是来自空”。我想做任何事，我需要自己思考。如果你落后于别人，你不可能做到最好。

分享广大研究生的经验

第三点，想和大家谈谈我的研究生经历，哪些我可以做的还算好，哪些我做的不好，给大家一些启发。

值得借鉴的几点:

一个是努力。读研的时候很努力，注意力高度集中。现在锁跃进楼门的小董还在，可以给他考证一下。他每天晚上11点关门，最后一个人永远是我。我可能不是早上第一个去的，但也是第一个去的。基本上周六周日也在。在国外读博士对我来说基本是一样的。我有三个圣诞节，两个没有休息，一个走在路上被老板叫回来。基本上圣诞节是起作用的。但不劳无获。

第二，要大量阅读文献，通过大量阅读了解研究背景，才能做好。

第三，脸皮要厚，广泛合作交流。该平台需要在这方面得到加强。我们老师在一起讨论的时候，有一件事让我们很困扰，就是我们最后请了专家来做报告，但是没有多少同学去听。其实邀请专家做报告并不容易，需要时间和金钱。而且我们邀请被认为值得邀请的人。我在美国读博士的时候，记得很清楚，一旦系里有了报告，所有没课的教授都会去。一看到前两排，教授都坐满了，然后学生都在后面。大家会留出这段时间听报告，听完报告继续做实验。我觉得我们的氛围不够浓厚。当然有纪律问题，我觉得有些报道离我的方向很远。对于远离自己方向的一般报道，我觉得你可以不听，但是大师级的报道还是要听的。听听别人的思维方法。如果你觉得别人能达到这个水平，那一定是有自己的独特性，不同的学科可能会给你带来启发。这方面的例子很多。

第四，做研究和与人合作的时候，不要斤斤计较，吃小亏，占大便宜。因为凡事总是很难做到绝对公平，合作中总会有一点点的劣势。考虑如何把事情做好对我们来说很重要。还有，脸皮要厚，这样可以少走弯路。我自己读研究生的时候，总是主动提问。第一年，老师觉得很好，表扬了你；第二年，老师还有热情；第三年，老师开始害怕，说:“别问我，我现在很忙。”但是我觉得我的工作效率很高，因为我的问题随时都可以解决。这些都是我觉得自己可以做好，但做不好的事情。

注意一些要点避免

第一，发展目标不明确。我想去工业界和学术界呆一段时间。这样不行，因为去不同的地方，发展的侧重点会不一样，会浪费你很多时间和精力。还有，我的研究方向变了，一会这个，一会那个，虽然最后做了很多工作，但是深度不够。

第二，发展不全面。我一直很重视做实验，因为我们是实验科学，但是其他方面还不够发达，比如写论文。现在回想起来，写论文的重要性至少占一篇文章的50%，比做实验更重要。想卖东西，写论文很重要。研究生阶段要有意识地培养自己的写作能力。并做报告，这个太重要了。众所周知，石墨烯获得了今年的诺贝尔奖。获胜者年轻时，他的报告能力非常一般。后来，他可能经常出去做报告。颁奖前夕，他应邀去瑞典做报告。后来评奖委员会的很多评价都来自于他的报告。这些能力和习惯需要在研究生阶段培养。如果你好好培养他们，你会受益匪浅。

第三，缺乏独立思考。感觉自己在这方面很差。为什么我的研究方向不明确？导师按照吩咐去做，做了很多工作，但是不深。主要是他们缺乏独立思考，没有深挖。

最后说一下从你读研到读研的四个方面，供你参考。正如我刚才所说，我基本上不重复我的报告。2008年在费城见面的时候，一位化学领域非常有名的学者做了一个报告。他刚说了两句，旁边有人告诉我:这个故事我已经听了第四遍了。这给人的印象非常不好。当然，说话人也有自己的难处。研究工作更新没那么快，他还要去各个地方讲。

第一块是目标

如果你做任何事情都有明确的目标，你就能做好，就像击中目标一样。如果走错了方向，就会越走越远，根本错过目标。读研究生的目标是什么？

图:学习的四个阶段

我引用了一位外国教授的说法，这里画一个圈。人类就是这样一个圈子。内部表示已知，外部表示未知。你小学学了一点，中学多一点，大学多一点，然后就有了专业方向。读研究生的时候要看大量的文献，往这个方向进一步钻，接触本专业最前沿的东西，这是人类目前知道的极限。

那么，作为一名研究生，你打算做什么呢？这里必须选一个点。这一点需要和导师商量。这是你的研究方向。你需要朝这个方向做点什么。你能做什么？三五年后，你需要好好思考这一点，因为导师也不知道这一点。最后，有一天你突破了这一点，突破这一点的大小与个人素养有关。这时候你就把人类的知识向前推进了一步，这个时候你就毕业了。所以研究生要突破这一点，你就毕业了。这一点越大，你的研究就越成功。

等你毕业了，想想你能不能做到这一点。我觉得这是研究生的目标。研究生当然有很多目标，但我觉得这是一个核心点。研究生最重要的是做研究，导师只是在后面起保障作用，真正带头的应该是你。在你的毕业答辩中，你要比在座的所有人更了解你的研究，因为这是你的开拓点。最后，人要有自知之明，正确定位自己。不要因为这一点而忘记整个画面。事实上，在人类知识的进步中，每个人的贡献都是非常有限的。

综上所述，研究生和本科生的本质区别是什么？本科生学习知识，研究生学习创造知识。那么如何创造知识呢？一是独立思考，二是视野开阔。开阔眼界很重要。多听学术报告，因为学术报告在这么短的时间里给了你这么多信息。想看文章要看多少篇？尤其是主报告，心胸非常宽广。我建议你一定要听这种报道。我觉得现在可以邀请这样的大师级人物来做报告，因为我们国家的科研实力上来了，这样的人物一般很难邀请。最后一点就是要有扎实的基础，循序渐进，不投机取巧，做研究最不投机。以上是我的理解。

第二是研究思想和态度

毕竟我们都属于不同的专业，不能说太多专业的东西。研究就像长征。导师给你一个方向，导师这个方向可能吃的不好。如果你吃得好，你做这件事是很常见的。可能越不确定越重要，没人做过。这可能导致这个方向不一定可行，你要灵活实施。

这个时候你就不能按照导师的要求一步一步来了。你需要独立思考。经过思考，你就能发现自己到底能不能做到，需要不需要调整，有时候甚至会做出很大的调整。这是第一个类似长征的地方。第二个相似之处是你需要调整目标，但一定要明确。你需要明确你调整的结果是什么，为什么。那你一定要有必胜的信念，特别是你大了，不出名了，会遇到很多困难。如果你相信这个东西是好的，你就必须坚持下去。

这里想说一下四都赤水。从军事上看，四渡赤水是一场非常重要的战役，实现了由敌领导向敌领导的转变。做研究可能也一样，因为一件事要重复好几次。重要的是你不要让导师牵着你的鼻子走，因为你是做研究的，导师只懂一些方面，他不可能比你懂，也就是说你需要自己主动去做研究。

在这方面，我想给大家讲一些故事。第一张是爱因斯坦的成绩单。你可能听过爱因斯坦三小板凳的传说。根据我的研究，这完全是捏造的。爱因斯坦的成就从小就很突出，不是大家想象的那三张小板凳。这是他1898年的高中成绩单，瑞典，满分6分。你可以看到他的成绩很优秀。

第二个小故事是石墨烯。Geim是俄罗斯人。无论去英国还是美国，都会遇到国籍问题，所以一开始处境很艰难，没有科研经费。他认为每个人都在制造碳纳米管。这个东西很烫。为什么我要像其他人一样去做？我能打开碳纳米管看看会发生什么吗？然后他用脑子去做。开拓一个新的领域必然会遇到很多困难，但如果你觉得值得去做，就不要轻易放弃。诺沃塞洛夫只比我大两岁。他们两个，Geim，顶住了资金和考核的所有压力，而Novoselov做研究很认真，和研究生阶段很像。导师在做所有的基金。你需要做的是全心全意的做研究。石墨烯获得了诺贝尔物理学奖，学物理的都应该知道，学化学和材料的也应该知道。这里不做评论。

第三个是关于诺贝尔化学奖的。至于它的发现，你要考证一下。《自然纳米技术》有一篇专题文章。你看着很有意思，有时候做研究可以借鉴。最早发现埃克森的三个人。他们完成并发送了一篇非常笼统的文章，然后斯马利看到了它。他觉得很有意思，就买了和埃克森一样的仪器，用同样的方法得到了。这是他们发表在《自然》上的文章，画了一个足球和实验的示意图，抄袭埃克森的，然后是质谱。在这样一篇文章里，他获得了诺贝尔奖。为什么？回想起来，你需要知道什么是金，什么是沙。埃克森公司的人把它像沙子一样扔掉，而斯马利做了一系列研究来了解它的性质。所以，如果你想做研究，机会总是会给有准备的人。

第四个是关于白矮星的发现者，钱·德拉塞卡。我为什么认识这个人？20世纪四五十年代，他每天开车三个小时去上课。那个班只有两个人，两个人都得了诺贝尔奖。他们是杨振宁和李政道。于是我知道了这个人的名字，他是印度科学家，他有一个很厉害的叔叔，获得了诺贝尔奖，那就是拉曼。

最后一个故事讲述了刀郎。他说了一句话:“那个漂亮的女孩是谁？”我在教本科生的时候，问他们这句话里的美少女是谁，他们说是居里夫人。

朗道的“美少女”指的是相对论和量子力学。他说漂亮的女生都被别人抢走了，我就干点别的！科学家有两种，一种是循序渐进，A发射B，B发射C，C发射D，最后得到一个伟大的发现；另一个像朗道和玻尔。他们得到一个东西，不需要分析，不需要推测，但是直观的一目了然的看到结果。他们是极客，这样的科学家极其罕见。虽然他最后做的事情的重要性远低于相对论和量子力学，但他还是潜心做了，最终获得了诺贝尔奖。

有一本《兰道十件》，物理系学生应该知道。这是在他生日那天送给他的一块板，上面刻着他的十大贡献。他做了很多成绩，基本都是做一行尽力，爱一行全力以赴。这是兰道的一个优势，我觉得很重要。我们不能一次扔掉一行。兰道的另一个优点是敢于挑战权威。

有一次爱因斯坦讲课，就像我刚才说的，朗道可以直观的看到很多结论，他直接说爱因斯坦方程是错的。后来爱因斯坦想了很久，认为朗道是对的。你觉得爱因斯坦当时是绝对权威，兰道只是个年轻人。当他站起来时，他敢于指出权威的错误。我觉得做研究需要这种勇气。他做错了什么。不知道大家有没有听过这个故事。1956年，苏联物理学家查皮罗发现了宇称不守恒。他当时也写了一篇论文，然后给兰道看，因为发表论文的时候需要大家推荐。兰道觉得不可能，对称性要守恒，把纸放在一边。

几个月后，杨振宁和李政道发表了一篇关于宇称不守恒的论文，这让人们感到非常遗憾。回想起来，除了兰道学霸的作风，查皮罗也应该反思，认为自己的事情是对的，为什么不能坚持？兰道错了。他也可以发表论文。这里有一个正面的例子，就是前面提到的那个印度人，他的诺贝尔奖是30年代得的。当时他在剑桥大学，但他的成就并没有得到当时某个天文权威的认可。当局每次开会都批评他，但他总是坚持自己的观点。后来他去了美国，反对他的权威死了。他在20世纪80年代获得了诺贝尔奖。

曾经在网上看到一句有趣的话:新理论战胜旧理论，不是因为新理论家说服了旧理论家，而是因为旧理论家死了，新理论家教育了下一代。所以我一直向学生强调，运动是必须的，不运动是不行的。我给你举了很多例子，包括双螺旋的发现。第一个是女科学家，追求完美，从不发表。后来，她英年早逝。当她颁发诺贝尔奖时，她已经去世了，没有机会获得诺贝尔奖。

第三块是如何进行实验工作

刚才讲了仰望星空空，然后讲了如何开展实验工作，这是我个人的感受。想做就要做到最好，对实验结果要有积极的态度。你希望是A，结果可能是“-A”。很多时候，相反的结果也很重要，甚至更重要。

有一次，我听了一个报告，也是一个伟大的科学家。他说:“如果你得到了相反的结果，你很可能会有一个伟大的发现。”把精力放在一些大的科学问题上，不要纠结于一些细节。还有，你要做很多实验。如果你不能说服自己相信你的实验，即使你发表了一篇文章，专家也能一眼看出你的工作质量。等你以后发展好了，对你的名声影响很大。所以，你要多做实验，这样才能对自己的工作有更多的了解。

当然有很多实验失败是查不出来的。我做阴离子聚合的时候，一直找不出为什么做不到。然后有一天我突然就做到了，然后我一直都能做到。所以有时候失败的原因太多找不出来，最简单的方法就是重复。我觉得实验科学是这样的。你需要努力去做。有一定的概率做到。茅以升先生说:“勤奋是成功之母。”每个人在读研的时候都很聪明。你能比别人做得更好是因为你付出的更多。

养成一个好习惯，我在这方面很差，吃了不少亏。我在复旦读硕士的时候，做了很多工作，有些很重要。众所周知，写论文有一定的滞后性。因为实验记录本很烂，我们记不清这些数据是在什么条件下出国后获得的。实验条件不好导致不能发表文章，因为条件不能乱写，否则别人不能复读，这是造假。

当时我以为我一定记住了这些实验条件，我当时确实记住了。重复实验的时候不需要看实验记录本，但是人的记忆总是有一定的局限性。过了一年，有些人迷茫了。这个时候不能发表文章，损失会很大。所以要养成良好的实验习惯。

我去找做得好的实验记录。在我看来，做实验科学，一定要有两个实验记录本，一个是计划本，一个是记录本。计划是实验前的计划，明天做什么，一周后做什么，等等。然后想想做这些实验需要多长时间，需要哪些步骤，需要注意哪些事项等。，这样你做实验的思路会很清晰，可以提高效率，提高实验的安全性。做实验没有规划很容易发生安全事故。

做实验的时候要多加小心。每一步都要写清楚，包括时间，温度，天气。中国的实验室和美国的不一样，而且不是恒温的，有影响。这个记录不错，你写论文会很方便，因为都写好了！当你写毕业论文或者发表论文的时候，速度会很快，别人重复你的实验也会很有效率，我强烈推荐给大家。

图片:实验计划书和实验记录本

"信息量与创造力成反比."我不同意。我认为你应该读很多文学作品。你不知道别人在做什么。怎么才能做的比别人好？你不知道别人的事情。你怎么知道自己的东西是好是坏？所以要知道最新的信息，也就是这个领域的顶级期刊。

现在有一个趋势，就是好的结果都聚集在顶级期刊上。“自然”在20世纪50年代确定了它在科学领域的权威地位，在此之前没有人知道“自然”是什么。现在是这样，美国也是这样。好的结果扔给《自然》和《科学》，被拒绝后再扔给其他期刊。而且现在文献太多，可以看看这些权威期刊。我们不能说100%。好的结果大部分都在这些日志里，可以节省你的时间。

四是积极参与学术报告

还有一点，我想说的是积极参与学术报告，而不是闭门造车。我认为我们的老师应该对此进行反思。老师有很多事要做，但是要有时间听汇报。学术报告是一个很好的交流机会，这方面需要慢慢提高。学生更需要参与，因为老师沟通渠道多，学生少。尤其是对一些高手来说，以后你提出问题，和别人交谈，会很有帮助。比如你想去他那里读博士后，或者是为了你以后独立做研究的很重要的网络，网络是慢慢建立起来的，不是一下子就建立起来的。所以，你需要抓住机会和别人聊天。总有那么一些人，你会发现别人对你有好感。这样，当你遇到困难时，别人很愿意帮助你。

我觉得科研论文很重要的一点就是画画，画画的作用很大，特别是好的期刊，国外也有人花钱画画。现在复习论文的时候，先拿到论文，看图。有时候第一眼看上去画面很丑，给你的印象非常不好。我们的母语不是英语，但是好的期刊基本上都是英语。我们强调要用逻辑严密性征服编辑和审稿人，要保证没有语法错误。当然，优美的语言更好。

至于语言训练，这里有清华大学的石推荐的一种方法。他回忆自己读研究生的时候，英语很差。为了提高英语，他每天至少看半小时英语新闻报道或文章。后来他在研究生阶段训练英语，发现这个方法很有用。当你开始写论文时，你可以模仿别人，但不要抄袭。根据英语的定义，连续六个字相同的单词都视为抄袭，大家一定要注意。写文章一定要有热情，要意识到它的重要性，和做实验一样重要。当然，文章需要修改。鲁迅说得好，“好文章需要修改20遍。”我觉得20次是绝对必要的。你一定对这篇文章很满意。如果你不满意，就不可能让审稿人满意。

还有，大家要学会做学术报告，学术报告要有逻辑性，注意观众的反应，幻灯片要尽量用图片说明问题，用少量关键词强调；做报告的时候也要有热情。如果没有热情，观众会更加无精打采，当然还有肢体语言等等。在这方面，我非常钦佩周恩来总理，这张与尼克松的合影可以看得更清楚。这个我自己也不太擅长，但是也改不了。我还没有养成好习惯。

最后说说写毕业论文。引用毛泽东的话:“文章要准确、生动、传神。”他有一个关于如何让文章准确、生动、形象的介绍，大家可以看看。还有一点，不要说空，任何观点都要有材料支撑。我们写推荐信也是一样，说空肯定是烂推荐信。这是陶行知的一句话。我们写学术论文，并不是说老妈子就一定要懂。至少，同行应该一眼就能看懂。

我注意到毕业论文的前言和致谢都是到处抄的。我觉得这是个坏习惯。不追求长短，用自己的语言去表达自己想表达的东西。网上有很多关于感谢的模板。一般第一段是感谢XX老师的高风亮节，让他受益终生，可以套用到放在ABCD的老师身上。接下来，我要感谢我的同学ABCDE。任何人都可以带过来改名字，所以没有意义。谢谢就是说你想说的话。有就有。没有就没有。在这里我给你举一个美国前总统比尔·克林顿感谢的例子:

献给我的母亲，她给了我对生命的热爱

献给希拉里，她给了我爱的生活

献给切尔西，是他给了这一切快乐和意义

为了纪念我的祖父，他教会我尊敬别人看不起的人，因为我们毕竟没有太大的不同

——比尔·克林顿

这个谢谢很有针对性。他感谢他的母亲，让他充满对生活的热爱。他感谢他的妻子，给了他一生的爱。感谢他的女儿，给了他生活的快乐和意义；他要特别感谢他的祖父，因为他的祖父教会了他一件事，那就是尊重那些被鄙视的人，因为本质上没有人比其他人高多少，所有人都是平等的。内容非常清晰，语言优美。以下是我的翻译，我尽量保持他的初衷，不一定正确，供你参考。所以无论写什么，都要用自己的话说，不要照搬别人的。中国人有这个问题，我也有。

最后，希望不会看到这样的场景: