三年级拟人句大全 小学三年级语文仿写句子详解大全（含例句及练习）

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仿拟句看似简单，但在一定程度上是全面的。它们往往涉及语法结构、表达方式、语义连贯、修辞运用、风格和谐等多个方面。也间接考察孩子的知识范围和文化素养，体现理解、表达运用等多层次的能力要求。

仿拟句写作是检验小学生语言表达能力的重要问题，也是培养其写作能力的基础。家长一定要注意！

模仿句子的基本要求

模仿写作的要求分为显性要求和隐性要求。明确要求是指命题人在题干中明确提出的要求；隐性要求是指被模仿句子中隐含的要求。这里我们主要讨论隐含需求:

1、内容应协调一致，前后呼应

内容一致，包含两层意思:第一，仿拟和仿拟的内容要有内在联系，要能相互匹配和衔接。第二，戏仿和戏仿的内容和精神实质要一致。必须结合戏仿的具体情况。

前后呼应是指如果被仿句前后句之间存在语义关系，那么被仿句也应该在语义上体现这种关系。

2.句型要统一

句型是句子的结构形式。句型要统一，也就是模仿句和被模仿句的结构要一致。这就需要考生在临摹前仔细观察。从整体到局部观察，试题往往给出句型，或者要求与某个线条画句子相同的句型。这样，句型的一致性就成了句子是否符合要求的关键。有时候需要模仿一个短语，所以首先要考虑短语结构是否一致。比如例句如果是主谓结构，那么仿句也应该是。

3.说辞应该是一样的

说辞应该是一样的。意思是戏仿和仿拟所用的修辞方法应该完全一样。恶搞前仔细看，看恶搞中使用了哪种或哪些修辞方法。

4.字数应该相等或大致相等

模仿写作法

1.仔细揣摩例句，找出内容和结构与例句的相似之处

因为是仿拟，所以不同于一般的造句和作文，但仿拟是有例句的。我们从分析例句入手，挖掘仿拟句和例句在内容和结构上的相似之处。具体来说:

在内容上，注意“精神上的相似性”，使仿拟句在陈述对象、思想内容、语气、情感语气等方面与例句连贯、语义相连；

在结构上，重视“相似性”，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特点，使仿拟句在形式和精神上相似。

2.根据例句的特点，复制相同点，改写不同点

对于短语“天”空-式仿拟题，我们只需要找到例句和仿拟在内容和结构上的相似之处，就可以捕捉到正确答案。

对于那些复杂的仿拟句，一定要在此基础上更进一步，树立全局观念，从整体出发，仔细揣摩，照顾，前后推敲，筛选有用信息，把例句中的“相似”转移到仿拟句中；

并对例句中的“差异”进行拓展和创新，使其“脱胎换骨”，演变成“新生”——仿句，直至完全满足相同结构、相关意义、语义衔接的仿写要求。

3.仿写应注意的几个问题

a、戏仿和戏仿不能相同。两者的内容应该是:“花开两朵，一桌一朵”。要创新。

b、说辞要恰当。熟悉各种修辞的特点和要求，并意识到它们。

c、单词不能重复。除了明显的用词外，仿句的用词尽量不要与仿句重复，以免语义相似。

常见问题示例

语言模仿题具有题型灵活、设计精巧、考点众多、综合性强的特点。学生主要从以下三个方面进行考试:

1.考查学生对句型、语法、修辞等知识的综合运用

例1:

学会宽容。容忍度是一片容纳树和草的田地，一天接受阳光和暴雨空，和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _；宽容是吹走锁和保守的微风，是洗刷狭隘自私的雨水，是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

分析:

①中心词不同。前一个地方的关键词应该类似于田野、天空，比如海、沙漠、草原、高山等。后者的地方应该类似于风和雨，比如雪、雾、露、霜、冰雹。

修饰语不同。前者应该类似于“迁就树和草”、“接受阳光和暴雨”，后者应该类似于“吹开放锁保守”、“洗狭隘自私”。

把握句子的修辞

参考答案:

这是一片满是飞沙走石的沙漠，这是一场战胜谎言和虚伪的冰雹。

例2:

人需要祝福，需要幸福，需要思想。如果一滴水代表祝福，我送你一个东海。_______ ,_______ ;_______,_______ 。

分析:

这个问题其实是让学生模仿排比句。当三个或三个以上结构相同或相似、意义相似的句子组合在一起，就构成了排比句。

根据例句的提示，已经确定了第二、三句的句式，即“如果……代表幸福，我给你一个……；如果...代表着一缕思念，我会送你一缕……”

要准确地说出句子，还要注意量词的正确使用，必须与后面的名词相匹配；同时，保持意思连贯一致，比如“一滴水”、“一个东海”、一个小的、一个大的，都和“水”有关。

因为是用力测试，没有固定答案，只要句型和意思符合要求，就认为是正确的。

参考答案:

如果一颗星星代表幸福，我会送你一个星系。如果一棵树代表一缕思绪，我会给你一片森林。

2.考察学生的语言表达能力、联想能力、想象力和创造性思维能力

例1:

理想的年龄是怎样的？什么样的心最亮？什么样的生活才是最好的？什么样的青春最灿烂？花儿说我的开放年龄更迷人；月亮说，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；海燕说，_ _ _ _ _ _ _ _；太阳说，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

分析:这个问题是一个问答戏仿。回答问题时要用拟人化的修辞，但要注意回答者的特点。

参考答案:我纯洁的心有多亮；我的生活是多么美好；我燃烧的青春是多么灿烂。

例2:

人们都喜欢秋天。他们爱她有着高高的空气，淡淡的云，美丽的花，爱她有着芬芳。

仿拟:_ _ _ _ _ _ _ _。

分析:

根据例句的提示，第一句可以是“爱春夏秋冬”，也可以是其他风景。)，甚至更广泛的内容.只要句型和例句一样，就符合题目要求。

参考答案:

人们热爱春天、微风、阳光和美丽。

②人们热爱大海，热爱大海的浩瀚、壮丽和丰富的资源。

人们都爱荷花，爱她婀娜多姿，爱她绵绵不绝，爱她清香远不止清。

3.测试学生的思想认识水平，包括道德品质、审美意识、品味，甚至世界观、人生观、价值观等。

例1:

生命的意义不在于索取，而在于给予。如果你是一棵大树，你会投下阴影。如果你是清泉，滋润土地的一边；__________,__________。

分析:

掌握句型

把握句子的修辞

把握实现的内容

例2:

作为工人，我们应该为国家和人民生产更多合格的产品；作为农民，你应该_ _ _ _ _；作为军人，你应该_ _ _ _ _；作为科学家，你应该_ _ _ _ _；作为学生，你应该_ _ _ _。

分析:只要理解了“农民、士兵、科学家、学生”的主要责任和任务，答案不难出。

参考答案:种庄稼，多打粮食；练功，保卫祖国；深入学习，科技强国；好好学习，打好基础。

经典模仿总结

1.太阳无语，却散发光彩；群山寂静无声，但气势磅礴。蓝天无语，却显高；大地无语，却显出它的宽广。花无语，但香；青春无语，却散发着活力。

2.理想的年龄是怎样的？花儿说，开放的年代，千枝争艳。什么样的青春最灿烂？太阳说，燃烧的青春闪耀。什么样的心最亮？月亮说，纯洁的心是晶莹的。什么样的生活才是最好的？海燕说，奋斗的人生是没有尽头的。

3.我的梦想:来到长城外的沙漠，在金色的夕阳中感受“长河落日圆”的壮丽。我的梦想:来到海边的沙滩，从汹涌的海浪中感受“石磨空、惊涛拍岸、卷起千雪”的惊心动魄的感觉。我的梦想:来到雪山，在明媚的阳光下享受“裹红”的妖娆魅力。

4.幸福是指她小心翼翼地缝补和彻底地修补，并害怕会让他晚回家的延误。幸福是“春种一粟，秋收千种”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是对“不怕浮云遮眼，只怕最高层”的追求。

5.朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉他，为你演奏生活的欢乐；朋友是悲伤日子里的春风，轻轻拂去你心中的悲伤。朋友是成功路上的好老师，带你热情走向阳光。朋友是挫折的灯塔，默默地为你驱走心灵的阴霾。

6.幸福是贫穷中的一块蛋糕，幸福是苦难中的一个眼神；幸福是父亲粗糙的抚摸，幸福是朋友温暖的音符。幸福是母亲温柔的提醒，幸福是老师亲切的问候。

7.爱情是冬天的阳光，让饥寒交迫的人感受到世界的温暖。爱情是沙漠里的泉水，让濒临绝望的人重新看到了生命的希望。爱情是夜里的一轮明月空，让孤独的人立刻得到精神上的慰藉。爱情是春天的细雨，让心枯萎的人感受到情感的滋润。爱情是夏天的凉风，让匆匆忙忙的人感到无比凉爽。爱情是黑夜中的灯塔，让迷失的船找到停靠的港湾。

8.生涯论:人生是建筑史的一块砖。友谊说:生活是帮助别人攀登的梯子。奋斗说:人生是与风浪搏斗的双浆。勤奋说:人生是一只耕耘自然的老牛。困难说:人生是一艘在礁石中行驶的船。挫折说:人生就是坎坷的路。

9.如果生命是一棵小草，我愿为春天献上一点绿色。如果人生是一棵大树，我愿在大地上投下绿荫；如果人生是一朵花，我愿为世界献上一缕清香。如果人生是一个果实，我愿意给世界留下一丝甜蜜。

10.人生真的是一个奇迹。一朵从污泥里长出来的夏莲，居然开得像雪一样洁白纯洁；一只细细的黑色萤火虫，在漆黑的夜晚，可以像星星一样发光。一棵小草实际上像海洋一样蓝；一只不起眼的鸟能唱一首夜曲，远胜于树枝上的小提琴；一条柔软无骨的蚯蚓可以像海里的鱼一样在固体土地上自由游动。

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▍整理和编辑:杨晓阳

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