4月19日,国内知名数据分析公司易观国际智库总裁刘一在北京香格里拉酒店发布了《2018中国互联网教育平台专题分析》(以下简称《易观国际报告》),并就国内互联网教育的发展历程和未来趋势发表了演讲。
刘一认为,网络教育的发展可以分为三个阶段。内容是互联网教育1.0时代的核心。随着内容的创建、管理、运营和分发,积累了亿万互联网教育的早期用户。我们现在处于互联网教育2.0时代,2.0时代的主要驱动力是用户。易观国际的报告显示,中高端消费者占互联网教育用户消费力的近60%,并且“知识焦虑”现象越来越普遍,导致用户学习意愿越来越强。除了义务教育阶段学生的刚性学习需求外,用户还具有高等教育、职业成长、认知成长、价值信息、知识干货等多样化的学习需求。互联网教育3.0是一个人与AI互动的时代。AI技术发展迅速,教育行业的走向很难预测。
在演讲中,刘一特别强调了如何在2.0时代实现海量资源和海量用户的高效匹配。企业在2.0时代能否跑得快、走得远,取决于两个关键因素:一是教育内容资源,二是技术和运营能力。百度教育是为数不多的具备这两个要素的企业,无论是资源整合、布局还是技术实力,都处于行业领先地位。
易观报告以百度智慧教育平台为典型案例,从布局特色、产品矩阵、优势壁垒等诸多方面进行了深入分析。报告称,平台对资金和资源的要求高于垂直于某个子学科的教育服务。所以从目前的行业竞争格局来看,第一梯队球员主要集中在BAT、网易等有资源和资本实力的大球员身上。其中,百度主要依靠百度系统下海量学习内容积累、系统产品流分流、品牌知名度、百度云计算、AI技术支持等优势,吸引大量供需双方,抢占行业先机。
与其他教育平台不同,百度教育定位为智能教育,注重AI与教育的结合。人工智能作为一种技术,不能孤立存在,需要结合教师和学生两端用户的需求。百度教育还旨在通过AI连接用户需求,满足用户服务。此外,通过人工智能技术可以更好地实现个性化教育。
目前百度教育源于AI技术的服务包括:知识捕捉器、VR类、AR知识点分析、闪电评估、智能备课等。百度教育的产品线包括C端的百度阅读、百度文库、百度智能课堂。百度智能课堂主要面向K12和高校,以学校为学习场景中心,覆盖师生。它通过人工智能等技术提供校园数据交换、AI教育解决方案、校园本地资源管理、学习情况智能分析等服务,大大提高了学校资源的利用率,方便了校园教师和管理员的资源管理,提高了学生的学习效率。
此外,百度教育致力于构建开放合作的教育生态系统。目前,百度教育正在实施“生态合作计划”,与1000多所学校、5000多家教育机构、400多家出版社建立了合作生态,真正推动了社会内部教育的智能化升级。
百度教育通过智能技术整合教育资源,为传统教育模式带来新的体验和服务,促进智能教育的发展,帮助社会内部教育的智能升级。提供更多的解决方案,带来更多的可能性,加速传统教育的转型,成为中国智慧教育的领跑者。
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