“你的数学是体育老师教的吗？”本来是嘲讽，但在上海师范大学第三附属实验学校，却成了学生们的“稳扎稳打的幸福”。我们学校的“90后”体育老师文小凤开设了数学辅导班，让很多学生的数学成绩有了显著的提高。
最近，记者来到学校，采访了体育老师。温小凤，上海师范大学体育系毕业，从小数学很好。当了班主任后，他发现有些学生不懂数学公式和问题，在解决问题时缺乏自信，于是他想出了开设数学补习班的主意。
短短半个学期，很多参加补习班的同学成绩都有了很大的提高。
学生赵说:“在我看来，我们上他的课很开心。听了半个学期老师的课，我的成绩突然提高了20多分。”
同时也是文老师的学生吴启亮说:“也就是说会更有趣，然后数学成绩也会提高。”
如何让学生提高成绩？文小凤笑着说，“兴趣”和“注意力”是让学生“得分”的秘诀。
文小凤说:“第一个是我是体育老师，所以当我给他们可能的数学辅导时，他们会觉得更新奇，激发他们的兴趣；第二个是班主任，所以也许在我的班里，他们的注意力可以更集中一些。”
体育老师温晓峰认为，体育和很多学科都有相通之处。体育锻炼的注意力、毅力、忍耐力等也可以帮助学生培养良好的学习习惯，克服学业上的问题。
文小凤举了乒乓球为例。“比如打乒乓球的过程中，我们的球很快，球也不大。然后，你来球的时候，你要快速判断它来球的方向，旋转等。你要反击，所以其实在这个过程中，锻炼学生的注意力是很重要的。"
同时，文小凤强调“数学不是体育老师能教的”。对于数学薄弱的学生，数学课的进步更快。他能做的就是陪学生慢慢“消化”，提高学习的主动性和自信心。在成立补习班之前，文小凤还特意咨询了数学老师的建议“好好备课”。
上海师范大学第三附属实验学校副校长蒋说，像文小凤这样的体育老师当班主任并不是一个特例。目前学校很多班级都在实行“双班主任制”，即两个不同学科的老师共同分担班主任的职责和任务。
这所九年制的学校有10名体育老师。除了担任班主任和年级组长的文小凤，还有5名体育教师，分别担任小学和中学的年级组长和班主任。江说，学校班主任的选拔不是以学科为基础，而是以教师的师德和能力为综合评判标准，如关心学生、责任心、课堂教学和管理、班级控制能力等。
文小凤的搭档是一名“80后”物理老师。互相配合，不要工作累！在文小凤看来，两位班主任可以“热身”，让班级管理更加及时细致，更好地观察学生，“发现学生的闪光点”。
网友体育老师改名字了！
@笨花生这次数学真的是体育老师交的，体育老师也很威武！
@相机大师30年前，我的体育老师教我们书法。
@CEO，大老板，体育老师可以当班主任，这是解决体育课歧视忽视的切入点。
@姚小鸥实现了全科教学，体育老师改名。
@丹如水792终于可以骄傲的大声说我数学老师教我的了！
@晨妃让我想起了我的初中，班主任是地理老师，副校长是体育老师。结果，我们班的数学、物理和英语都被他们提高了。
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