房间里有老鼠怎么赶走

首先我们来看一些事实:在中央音乐学院，很多学钢琴的孩子的父母和“天堂”没什么区别，很多学生每天要练习一首拉赫玛尼诺夫的钢琴协奏曲四个多小时，练一年也弹不好。有相当一部分学生一辈子都掌握不了这首协奏曲。但是，几年前，希腊有一个孩子，只练了一个星期，就达到了演奏和录音的水平。对于大部分从事音乐的人来说，因为音乐能力远远达不到大音乐家的要求，所以一辈子只能是普通的默默无闻的音乐家。如果所有人都认为我们比不上神童，那么在音乐学院的学生中，我们经常可以看到，有些学生每天练琴四五个小时，但他们的成绩却远不如每天练琴一个小时的人。这说明。可以限制音乐成就的可能程度，而努力只能在这个程度上发挥作用。

研究表明，音乐能力是戏剧表演之后受遗传因素影响最大的能力。我们发现，与普通学校学习所要求的能力相比，个人音乐能力的先天差异非常大，大多数人在普通学校学习中通过适当的努力就可以达到所要求的水平。对于钢琴、小提琴等高度复杂的乐器，要达到一般的演奏水平，所需的能力往往不是所有人都具备的。那么这种神秘的音乐能力是什么呢？我们以钢琴演奏所要求的能力为例来说明音乐能力的复杂情况。

以上只列出了音乐人才构成的一个大致框架。我们每个人或多或少都有以上的能力，但对于一个音乐专业的人来说，他必须同时具备以上所有的能力，而且每一项能力都要达到很强的水平。