窦昕 大语文窦昕：如果要做语文，我们该怎么做呢？

事实上，中国传统教育强调文学，忽视语言。1958年以前，中国有两本书，一本叫《文学》，一本叫《语文》。60年代初以后，文学停刊，只有中文书。我们今天学的语文课本是当时语文书的延续。

很多老师发现孩子在语文课上没有乐趣，因为他们特别注重工具性，尤其喜欢英语中的新概念。每篇课文后面都有一些词汇和文章结构的分析和练习。

近年来，汉语的发展受到了极大的鼓励。随着教育部新规出台后“语文赢了就高考赢了”这一话题的热议，学生素质教育、文化遗产传承等人才工程受到了社会各界的高度重视。对于中国人来说，汉语是学习文化课、指导生活标准的第一场所。

信都:所以，如果我们想学中文，我们应该怎么做？

1.将需求分类

大华人信都:家长报中文班有自己的需求。我们要做的产品必须定位准确，只能满足一种需求。不要求大的，你孩子语文不好，报我班就好了，什么都好，骗人。所以首先要对用户的需求进行分类。

2.可靠系统

信都:我们应该建立一个可靠的系统来解决高满意度和低忠诚度的问题。

3.升级应试项目，注重制度和专职教师

信都:如果你已经做了应试项目，就应该升级应试项目，系统应该是最关心的。希望能帮你建立一个相对完整的系统来升级这些老化的产品。在这一点上，我们应该注意制度和专职教师的建设。如果你是兼职老师，你可能会变大，但是变大之后，麻烦就多了，天花板也快碰到了。上限就是你的学区数，所以和学区数匹配后，这些继续在那里的兼职老师，每年都会出现一些新的问题。

4.增加兴趣素养项目，了解中文项目付费体验的逻辑，关注北上广的语言趋势。

大中华信都:让孩子热爱汉语、学习汉语、表达和阅读，是每一位家长的夙愿。只要有机会和条件，他愿意让孩子爱上语文，多读书，这是肯定的。

我之前做过最成功的项目，现在成长最快的项目是文学，给孩子讲文学史。文学表面上和应试教育没有关系，所以不给分，实际上给了特别的分。孩子在学校的自信可以间接促进他们取得更好的成绩。

我们可以考虑这样一个逻辑，不要为效果买单，因为效果本身是很难保证的，但是为体验买单，就是孩子学完这一课，就会爱学中文，所以从一开始就告诉家长，不要让他抱着虚假的期望。这种节目在北京续课率很高，因为孩子很喜欢，愿意继续上课。

所以你能理解这种项目的逻辑，而不仅仅是考试的类型。然后，你也可以关注一下这些城市的语文教育新动向，你会发现北上广已经全面开花了。北上广的大机构纷纷开始这类文学语言教学，学校也开始搬迁，比如名著、读书班、国学班等信息素养项目。

信都出生于20世纪80年代后的中国教育世家，一直是教育界的传奇人物，被称为“斗神”，被誉为中国教育培训行业的第一人。

据了解，信都从北师大文学院毕业后开始从事语文教育，并于2015年创立了自己的品牌，成立了中国未来教育科技有限公司..短短三年，引领潮流，让大语言这个品牌成为中国第一品牌。

2018年2月14日，大语文信都与李诗琴携手《中国未来教育》，中国未来成为李诗琴的语文教育品牌。