5月16日，NBC发布了《名人学徒》第15季海报。这一季的主持人将是阿诺德·阿诺德·施瓦辛格。
海报上，施瓦辛格骑在马上，手里握着缰绳，“名人学徒”改成了“新名人学徒”。
这一季的评委包括提拉·班克斯、杰西卡·阿尔芭、沃伦·巴菲特、前微软首席执行官史蒂夫·鲍尔默和施瓦辛格的侄子兼娱乐律师帕特里克·纳普·施瓦辛格。
《名人学徒》新一季将在加州的硅谷海滩录制，重点转移到技术和创新上。
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《世界名人故事》讲述了从古至今全世界名人的故事，让我受益匪浅。 每次打开这本书，我都要准备一支笔和一个本子，一边看，一边批注不太懂的地方，或者画好单词和句子，从本子上摘抄下来。 书中的每个故事我都读过很多遍。秦始皇统一六国；李世民开创了唐朝的鼎盛时期；武则天成为历史上第一位女皇帝；林肯成为...
如果遇到这样的题目，一方面要靠题干的内容，看它表达的思想，再推测作者的选择；另一方面，我们应该依靠每天的积累。肖老师总结了前几年几位高频教育工作者的名言，建议收藏。
1.“学而不思则罔，思而不学则殆。”-孔子
2." alt="教师名人名言 这30句名人名言，教师招聘每年都考！">
11.“让孩子找到好孩子的感觉，他就会成为好孩子。”——《赏识教育》
12.“谁不爱孩子，孩子谁也不爱。只有爱孩子的人才能教育孩子。”高尔基
13.“教育不仅要培养学生对劳动的尊重和热爱，还要培养学生的劳动习惯。”-乌欣斯基
14.“小心如荷叶上的露珠，保护学生幼小的心灵。一旦晶莹的露珠滚下来，它就会破碎，不复存在。”-苏霍姆林斯基
15.“教育是习惯的培养。”——叶圣陶
16.“世事艰难，你必须轻松地去做；世间大事，必有细枝末节。”-老子
17.“如果每一个孩子的喜悦和苦恼都跳动着你的心脏，引起你的思考、关心和担忧，那么你就应该勇敢地选择高尚的教学工作作为自己的职业，你可以在其中找到创造的快乐。”-苏霍姆林斯基
18.教师首先要有正确的儿童观和对待儿童的态度。他说:“把我们放在孩子们中间，成为他们中的一员。——陶行知
19.“在童年寻找神话宫的入口时，我总觉得有必要在某种程度上把自己变成一个孩子。只有在这种情况下，孩子才不会把你当成世界的看护者，一个对世界上发生的事情漠不关心的人。”-霍姆林斯基
20.什么都教，教人求真；什么都学，学会做一个真正的人——陶行知
21.“孩子有自己真正的活动，不去拓展，教育功能就无法成功。”-卢梭
22.“有时候，一个老师无情的话语，冷漠的眼神，就足以折断一条纤细的生命线。”-苏霍姆林斯基
23.“把所有的知识教给每个人。”-夸美纽斯
24.“即使是普通的孩子，只要受过良好的教育，也会成为不平凡的人。”-(法语)helvetius
25.“合理的处罚制度不仅合法，而且必要。这种合理的惩罚制度有助于形成学生坚强的性格，培养学生的责任感，锻炼学生的意志和人格，培养学生抵制诱惑和克服诱惑的能力。”-马卡连科
26." alt="教师名人名言 这30句名人名言，教师招聘每年都考！">
如果遇到这样的题目，一方面要靠题干的内容，看它表达的思想，再推测作者的选择；另一方面，我们应该依靠每天的积累。肖老师总结了前几年几位高频教育工作者的名言，建议收藏。
1.“学而不思则罔，思而不学则殆。”-孔子
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11.“让孩子找到好孩子的感觉，他就会成为好孩子。”——《赏识教育》
12.“谁不爱孩子，孩子谁也不爱。只有爱孩子的人才能教育孩子。”高尔基
13.“教育不仅要培养学生对劳动的尊重和热爱，还要培养学生的劳动习惯。”-乌欣斯基
14.“小心如荷叶上的露珠，保护学生幼小的心灵。一旦晶莹的露珠滚下来，它就会破碎，不复存在。”-苏霍姆林斯基
15.“教育是习惯的培养。”——叶圣陶
16.“世事艰难，你必须轻松地去做；世间大事，必有细枝末节。”-老子
17.“如果每一个孩子的喜悦和苦恼都跳动着你的心脏，引起你的思考、关心和担忧，那么你就应该勇敢地选择高尚的教学工作作为自己的职业，你可以在其中找到创造的快乐。”-苏霍姆林斯基
18.教师首先要有正确的儿童观和对待儿童的态度。他说:“把我们放在孩子们中间，成为他们中的一员。——陶行知
19.“在童年寻找神话宫的入口时，我总觉得有必要在某种程度上把自己变成一个孩子。只有在这种情况下，孩子才不会把你当成世界的看护者，一个对世界上发生的事情漠不关心的人。”-霍姆林斯基
20.什么都教，教人求真；什么都学，学会做一个真正的人——陶行知
21.“孩子有自己真正的活动，不去拓展，教育功能就无法成功。”-卢梭
22.“有时候，一个老师无情的话语，冷漠的眼神，就足以折断一条纤细的生命线。”-苏霍姆林斯基
23.“把所有的知识教给每个人。”-夸美纽斯
24.“即使是普通的孩子，只要受过良好的教育，也会成为不平凡的人。”-(法语)helvetius
25.“合理的处罚制度不仅合法，而且必要。这种合理的惩罚制度有助于形成学生坚强的性格，培养学生的责任感，锻炼学生的意志和人格，培养学生抵制诱惑和克服诱惑的能力。”-马卡连科
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晚清“广东四大形制”何丹如(1820-1913) [清][公元1820-1913年，清朝末年，“广东四大宗师。” 何丹如，名何，字轻如话。广东省南海县万华村何坊。当他还是个学生的时候，他的名字叫熊文，他被学校开除了，因为他以枪手的身份参加了考试，并且被考官看穿了。在清代，“学官”这个概念是很深...
