高考调研 【高考调研-掌上阅读】2018年高考考试大纲公布啦，老师们这样解读……

距离2018年全国高考还有172天

俗话说，知己知彼，百战不殆

你对高考了解多少？

这个大纲和你有什么关系？

你什么都知道吗？

高考大纲的作用其实是指明高考范围和高考知识点。从大纲可以看出高考侧重于哪些要求

一般来说，省市级重点学校的老师都会拼命学习这份纲领性文件。为什么？

第一，一定要理解考试精神，跟上最权威的程序，保证和提问者团结一致

第二:不要浪费同学的时间。不考就不复习

第三:大纲里的例子也很重要。老师一定要给学生出类似的题来练习，让高考感觉似曾相识，不至于恐慌

新大纲一出，高考光速就编了一些老师对2018年高考新大纲的解读。

请仔细阅读和理解:

语言和文学

新大纲延续了去年提出的要求，比如读古诗词和写作加“理解和掌握常见的古代文化知识”，读文学文本和实用文本为必修题，阅读量持续增加。

大家复习的时候，要注意三个方面:

一、2017年高考试卷新题型，如新闻阅读、逻辑推理题等，不应放松相关题型的复习。

在写作准备中，要走出“背范文”的误区，掌握审题技巧，力求丰富和深化文章内容，以满足“任务驱动作文”对考生能力的高要求。

读古诗要求考生在课堂上有一定的基础，并可能继续考察从课内到课外的迁移和拓展能力。建议复习时注意基础知识的积累和课本的归还。

理科生数学考试

仔细对比2018年高考文理数学大纲和2017年数学大纲，评估目标、考试范围和要求没有变化。这说明2018年高考数学命题还是比较稳定的。在新一轮高考改革到来之前，平稳过渡地进入新一轮改革。

2018年数学核心考点依然是函数与导数、三角函数、解三角形、数列、立体几何、解析几何、概率与统计、选考内容(参数方程与极坐标、不等式选择题)等。

在选择题或空题中，集合、复数、程序框图、三视图、三角函数的图像与性质、线性规划的概念与性质、平面向量、序列、圆锥曲线的简单几何性质、求解三角形、导数与不等式的组合、性质、函数的排列与组合、二项式定理、数学文化仍然是高频考点。

在回答问题时:

第一个问题是数列或三角函数:数列的考察主要是算术几何级数的性质，重点是错位减法和分裂项消去法。三角函数的考察涉及到归纳法公式、三角恒等式变换公式，以及与平面向量和正弦余弦定理的结合；

问题二立体几何:考察立体几何的平行关系、垂直关系、体积以及空之间的向量；

问题三概率统计:考察离散随机变量的排列组合和分布列表，也重点考察检验卡方和线性回归方程；

问题4解析几何:考察圆锥曲线的弦长、面积、范围、最大值、不动点、定值；

问题5函数导数与不等式:导数单调性、极值极点、零点、导数不等式、不等式常数；

问题6内容精选:考察参数方程和极坐标，选择不等式。

文科数学

核心考点仍然是函数与导数、三角函数、解三角形、数列、立体几何、解析几何、概率与统计、选考内容(参数方程与极坐标、不等式选优)等。

在选择题或空题中，集合、复数、程序框图、三视图、三角函数的图像和性质、线性规划的概念和性质、平面向量、序列、圆锥曲线的简单几何性质、求解三角形、导数和不等式的组合、函数的性质、数学文化等仍然是高频考点。

在回答问题时:

第一个问题是数列或三角函数:数列的考察主要是算术几何级数的性质，重点是错位减法和分裂项消去法。三角函数的考察涉及到归纳法公式、三角恒等式变换公式，以及与平面向量和正弦余弦定理的结合；

问题二立体几何:考察立体几何的平行关系、垂直关系、体积；

问题3概率和统计:调查概率，统计，卡方，和线性回归方程；

问题4解析几何:考察圆锥曲线的弦长、面积、范围、最大值、不动点、定值；

问题5函数导数与不等式:导数单调性、极值极点、零点、导数不等式、不等式常数；

问题6内容精选:考察参数方程和极坐标，选择不等式。

英语

从新大纲给出的3500个词汇来看，说明高中核心词汇的范畴并没有改变，词汇还不扎实的同学一定要巩固。

此外，教学大纲强调素质教育，要求人们广泛参与日常生活中的共同话题，并注意这些观点在英语中的表达。在复习结束时，你可以通过教学大纲反思以前复习中没有涵盖的部分。

物理学

2018年高考必然是2017年高考风格的延续，强调能力测试，尤其是应用数学知识解决物理问题的能力测试和数据运算的能力测试。

另外，2017年动量没有进入计算题综合考试，2018年出现的概率大大增加。电磁场综合问题和电磁感应大结局也应该在复习中引起注意

化学

现行考试大纲继续要求学生从“材料结构与性质”和“有机化学基础”两个模块中选择一个模块答题。虽然核心知识内容的考试没有变化，但学生需要继续关注知识内容要求水平的变化，其中有13个地方的理解水平已经转变为掌握水平，即这些内容在能力水平的考试中得到提高。新增知识点27个，但只有两个较低层次的要求。

需要注意的是，与2017年和2016年的教学大纲相比，考试要求提高了18项，考试内容提高了24项，考试内容删除了7项，考试要求降低了1项。所以，即使今年的大纲和去年的大纲没有太大的变化，大家还是需要关注一下从16到17的变化部分。

提醒大家:在备考复习中多注意原理和元素化合物知识的应用，即在工业生产生活中的应用，如工业过程试题、实验探究题等。

生物

与2017年全国高考大纲相比，2018年全国高考大纲还是比较稳定的，毕竟去年改大了。2017年遗传学的大问题集中在实验设计上，忽略了计算，今年应该会延续这种风格。

选修部分去年大改，问题也有反映。比如《中国》第三卷40题考查了PCR的相关内容。2018年，测量某些微生物的数量是非常可能的，所以需要增加这方面的培训。

历史

与2017年相比，历史学科的“考核目标与要求”和“考试范围与要求”没有变化。它反映了对2017年教学大纲的全面认可，并保持了考试要求的连续性和稳定性。

2018年最新高考大纲中，建议学生备考时注意三点。

首先，在基础上比较大纲和基础。理解和掌握大纲中的核心概念和主要知识，形成清晰的纵横网络知识体系。

第二，高度重视边角知识。高考题源于课本，高于课本。考生要对课本上的每一个知识点都有所了解，尤其是小字、概念笔记、课后资料等边缘知识。他们要学会举一反三，用有限的知识点去处理无限的命题可能性。

第三，用正确的历史观判断事物。考生要有提高学科能力和素养的意识，养成以史为基础、以史为鉴的思维，掌握相应的以史为鉴的方法。

地理

2018年高考大纲仍然强调两个方面:一是掌握相关课程的基础知识和基本技能，二是综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

地理高考的核心还是主知识。回顾去年的大纲，从17年大纲到16年大纲最大的变化是自然灾害部分从选修变成了必修内容，但这在去年的高考中并不明显，很有可能在18年新高考中体现出来，大家要注意。

政治

新的教学大纲要求学生一方面“打好基础”，另一方面“培养能力”。

首先是固定教材和课堂上的基础知识点。其次，看现实，能把学到的知识点和现实中的时事、政治、社会动态联系起来。

今年具体考点内容没有变化，但是政治要求每年关注时事。大纲第五部分时事政治，提到两点:第一点是当年(去年4月至考试当年3月)国内外重大时事，第二点是现阶段中国共产党和中国政府的基本路线和重大方针政策。每个人都需要关注时事。

如果你没有耐心看完上面的内容，一定要把下面的一段看清楚！

老师告诉大家:

总的来说，17年和18年的教学大纲变化不大。这是否意味着大纲可以忽略？

恰恰相反！真是要注意了！

要知道去年的大纲比上一年变化很大，但是大纲里提到的变化并没有100%的体现在高考试卷上。

剩下的知识点，论文中没有体现，今年依然出现在2018年的教学大纲中。这是什么意思？

说明:这些知识点很危险！今年高考很有可能考的是去年没有体现出来的大纲要求！

最后，希望同学们能填空！

ヾ()加油！