张秀平 铜仁市小学语文张秀平名师工作室与贵州省小学语文唐银乔名师工作室研讨活动

为了积极探索新课程理念下小学语文课堂教学的有效方法和途径，深化小学语文阅读教学的课堂有效性研究。2017年5月25日，铜仁市实验小学与南明小学举办了“同班异质有效课堂”研讨会。

贵州教育学院小语种研究员、汤银桥贵阳名师工作室主持人汤银桥、铜仁市教育局副局长叶桐贤、铜仁市教育学院研究员、毕江区教育局副局长张、张名师工作室成员及学生、铜仁市实验小学语文教师、毕江区部分小学语文教师等参加了研讨会。

上午8点，活动在同仁市实验小学西校区多媒体教室拉开帷幕。铜仁市实验小学张校长致欢迎词，铜仁市教育局叶桐贤副局长作重要讲话。贵州小语种协会教师研究员袁可立老师对名师工作室提出了未来的规划和展望。开幕式后，张名师工作室成员任、桂阳南明小学教师李燕在一年级第二册《小壁虎借尾巴》上了一堂异质课。两位老师展示了自己的魅力，通过不同的教学设计和教学风格，出色地完成了新课改下的课堂教学，为这次活动增添了一道美丽的风景。课后，两位老师反思了他们的教学过程。铜仁市实验小学教研主任龙婷、唐银桥对两位老师的教学环节做了详细而实际的点评。省小语种协会教师研究员袁可立向参加讲座的老师讲解了教育部编写的教材的教学理念。

下午2点30分，省小语种协会教授、研究员袁可立发表了《读、说、写三部曲与小学生语言实践》的演讲。指导老师如何引导学生朗读，如何讲授口语交际和作业。汤银桥老师是汤银桥在贵州省的小学语文大师工作室的主持人，他还以“阅读教学中的细节”为题对教师进行了培训。讲座结合课程标准阐述了阅读的重要性，然后结合实例强调了阅读的方法。

同一个班异类，同时大放异彩。这种同课异构的教研活动，为教师提供了面对面交流互动的平台，充分发挥了工作室的辐射和引领作用。让我们感动，改变我们的教学观念，用我们的教学勇气，做一个在地上快乐行走的小演说家！

(同仁市实验小学投稿)