【漫画老师小学作文点评】老师写期末考试评论，张斗诗很有才，手绘漫画哭得很温馨。

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每当学期结束的时候，很多老师都面临着重要的课题。就是给班上所有的学生写期末考试。

虽然只是几行字，但老师的评论对孩子们的影响并不小，所以老师们对此也很认真。

与过去千篇一律不同，今天很多教师写评论很有创意，他们独创的评论方式也得到了学生的喜爱和家长的认可。

学期末，老师给我写了评论，隐藏的诗很有才，手绘漫画哭得很温馨。

1.把评论写成诗

创意指数：

这位老师把学生评论直接写成了诗，在诗中他巧妙地融化了学生的名字，给了名字中的每个字特殊的意义。

从这篇评论中我们可以看出老师是个很有才华的人。相信汤恩妍同学收到这样的评论一定会大吃一惊。

2.乖乖地平语人气网络

创意指数：

一位名叫南昌的小学四年级老师，以“适口”的形式让学生期末考试大受欢迎。

这位老师根据每位同学的性格创作通俗易懂的纯纯，读起来开朗有创意。

这篇评论不仅受到了学生们的喜爱，家长也没有登上赞的嘴，很多家长截图上传到了网络上，很多网民称赞老师对孩子认真负责，为人幽默。(莎士比亚)。

“非常有创意的期末评论对孩子和家长来说都是惊喜！”

“李老师看起来很有趣，平时会很受孩子们欢迎的。”

“别人家的老师啊。”

3.老师用手绘漫画写评语，哭着温暖网民

创意指数：

对于老师写评论的想法，确实一算比一算高！

杭州的这位老师在写评论时不仅富有创意，还展现了自己俗不可耐的绘画才能。因为他给班上的39名学生分别制作了独特的“个人肖像”。

手绘漫画后，这位老师在所有人的肖像下写下了自己的评语。这与其说是工作任务，不如说是给孩子们的惊喜。

看完孩子的照片和漫画肖像后，不得不说，这位老师确实是绘画高手，把每个孩子的特点画得很好。

网民评论：

“李老师怕不教美术，画得太多了！精致的肖像小画和简短的评语，简直会让我温暖地哭！”

“宝老师无疑，很羡慕这个班的孩子们。”

“老师画了画。几乎所有的孩子都get到了整数。希望后续能出现越来越多这么有才华的老师！”

4.用毛笔写平话

创意指数：

一般来说，老师们的评论都是手写的或直接用机器印刷的。

但是下面

这位老师就很与众不同，他用给学生的评语是用毛笔书写的，且在评语的最后还盖了红红的印章，让人看上去很是赏心悦目。

这位老师的用意想必除了“创新”之外，也想让学生们对于书法产生兴趣吧！

5. 将评语写成藏头诗

创意指数：☆☆☆☆☆☆

用诗歌写评语已经很有创意了，但下面这位老师不仅写诗，还写藏头诗，将班上每个同学的名字都纳入到了诗句里，读起来朗朗上口，又意义深远。

不仅如此，这些诗句还写出了孩子的性格特点、平常的学习表现，优点缺点等，虽然是诗，但并不难懂，在最后两句里，还饱含了老师对于孩子的期待和祝福。

网友评论：

“服了服了，这样的老师请给我来一打！”

“有时候老师的一句鼓励，都会带给孩子无穷的力量，如果我小时候也能遇到这样的老师就好了。”

“正能量的老师，做这个班的学生真幸福，相信这些评语也会被他们久久珍藏。”

兜妈寄语

老师的评语可能只有短短几行字，但是对于孩子们来说却饱含着无穷的力量。

老师认真写评语也是对孩子认真负责的最直观体现，希望生活中能够出现越来越多这样富有创意又受学生欢迎的评语。

你上学时收到过这种别出心裁的评语吗？欢迎在评论区给兜妈留言哦！

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